ความรุนแรงทางการศึกษาธรรมดาหรือ VEO มันคืออะไร?

ความรุนแรงทางการศึกษาสามัญ (VEO) คืออะไร?

“มีความรุนแรงทางการศึกษาทั่วไปมากมาย มีความรุนแรงที่ชัดเจน เช่น ตบ ตบ ดูถูก หรือเยาะเย้ย สิ่งที่เรียกว่า "คำสั่งห้ามที่ขัดแย้ง" ก็เป็นส่วนหนึ่งของมันเช่นกัน ซึ่งอาจรวมถึงการขอให้เด็กทำบางอย่างที่ไม่สามารถทำได้ เนื่องจากไม่เหมาะสมกับอายุ. หรือทิ้งไว้หน้าจอนานเกินไปเมื่อมันมีขนาดเล็ก” Nolwenn LETHUILLIER นักจิตวิทยาคลินิกจากคณะกรรมการ psychologue.net อธิบาย

ตาม ร่างกฎหมายต่อต้านความรุนแรงทางการศึกษาทั่วไปรับรองโดยรัฐสภาในปี 2019: “ต้องใช้อำนาจของผู้ปกครองโดยไม่ใช้ความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจ” “และความรุนแรงทางการศึกษาทั่วไปเริ่มต้นขึ้นเมื่อเราตั้งใจ มีสติสัมปชัญญะ หรือหมดสติ คือการปราบและปั้นเด็ก », ระบุนักจิตวิทยา

นอกจากการตบหรือตบ ความรุนแรงทางการศึกษาทั่วไปคืออะไร?

นักจิตวิทยากล่าวว่า VEO ยังมีแง่มุมอื่นๆ อีกมากมายที่ไม่ชัดเจนแต่มักพบบ่อย เช่น

• คำสั่งสอนที่ทำเพื่อ เด็กร้องไห้หยุดร้องไห้ ในครั้งเดียว.
• โดยถือว่าเป็นเรื่องปกติที่จะเข้าไปในห้องของลูกโดยไม่เคาะประตู เราจึงชักจูงให้เด็กไม่มีบุคลิกลักษณะเฉพาะของตนเอง.
• เพื่อจัดสไตล์ให้เด็กที่กระชับมากซึ่ง "เคลื่อนไหว" มากเกินไป
• เปรียบเทียบพี่น้องโดยการดูหมิ่นเด็ก: “ฉันไม่เข้าใจในวัยของเขา อีกคนสามารถทำได้โดยไม่มีปัญหา”, “กับเธอ มันซับซ้อนอย่างนี้มาโดยตลอด”
• The Eternal “แต่คุณกำลังทำมันโดยตั้งใจ? ลองคิดดู” พูดกับเด็กที่กำลังดิ้นรนกับการบ้าน
• ทำ คำดูถูก.
• ฝาก ดูแลตัวเองเล็กๆ น้อยๆ กับลูกคนโต เมื่อเขาไม่มีรูปร่างหรือความสามารถเหมือนกัน
• ทิ้งลูก ไม่รวม ลูกอีกคน เพราะมัน “ธรรมดา” ที่ไม่อยากเล่นกับทุกคน
• พาเด็กขึ้นกระโถนตามเวลาที่กำหนดหรือแม้กระทั่งก่อนเวลานัดเพื่อความสะอาด
• แต่ยังรวมถึง: อย่ากำหนดขอบเขตที่ชัดเจนและระบุได้สำหรับบุตรหลานของคุณ

อะไรคือผลที่ตามมาในระยะสั้นของความรุนแรงทางการศึกษาต่อเด็ก (VEO)?

“ในระยะสั้น เด็กอยู่ในเงื้อมมือของความจำเป็นที่สำคัญ: เขาไม่สามารถอยู่คนเดียวได้. ดังนั้นเขาจะปฏิบัติตามหรือคัดค้าน โดยการยอมจำนนต่อความรุนแรงนี้ เขาเคยคิดว่าความต้องการของเขาไม่สำคัญและเป็นการยุติธรรมที่จะไม่นำมาพิจารณา ฝ่ายตรงข้ามเขาภักดีต่อคำพูดของผู้ใหญ่เพราะผู้ใหญ่จะลงโทษเขา ในความคิดของเขา ความต้องการของเขาเองทำให้เขาได้รับ การลงโทษ ทำซ้ำ. เขาสามารถพัฒนาอาการของความเครียดซึ่งจะไม่ทำให้คนรอบข้างกังวลเป็นพิเศษ เพราะฉันเตือนคุณว่า: เด็กไม่สามารถอยู่คนเดียวได้” โนลเวนน์ เลทุยลิเยร์อธิบาย

ผลที่ตามมาจาก VEO ต่ออนาคตของเด็ก

“ในระยะยาว มีการสร้างเส้นทางพร้อมกันสองเส้นทาง” ผู้เชี่ยวชาญระบุ:

• ขาดความภาคภูมิใจในตนเองและความมั่นใจในความรู้สึก วิตกกังวล ความเครียด การพัฒนาความระมัดระวังมากเกินไปแต่ยังระเบิดด้วยความโกรธหรือแม้กระทั่งความโกรธ อารมณ์รุนแรงเหล่านี้สามารถผูกติดกับการเสพติดได้ในรูปแบบต่างๆ
• ผู้ใหญ่หลายคนใช้สิ่งที่พวกเขามีประสบการณ์เป็นเด็กตามปกติ มันเป็นวลีที่มีชื่อเสียง "เรายังไม่ตาย" ดังนั้น จากการตั้งคำถามถึงสิ่งที่คนส่วนใหญ่ประสบ ราวกับว่าเรากำลังตั้งคำถามถึงความรักที่พ่อแม่และครูของเราได้รับ. และมักจะทนไม่ได้ จึงมีความคิดที่จะจงรักภักดี โดยการทำซ้ำพฤติกรรมเหล่านี้ ที่ทำให้เราทุกข์มาก

   

จะตระหนักถึงความรุนแรงทางการศึกษาทั่วไป (VEO) ได้อย่างไร?

" ปัญหา, คือผู้ปกครองไม่ได้รับแจ้งผลที่ตามมาอย่างเพียงพอ เช่น ขอบเขตของความรุนแรงซึ่งหลบหนีพวกเขา แต่นอกนั้นยากจะรู้ว่าเราทำได้ รุนแรงต่อลูกหลานของเรา », ระบุ Nolwenn Lethuillier มันเกิดขึ้นที่ผู้ใหญ่รู้สึกถูกครอบงำโดยเด็ก “ความรุนแรงที่แสดงออกมักจะเป็นการขาดคำพูด ซึ่งเป็น” เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดว่า “บางครั้งมีสติ แต่มักจะหมดสติ แบกรับภาระทางอารมณ์ ต้องใช้วิปัสสนาอย่างแท้จริงในการรับรู้พื้นที่สีเทาเหล่านี้ของข้อบกพร่องที่หลงตัวเอง. มันเกี่ยวกับการเผชิญหน้ากับความผิดของคุณเพื่อให้อภัยตัวเองและ ยินดีต้อนรับเด็ก ในความเป็นจริง” นักจิตวิทยาอธิบาย

จะทำอย่างไรเมื่อเด็กตกเป็นเหยื่อ VEO?

« วิธีที่ดีที่สุดในการบรรเทาทุกข์เด็กที่ตกเป็นเหยื่อของ VEO คือการตระหนักว่า ใช่ พวกเขาได้ผ่านบางสิ่งที่ยากและเจ็บปวด และปล่อยให้พวกเขาพูดถึงสิ่งที่มันทำกับพวกเขา. ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องให้ยืมคำพูด: “ฉัน ถ้าฉันถูกบอกอย่างนั้น ฉันคงจะเสียใจ ฉันก็พบว่ามันไม่ยุติธรรม…” เราต้องอธิบายให้เขาฟังด้วยว่าเขาไม่จำเป็นต้องคู่ควรกับความรัก เพราะความรักอยู่ที่นั่น เหมือนอากาศที่เราหายใจเข้าไป ในฐานะผู้เขียนผู้ใหญ่ของ VEO ดูเหมือนสำคัญที่จะตระหนักถึงข้อบกพร่องและความผิดพลาดของคุณบอกว่าเราทำผิดและจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อไม่ให้มันเกิดขึ้นอีก มันอาจจะน่าสนใจที่จะ ตั้งสัญญาณกันเมื่อลูกรู้สึกถูกทารุณ », สรุป โนลเวนน์ เลทุยลิเยร์