วิธีการสอนเด็กให้อ่านข้อความซ้ำอย่างถูกต้อง

ผู้ใหญ่ควรช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะเข้าใจความคิดของตนอย่างชัดเจนก่อนที่ข้อมูลในหัวจะเต็มไปด้วยข้อมูล

การสอนเด็กให้อ่านข้อความซ้ำเป็นเรื่องง่าย สิ่งสำคัญที่ผู้ปกครองควรเป็น: อุทิศเวลาให้กับสิ่งนี้อย่างสม่ำเสมอและสม่ำเสมอในการกระทำของพวกเขา

7 ขั้นตอนในการเรียนรู้การบอกเล่าที่ถูกต้อง:

1. การเลือกข้อความ ครึ่งหนึ่งของความสำเร็จขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดของเขาอย่างชัดเจนและเล่าสิ่งที่เขาได้ยินมา คุณต้องเลือกงานที่เหมาะสม เรื่องสั้นยาว 8-15 ประโยคจะดีที่สุด ไม่ควรมีคำที่ไม่คุ้นเคยกับเด็ก เหตุการณ์และคำอธิบายจำนวนมาก ครูแนะนำให้เริ่มสอนเด็กให้เล่าเรื่องซ้ำด้วย "นิทานสำหรับเด็ก" โดย L. Tolstoy
2. เน้นการทำงาน. สิ่งสำคัญคือต้องอ่านข้อความอย่างช้าๆ โดยจงใจเน้นจุดที่สำคัญที่สุดสำหรับการเล่าซ้ำด้วยน้ำเสียงสูงต่ำ นี้จะช่วยให้เด็กแยกประเด็นหลักของเรื่อง
3. การสนทนา. หลังจากอ่านเด็กแล้วคุณต้องถามว่าเขาชอบงานไหมและเข้าใจทุกอย่างหรือไม่ จากนั้นคุณสามารถถามคำถามสองสามข้อเกี่ยวกับข้อความได้ ดังนั้นด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ ตัวเด็กเองจะสร้างห่วงโซ่ของเหตุการณ์ในที่ทำงาน
4. ลักษณะทั่วไปของการแสดงผลจากข้อความ คุณต้องตรวจสอบกับเด็กอีกครั้งว่าเขาชอบเรื่องนี้หรือไม่ แล้วผู้ใหญ่ก็ต้องอธิบายความหมายของงานเอง
5. การอ่านข้อความซ้ำ การทำสำเนาครั้งแรกเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เด็กเข้าใจช่วงเวลาเฉพาะจากข้อมูลทั่วไป หลังจากวิเคราะห์และฟังซ้ำแล้ว เด็กทารกควรมีภาพรวมของเรื่องราว
6. การบอกเล่าร่วมกัน ผู้ใหญ่เริ่มทำซ้ำข้อความ จากนั้นบอกให้เด็กอ่านซ้ำ ได้รับอนุญาตให้ช่วยเหลือในที่ที่ยากลำบาก แต่ไม่ว่าในกรณีใดเด็กควรได้รับการแก้ไขจนกว่าเขาจะเสร็จสิ้น
7. การท่องจำและการบอกเล่าที่เป็นอิสระ เพื่อให้เข้าใจว่ามีงานค้างอยู่ในหัวของเด็กหรือไม่ คุณต้องเชิญเขาให้เล่าข้อความให้คนอื่นฟัง เช่น พ่อ เมื่อเขากลับจากทำงาน

สำหรับเด็กโตสามารถเลือกข้อความได้นานกว่า แต่ต้องแยกชิ้นส่วนออก แต่ละตอนจะได้รับการวิเคราะห์คล้ายกับอัลกอริทึมที่อธิบายข้างต้น

ผู้ใหญ่ไม่ควรประมาทบทบาทของการเล่าซ้ำในการเรียนรู้ของเด็ก ทักษะนี้ส่งผลอย่างมากต่อการพัฒนาความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของเขา