ลูกของฉันมีพรสวรรค์หรือไม่?

ศักยภาพทางปัญญาสูงคืออะไร?

ศักยภาพทางปัญญาสูงเป็นคุณลักษณะที่ส่งผลกระทบต่อประชากรส่วนน้อย คนเหล่านี้คือคนที่มีระดับความฉลาดทางสติปัญญา (IQ) สูงกว่าค่าเฉลี่ย บ่อยครั้ง โปรไฟล์เหล่านี้จะมีบุคลิกที่ไม่ปกติ กอปรด้วยความคิดแบบโครงสร้างต้นไม้ ผู้ที่มีศักยภาพทางปัญญาสูงจะมีความคิดสร้างสรรค์มาก ภาวะภูมิไวเกินยังพบได้ในคนที่มีพรสวรรค์ ซึ่งอาจต้องการความต้องการทางอารมณ์เป็นพิเศษ

สัญญาณของความฉลาดเกินควร: วิธีการรับรู้ทารกที่มีพรสวรรค์ 0-6 เดือน

ตั้งแต่แรกเกิด ทารกที่มีพรสวรรค์จะเบิกตากว้างและมองดูทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเขาด้วยความสนใจ สายตาพินิจพิเคราะห์ของเขาเป็นประกาย เปิดเผย และแสดงออกอย่างมาก เขาจ้องเข้าไปในดวงตาด้วยความเข้มข้นที่บางครั้งทำให้พ่อแม่งงงัน เขาตื่นตัวตลอดเวลาไม่มีอะไรหนีเขาได้ เข้ากับคนง่ายเขาพยายามติดต่อ ยังไม่พูด แต่มีหนวดรับรู้การเปลี่ยนแปลงทางสีหน้าของแม่ทันที. มีความไวต่อสี ภาพ เสียง กลิ่น และรส เสียงรบกวนเพียงเล็กน้อย แสงที่เล็กที่สุดที่เขาไม่รู้จักปลุกความตื่นตัวของเขาให้ตื่นขึ้น เขาหยุดดูดหันศีรษะไปทางเสียงถามคำถาม จากนั้น เมื่อเขาได้รับคำอธิบายว่า “นี่คือเครื่องดูดฝุ่น มันคือไซเรนดับเพลิง ฯลฯ” », เขาสงบลงและหยิบขวดของเขาอีกครั้ง ตั้งแต่เริ่มแรก เด็กที่แก่แดดจะประสบกับช่วงตื่นขึ้นอย่างสงบซึ่งกินเวลานานกว่าแปดนาที เขายังคงใส่ใจ จดจ่อ ในขณะที่เด็กทารกคนอื่นๆ สามารถให้ความสนใจได้ครั้งละ 5 ถึง 6 นาทีเท่านั้น ความแตกต่างในความสามารถของเขาในการมีสมาธินี้อาจเป็นหนึ่งในกุญแจสู่ความฉลาดพิเศษของเขา

อะไรคือสัญญาณของความฉลาดเกินควรที่จะตรวจพบตั้งแต่ 6 เดือนถึง 1 ปี

ตั้งแต่ 6 เดือนขึ้นไป เด็กที่มีศักยภาพสูงจะสังเกตและพยายามวิเคราะห์สถานการณ์ก่อนเริ่มกิจกรรม ตัวอย่างเช่นในเรือนเพาะชำทารกที่แก่แดดไม่เข้าสู่เวทีเหมือนคนอื่น ๆ พวกเขาไม่รีบเร่งที่จะย่ำยีพวกเขาสังเกตอย่างละเอียดก่อนบางครั้งดูดนิ้วโป้งสิ่งที่เกิดขึ้นต่อหน้าพวกเขา พวกเขาสแกนที่เกิดเหตุ ประเมินสถานการณ์และความเสี่ยงก่อนเข้าร่วม ประมาณ 6-8 เดือน เมื่อเขาเอื้อมมือไปหยิบสิ่งของ เขาต้องการมันทันที ไม่อย่างนั้นมันจะกลายเป็นความโกรธเคือง เขาเป็นคนใจร้อนและไม่ชอบรอ นอกจากนี้ยังเลียนแบบเสียงที่ได้ยินอย่างสมบูรณ์ เขายังอายุไม่ถึงขวบตอนที่เขาพูดคำแรกของเขา เขานั่งต่อหน้าคนอื่นและข้ามขั้นตอนบางอย่าง เขามักจะเปลี่ยนจากนั่งเป็นเดินโดยไม่ต้องเดินสี่ขา เขาพัฒนาการประสานมือ/ตาที่ดีตั้งแต่เนิ่นๆ เพราะเขาต้องการสำรวจความเป็นจริงด้วยตัวเขาเอง: “วัตถุนี้ฉันสนใจ ฉันจับได้ ฉันดูมัน ฉันเอาเข้าปาก” เนื่องจากเขาต้องการลุกขึ้นและลุกจากเตียงเร็วมาก เด็กที่มีศักยภาพทางสติปัญญาสูงมักจะเดินประมาณ 9-10 เดือน

รับรู้สัญญาณของความฉลาดเกินควรตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปี

เขาพูดเร็วกว่าคนอื่น ประมาณ 12 เดือน เขารู้วิธีตั้งชื่อภาพในสมุดภาพของเขา เมื่ออายุ 14-16 เดือน เขาก็ออกเสียงคำและสร้างประโยคได้อย่างถูกต้อง เมื่ออายุได้ 18 เดือน เขาพูด เพลิดเพลินกับการพูดซ้ำคำที่ซับซ้อนซึ่งเขาใช้อย่างชาญฉลาด เมื่ออายุ 2 ขวบ เขาสามารถสนทนาด้วยภาษาที่เป็นผู้ใหญ่แล้ว คนที่มีพรสวรรค์บางคนจะเงียบนานถึง 2 ปีและพูดประโยค “ประธานกริยาที่เติมเต็ม” ได้พร้อมกัน เพราะพวกเขาเตรียมพร้อมก่อนที่จะเริ่ม อยากรู้อยากเห็น กระฉับกระเฉง เขาสัมผัสทุกอย่างและไม่กลัวที่จะออกไปค้นหาประสบการณ์ใหม่ เขามีความสมดุล ปีนเขาได้ทุกที่ ขึ้นลงบันได แบกทุกอย่าง และเปลี่ยนห้องนั่งเล่นให้เป็นยิม เด็กที่มีพรสวรรค์เป็นคนนอนน้อย เขาใช้เวลาน้อยลงในการฟื้นฟูจากความเหนื่อยล้า และเขามักจะนอนหลับยาก เขามีความจำในการฟังที่ดีมากและเรียนรู้เพลงกล่อมเด็ก เพลง และดนตรีได้อย่างง่ายดาย ความทรงจำของเขาน่าประทับใจ เขารู้อย่างถ่องแท้ของข้อความในหนังสือของเขา ลงไปที่คำ และนำคุณกลับมาหากคุณละเว้นข้อความเพื่อให้เร็วขึ้น

ประวัติและพฤติกรรม: สัญญาณของความฉลาดเกินควรตั้งแต่ 2 ถึง 3 ปี

ประสาทสัมผัสของเขาได้รับการพัฒนามากเกินไป มันรู้จักเครื่องเทศ, โหระพา, สมุนไพรโปรวองซ์, โหระพา เขาแยกแยะกลิ่นส้ม มิ้นต์ วนิลา กลิ่นดอกไม้ คำศัพท์ของเขายังคงเติบโต เขาออกเสียงคำว่า "หูฟัง" ที่กุมารแพทย์ พูดอย่างน่ามหัศจรรย์ และถามรายละเอียดเกี่ยวกับคำที่ไม่รู้จัก "หมายความว่าอย่างไร" เขาจำคำต่างประเทศ ศัพท์ของมันแม่นยำ เขาถาม 1 คำถาม "ทำไม ทำไม ทำไม" และคำตอบสำหรับคำถามของเขาไม่ควรรอช้า มิฉะนั้น เขาจะใจร้อน ทุกอย่างต้องเร็วพอๆ กับหัวของเขา! แพ้ง่าย เขามีปัญหาใหญ่ในการจัดการอารมณ์ เขาโกรธง่าย กระทืบเท้า ตะโกน น้ำตาไหล เขาเล่นไม่แยแสเมื่อคุณมารับเขาที่สถานรับเลี้ยงเด็กหรือพี่เลี้ยงของเขา. อันที่จริง มันป้องกันตัวเองจากอารมณ์ที่ล้นออกมาและหลีกเลี่ยงการจัดการกับอารมณ์ที่ล้นเกินที่เกิดจากการมาถึงของคุณ การเขียนดึงดูดเขาเป็นพิเศษ เขาเล่นเพื่อจดจำตัวอักษร เขาเล่นเพื่อเขียนชื่อ เขาเขียน "ตัวอักษร" ยาวๆ ที่เขาส่งให้ทุกคนเลียนแบบผู้ใหญ่ เขาชอบที่จะนับ ตอน 2 เขารู้วิธีนับถึง 10 ตอน 2 และครึ่ง เขาจำหลักชั่วโมงบนนาฬิกาหรือนาฬิกาได้ เขาเข้าใจความหมายของการบวกและการลบอย่างรวดเร็ว ความทรงจำของเขาคือการถ่ายภาพ เขามีทิศทางที่ยอดเยี่ยม และจดจำสถานที่ต่างๆ ได้อย่างแม่นยำ

สัญญาณของความฉลาดเกินจริงจาก 3 ถึง 4 ปี

เขาสามารถถอดรหัสตัวอักษรได้ด้วยตัวเองและบางครั้งก็เร็วมาก เขาเข้าใจว่าพยางค์ถูกสร้างขึ้นอย่างไรและพยางค์ประกอบเป็นคำอย่างไร อันที่จริง เขาเรียนรู้ที่จะอ่านตราสินค้าของเขาเองจากซองซีเรียล ป้ายชื่อร้านค้า ... แน่นอนว่าเขาต้องการผู้ใหญ่ที่จะเข้าใจสัญญาณที่เกี่ยวข้องกับเสียงบางอย่าง ตอบคำถาม แก้ไขข้อความของเขา พยายามถอดรหัส แต่เขาไม่ต้องการบทเรียนการอ่าน! เขามีพรสวรรค์ในการวาดรูปและระบายสี เมื่อเข้าชั้นอนุบาล พรสวรรค์ของเขาก็ระเบิด! เขาจัดการถ่ายภาพและแสดงรายละเอียดทั้งหมดของตัวละคร โครงร่างของโปรไฟล์ การแสดงออกทางสีหน้า เสื้อผ้า สถาปัตยกรรมของบ้าน และแม้แต่แนวคิดเกี่ยวกับมุมมอง เมื่ออายุได้ 4 ขวบ ภาพวาดของเขาคือของเด็กอายุ 8 ขวบ และอาสาสมัครของเขาคิดนอกกรอบ

สัญญาณของความฉลาดเกินจริงจาก 4 ถึง 6 ปี

ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ เขาเขียนชื่อจริง ตามด้วยคำอื่นๆ ด้วยตัวอักษรไม้ เขาโกรธเมื่อเขาไม่สามารถสร้างตัวอักษรในแบบที่เขาต้องการได้ ก่อน 4-5 ปีที่ผ่านมา การควบคุมมอเตอร์แบบละเอียดยังไม่ได้รับการพัฒนาและกราฟิกก็ดูงุ่มง่าม มีช่องว่างระหว่างความเร็วของความคิดกับความช้าในการเขียน ส่งผลให้เกิดความโกรธและ dysgraphias ที่มีนัยสำคัญในเด็กที่แก่แดด เขารักตัวเลข นับอย่างไม่เหน็ดเหนื่อยโดยการเพิ่มหลักสิบ หลักร้อย… เขาชอบเล่นพ่อค้า เขารู้จักชื่อไดโนเสาร์ทั้งหมด เขาหลงใหลเกี่ยวกับดาวเคราะห์ หลุมดำ และกาแล็กซี ความกระหายในความรู้ของเขาไม่มีสิ้นสุด นอกจากนี้ เขาเป็นคนเจียมเนื้อเจียมตัวและปฏิเสธที่จะเปลื้องผ้าต่อหน้าผู้อื่น เขาถามคำถามอัตถิภาวนิยมเกี่ยวกับความตาย ความเจ็บป่วย ต้นกำเนิดของโลก กล่าวโดยสรุปคือ เขาเป็นนักปรัชญารุ่นเยาว์ และเขาคาดหวังคำตอบที่เพียงพอจากผู้ใหญ่ซึ่งไม่ง่ายเสมอไป!

เขามีเพื่อนไม่กี่คนในวัยเดียวกับเขาเพราะเขาไม่คุ้นเคยกับเด็กคนอื่น ๆ ที่ไม่มีความสนใจเหมือนกัน เขาห่างกันเล็กน้อย เล็กน้อยในฟองสบู่ของเขา เขาเป็นคนอ่อนไหวง่าย ลึกถึงผิว และบาดเจ็บเร็วกว่าคนอื่น สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงความเปราะบางทางอารมณ์ของเขา อย่าสร้างอารมณ์ขันมากเกินไปด้วยค่าใช้จ่ายของเขา ...

การวินิจฉัย: อย่าลืมตรวจสอบไอคิวของคุณด้วยการทดสอบ HPI (ศักยภาพทางปัญญาสูง)

เด็ก 5% ถูกคิดว่าแก่แดด (EIP) – หรือประมาณ 1 หรือ 2 นักเรียนต่อชั้นเรียน เด็กน้อยที่มีพรสวรรค์โดดเด่นจากเด็กคนอื่นๆ เพราะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่อย่างง่ายดาย จินตนาการที่ล้นเหลือ และความอ่อนไหวอันยอดเยี่ยมของพวกเขา “เราติดต่อนักจิตวิทยาของโรงเรียนที่ส่วนกลางเพราะวิกเตอร์ร้องไห้เพราะว่า 'ไม่มีอะไร' สงสัยในความสามารถของเขา และเราไม่รู้ว่าจะช่วยเขาได้อย่างไร” เซเวอรีนกล่าว หากคุณมีข้อสงสัย อย่าลังเลที่จะให้บุตรหลานของคุณทำแบบทดสอบ IQ เพื่อประเมินผลทางจิตวิทยาและดำเนินการตามนั้น!

การให้ของขวัญไม่ใช่เรื่องง่าย!

หากพวกเขามีไอคิวที่สูงกว่าเพื่อนร่วมชั้น พรสวรรค์นั้นก็จะไม่สมหวัง Monique Binda ประธานสหพันธ์ Anpeip (สมาคมแห่งชาติเพื่อเด็กแก่ก่อนวัยทางปัญญา) กล่าวว่า “เด็กเหล่านี้ไม่ใช่เด็กที่มีความพิการแต่อ่อนแอลงด้วยทักษะของพวกเขา จากการสำรวจของ TNS Sofres ในปี 2004 พบว่า 32% ของพวกเขาล้มเหลวที่โรงเรียน! ความขัดแย้งซึ่งสำหรับ Katy Bogin นักจิตวิทยาสามารถอธิบายได้ด้วยความเบื่อหน่าย: “ในชั้นประถมศึกษาปีที่ XNUMX ครูขอให้นักเรียนเรียนรู้ตัวอักษรยกเว้นว่าเด็กที่มีพรสวรรค์อ่านแล้วตอนอายุสองขวบ … เขาออกนอกลู่นอกทางอย่างต่อเนื่องเพ้อฝันและปล่อยให้ตัวเองถูกความคิดของเขาหมกมุ่น” วิกเตอร์เอง "รบกวนสหายของเขาด้วยการพูดมาก เพราะเขาทำงานเสร็จก่อนใครๆ" พฤติกรรมที่มักถูกเข้าใจผิดว่าเป็นสมาธิสั้น

บทสัมภาษณ์: แอนน์ ไวเฮม แม่ของลูกสองคนที่แก่แดด "ม้าลายตัวน้อย" ของเธอ

บทสัมภาษณ์กับ Anne Widehem โค้ชและผู้แต่งหนังสือ: “I am not an ass, I am a zebra”, ed. กีวี่.

เด็กที่มีศักยภาพสูง เด็กที่มีพรสวรรค์ เด็กที่แก่แดด... คำศัพท์ทั้งหมดนี้ครอบคลุมความเป็นจริงเดียวกัน: เด็กที่มีสติปัญญาพิเศษ Anne Widehem ชอบเรียกพวกเขาว่า "ม้าลาย" เพื่อเน้นย้ำถึงความเป็นเอกลักษณ์ และเช่นเดียวกับเด็กทุกคน เหนือสิ่งอื่นใด พวกเขาต้องเข้าใจและรัก 

ในวิดีโอ ผู้เขียน แม่ของม้าลายตัวเล็กสองตัวและตัวม้าลายตัวหนึ่ง บอกเราเกี่ยวกับการเดินทางของเธอ