จิตวิทยา

หากเด็กมักมองหาการผจญภัยด้วยใจของตัวเองและไม่ต้องการที่จะรับรู้ถึงบรรทัดฐานและอำนาจหน้าที่ การทำเช่นนี้อาจสร้างความรำคาญให้กับผู้ใหญ่ได้ แต่ความดื้อรั้นในอุปนิสัยของเด็กนั้นสัมพันธ์โดยตรงกับความสำเร็จระดับสูงในอนาคต ว่าอย่างไร?

โทรศัพท์ดังขึ้นในตอนกลางวัน ในหลอด — เสียงตื่นเต้นของอาจารย์ แน่นอนว่า "คนโง่" ของคุณทะเลาะกันอีกแล้ว และโชคดีที่มี - กับเด็กผู้ชายที่สูงกว่าเขาครึ่งหัว คุณลองนึกภาพว่าคุณจะสนทนาเพื่อการศึกษาอย่างไรในตอนเย็น: "คุณไม่สามารถทำอะไรได้สำเร็จด้วยหมัดของคุณ", "ที่นี่คือโรงเรียน ไม่ใช่สโมสรต่อสู้", "ถ้าคุณได้รับบาดเจ็บล่ะ" แต่แล้วทุกอย่างก็จะเกิดขึ้นอีกครั้ง

ความดื้อรั้นและมีแนวโน้มที่จะขัดแย้งในเด็กอาจทำให้เกิดความวิตกกังวลของผู้ปกครอง ดูเหมือนว่าพวกเขาจะเข้ากับใครไม่ได้ด้วยบุคลิกที่ยากลำบากเช่นนี้ไม่ว่าจะในครอบครัวหรือที่ทำงาน แต่เด็กที่ดื้อรั้นมักมีจิตใจที่มีชีวิตชีวา ความเป็นอิสระ และสำนึกที่พัฒนาแล้วของ "ฉัน"

แทนที่จะดุพวกเขาเพราะขาดวินัยหรือหยาบคาย ให้ใส่ใจกับแง่บวกของอารมณ์ดังกล่าว พวกเขามักจะเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จ

แสดงถึงความพากเพียร

เมื่อคนอื่นออกจากการแข่งขันโดยคิดว่าพวกเขาไม่สามารถชนะได้ เด็กที่ดื้อรั้นก็เดินหน้าต่อไป ตำนานบาสเก็ตบอล บิล รัสเซลล์เคยกล่าวไว้ว่า "สมาธิและความแข็งแกร่งทางจิตใจเป็นรากฐานสำคัญของชัยชนะ"

พวกเขาไม่ได้รับผลกระทบ

เด็กที่มักไปร่วมกับคนอื่นมักไม่รู้ว่าตัวเองต้องการอะไร ในทางตรงกันข้าม คนดื้อดึง กลับไม่สนใจการเยาะเย้ย พวกเขาไม่สับสนง่าย

พวกเขาลุกขึ้นหลังจากที่พวกเขาล้มลง

หากคุณพิมพ์การค้นหาวลี "นิสัยของคนที่ประสบความสำเร็จ" ในเกือบทุกเนื้อหาเราจะเจอวลีดังกล่าว: พวกเขาจะไม่เสียหัวใจหลังจากล้มเหลว นี่คือด้านพลิกของความดื้อรั้น — ไม่เต็มใจที่จะรับมือกับสถานการณ์ สำหรับเด็กที่มีนิสัยดื้อรั้น ความยากลำบากและความผิดพลาดเป็นเหตุผลเพิ่มเติมในการรวมตัวกันและลองอีกครั้ง

พวกเขาเรียนรู้จากประสบการณ์

เด็กบางคนแค่พูดว่า "หยุด" แล้วพวกเขาจะเชื่อฟัง เด็กที่ดื้อรั้นจะเดินไปตามรอยฟกช้ำและรอยถลอก แต่สิ่งนี้จะช่วยให้เขาเข้าใจจากประสบการณ์ของตัวเองว่าความเจ็บปวดคืออะไร ผลที่ตามมาจากการกระทำของเขาจะนำไปสู่ที่ใด ควรหยุดและระมัดระวัง

พวกเขาตัดสินใจได้อย่างรวดเร็ว

เด็กดื้อไม่ยอมล้วงกระเป๋าสักคำและอย่ารีรอนานก่อนที่จะตีกลับ ความเร็วที่พวกเขาตอบสนองต่อสิ่งเร้าจะกลายเป็นผื่น แต่อย่ากังวล เมื่อพวกเขาโตขึ้น พวกเขาจะเรียนรู้ที่จะมีความรอบคอบมากขึ้น และความประมาทของพวกเขาจะกลายเป็นความเด็ดขาด

พวกเขารู้วิธีค้นหาสิ่งที่น่าสนใจ

พ่อแม่บ่นว่าลูกดื้อไม่ยอมเรียนและทำงานประจำ แต่ต่อมา เด็กเหล่านี้เล่นซอกับโปรแกรมและไมโครเซอร์กิตเป็นเวลาหลายวัน สร้างสถิติโอลิมปิก และสร้างการเริ่มต้นที่ประสบความสำเร็จ พวกเขาไม่เคยเบื่อ - แต่ถ้าพวกเขาไม่พยายามกำหนดสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการ

พวกเขารู้วิธีที่จะประสบความสำเร็จ

การวิจัยเมื่อเร็ว ๆ นี้ชี้ว่าแนวโน้มที่จะขัดต่อกฎและกระทำการขัดต่อคำสั่งนั้นสัมพันธ์กับความสำเร็จในวัยผู้ใหญ่1. “การไม่เชื่อฟังอำนาจของผู้ปกครองเป็นหนึ่งในปัจจัยที่กำหนดความผาสุกทางการเงิน พร้อมกับไอคิวสูง สถานะทางสังคมของผู้ปกครอง และการศึกษา” ผู้เขียนกล่าว “เห็นได้ชัดว่าการเชื่อมต่อนี้เกิดจากการที่กลุ่มกบฏสามารถบรรลุเป้าหมายและปกป้องผลประโยชน์ในการเจรจาอย่างแน่นหนา”

พวกเขาซื่อสัตย์กับตัวเอง

นักเขียนไคลฟ์ สเตเปิลส์ ลูอิสกล่าวว่าคนๆ หนึ่งมีความจริงใจต่อตัวเองหากเขา «ทำสิ่งที่ถูกต้อง แม้ว่าจะไม่มีใครมองก็ตาม» เด็กที่ดื้อรั้นมีคุณสมบัตินี้อย่างมากมาย มันไม่ได้เกิดขึ้นกับพวกเขาที่จะเล่นและพยายามพิสูจน์ตัวเอง ตรงกันข้าม พวกเขามักจะพูดตรงๆ ว่า “ใช่ ฉันไม่ใช่ของขวัญ แต่ฉันต้องอดทน” พวกเขาอาจสร้างศัตรู แต่แม้แต่ศัตรูก็ยังเคารพในความตรงไปตรงมาของพวกเขา

ล้วนแต่ตั้งคำถาม

“เป็นสิ่งต้องห้าม? ทำไม ที่บอกว่า?" เด็กกระสับกระส่ายข่มขู่ผู้ใหญ่ด้วยคำถามดังกล่าว พวกเขาเข้ากันได้ไม่ดีในสภาพแวดล้อมที่มีบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่เข้มงวด - เพราะมีแนวโน้มที่จะทำสิ่งต่าง ๆ ในแบบของพวกเขาเอง และพวกเขาสามารถทำให้ทุกคนต่อต้านตัวเองได้อย่างง่ายดาย แต่ในสถานการณ์วิกฤติ เมื่อคุณจำเป็นต้องกระทำการแหกคอก สิ่งเหล่านี้ก็เพิ่มขึ้นตามโอกาส

พวกเขาสามารถเปลี่ยนแปลงโลกได้

ผู้ปกครองสามารถพิจารณาความดื้อรั้นของเด็กเป็นฝันร้ายที่แท้จริง: เป็นไปไม่ได้ที่จะบังคับให้เขาเชื่อฟัง จากเขามีเพียงงานบ้านและความกังวล เขาละอายใจต่อหน้าคนอื่นตลอดเวลา แต่ความดื้อรั้นมักจะควบคู่ไปกับความเป็นผู้นำและอัจฉริยภาพ นักคิดอิสระได้รับเกียรติของคนที่ "ยาก" ในคราวเดียว เช่น นักฟิสิกส์ Nikola Tesla หรือนักคณิตศาสตร์ Grigory Perelman และผู้ประกอบการที่มีนวัตกรรม เช่น Steve Jobs และ Elon Musk หากคุณให้โอกาสเด็กได้ใช้ความพากเพียรในสิ่งที่เขาสนใจอย่างแท้จริง ความสำเร็จจะไม่ทำให้คุณต้องรอ


1 M. Spengler, M. Brunner ที่ al, «ลักษณะและพฤติกรรมของนักเรียนเมื่ออายุ 12…», จิตวิทยาพัฒนาการ, 2015, vol. 51.

เกี่ยวกับผู้แต่ง: Reenie Jane เป็นนักจิตวิทยา โค้ชชีวิต และผู้สร้างโปรแกรมลดความวิตกกังวลสำหรับเด็ก GoZen

เขียนความเห็น