เนื้อหา
แนวทางหลักของการปฏิรูปการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร การต่อสู้กับการกีดกันทางเพศ สถานการณ์ของครอบครัวพ่อแม่เลี้ยงเดี่ยว... รัฐมนตรีสิทธิสตรีตอบคำถามของเรา
แนวหลักของการปฏิรูปที่เกิดขึ้นใหม่เกี่ยวกับการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร การต่อสู้กับการกีดกันทางเพศ … รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสิทธิสตรีตอบคำถามของเรา …
การปฏิรูปการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร
ตามที่ประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐเล่าเมื่อวานนี้ในช่วงเย็นวันสำคัญของเราว่า "8 มีนาคมตลอดทั้งปี" จำเป็นต้องระบุช่วงเวลาของชีวิตของผู้หญิงให้ดีขึ้นและเพื่อให้แน่ใจว่าจะไม่ถูกลงโทษอีกต่อไปเมื่อกลับมาจากการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตร เรากำลังดำเนินการบนเส้นทางที่พิสูจน์คุณค่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเยอรมนี และซึ่งประกอบด้วยการอนุญาตให้บิดาเป็นส่วนหนึ่งของการลาครั้งนี้ (6 เดือน เป็นระยะเวลา 3 ปี) ประเด็นสำคัญอีกประการหนึ่งคือ การอบรมมารดาในช่วงเกษียณจากชีวิตที่กระฉับกระเฉง เพื่อให้พวกเขาค้นพบเส้นทางสู่การจ้างงานได้ง่ายขึ้น ฉันยังให้ความสำคัญกับงานรับใช้ของฉันด้วย
ช่วยเหลือแม่เลี้ยงเดี่ยวในยามวิกฤต
คุณพูดถูกที่จะชี้ให้เห็นว่าครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยวซึ่ง 80% เป็นหญิงโสดเป็นเหยื่อรายแรกของวิกฤติ ประการแรกปัญหาของการชำระเงินสนับสนุน อันที่จริง เงินบำนาญเหล่านี้คิดเป็นเกือบหนึ่งในห้าของรายได้ของครอบครัวพ่อแม่เลี้ยงเดี่ยวที่ยากจนที่สุด และเงินบำนาญเหล่านี้ส่วนใหญ่ยังไม่ได้รับเงินในวันนี้ ดังนั้นเราจึงต้องต่อสู้กับตั๋วเงินที่ค้างชำระเหล่านี้ กองทุนเผื่อครอบครัวสามารถเริ่มไล่เบี้ยลูกหนี้ได้ แต่ฉันคิดว่าเราต้องดำเนินการต่อไป ฉันสนับสนุนการเสริมสร้างวิธีการดำเนินการที่มอบให้แก่ CAFs ในส่วนที่เกี่ยวกับลูกหนี้ตลอดจนการปรับปรุงความร่วมมือระหว่างประเทศ เพื่อให้แน่ใจว่าผู้ปกครองในต่างประเทศยังคงปฏิบัติตามพันธกรณีของตนต่อไป ภาระผูกพัน นอกจากนี้ ฉันยังสนับสนุนการประเมินค่าใหม่ 25% ของค่าเผื่อครอบครัวที่จ่ายให้กับผู้ปกครองคนเดียวที่ไม่ได้รับเงินบำนาญ
สมดุลชีวิตการทำงานสำหรับผู้หญิง
ฉันจะไม่ซ่อนจากคุณที่เล่นกลชีวิตของรัฐมนตรีและแม่ไม่ง่ายทุกวัน ช่วงเวลาที่ใช้กับลูก ๆ ของฉันมีค่ามาก ฉันสนุกกับมันมากขึ้น ฉันทำงานมากเกี่ยวกับการใช้ชีวิตของมารดา ซึ่งเป็นประเด็นที่แยกออกไม่ได้จากการปฏิรูปการลาเพื่อเลี้ยงดูบุตรที่เราเพิ่งกล่าวถึงไป
การต่อสู้ของสตรีนิยมจากเมื่อวานถึงวันนี้
มีการต่อสู้เพื่อสิทธิสตรีหลายครั้ง หลังสงคราม ผู้หญิงได้ต่อสู้เพื่อสิทธิเช่นเดียวกับผู้ชาย นั่นคือ การได้รับสิทธิในการออกเสียงลงคะแนน สิทธิ์ในการเปิดบัญชีโดยไม่ได้รับอนุญาตจากคู่สมรส หรือใช้อำนาจของผู้ปกครองอย่างเต็มที่ … นี่คือสิ่งที่ผมเรียกว่าสิทธิสตรีรุ่นแรก จากนั้น สิทธิสตรีรุ่นที่สองได้มอบสิทธิ์เฉพาะที่เชื่อมโยงกับสถานะของตนในฐานะสตรี ได้แก่ การกำจัดร่างกายโดยเสรี การคุ้มครองจากการล่วงละเมิด ความรุนแรงทางเพศ... สิทธิเหล่านี้ได้รับการประดิษฐานอยู่ในกฎหมาย แม้จะมีทุกอย่าง แต่เราสังเกตว่าความไม่เท่าเทียมกันยังคงมีอยู่ ดังนั้นวันนี้เราจึงทำงานเพื่อสิทธิสตรีรุ่นที่ 3 ซึ่งควรนำเราไปสู่สังคมแห่งความเท่าเทียมกันอย่างแท้จริง
นอกจากนี้ ฉันต้องการต่อสู้กับการกีดกันกีดกันทางเพศตั้งแต่ชั้นอนุบาล ไม่ใช่เพื่อตั้งคำถามถึงความแตกต่างทางชีววิทยาระหว่างเด็กชายและเด็กหญิง แต่เพื่อทำงานเพื่อสร้างโครงสร้างแบบเหมารวมที่เราพบตั้งแต่อายุยังน้อยและมีผลกระทบ อย่างยั่งยืนต่อไป นี่คือเหตุผลที่ฉันตัดสินใจจัดตั้งโปรแกรมที่เรียกว่า “ABCD de equality” ซึ่งมุ่งเป้าไปที่นักเรียนทุกคนตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึง CM2 และครูของพวกเขา และมีเป้าหมายที่จะแยกแยะแนวคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติที่สันนิษฐานได้ของเด็กหญิงและเด็กชาย ในธุรกิจการค้าที่มีให้ ฯลฯ ปัจจุบันกำลังพัฒนา เครื่องมือการศึกษานี้จะได้รับการทดสอบเมื่อเริ่มต้นปีการศึกษา 2013 ในห้าสถานศึกษา และจะเป็นหัวข้อของระเบียบวิธีการประเมินผลเพื่อนำไปใช้ในโรงเรียนทุกแห่ง