เด็กไม่เป็นระเบียบ: สาเหตุและแนวทางแก้ไขปัญหา

ในช่วงหลายปีของการทำงานเป็นนักจิตอายุรเวท Victoria Prudey ได้พบกับลูกค้าจำนวนมากและได้ยินเกี่ยวกับปัญหาเกือบทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมและการพัฒนาของพวกเขา ปัญหาที่พบบ่อยที่สุดอย่างหนึ่งในหมู่ผู้ปกครองคือความไม่เป็นระเบียบของลูก

“เวลาที่พ่อแม่ที่มีลูกมาที่สำนักงานของฉัน ฉันมักจะได้ยินว่า “ถอดเสื้อแจ็กเก็ต แขวนเสื้อ ถอดรองเท้า เข้าห้องน้ำ ล้างมือ” และไม่กี่นาทีต่อมาพ่อแม่คนเดียวกันก็บ่นกับฉัน ว่าลูกชายหรือลูกสาวของพวกเขาลืมกล่องอาหารกลางวันที่บ้าน ไดอารี่หรือสมุดจด พวกเขาทำหนังสือ หมวก และขวดน้ำหายตลอดเวลา พวกเขาลืมทำการบ้าน” เธอเล่า คำแนะนำหลักของเธอซึ่งทำให้ผู้ปกครองประหลาดใจอยู่เสมอคือหยุด หยุดทำหน้าที่เป็น GPS สำหรับบุตรหลานของคุณ ทำไม

การเตือนความจำจากผู้เฒ่าเป็นเสมือนระบบนำทางภายนอกสำหรับเด็กๆ นำทางพวกเขาไปในแต่ละวันของชีวิต ด้วยการทำงานกับ GPS ดังกล่าว ผู้ปกครองต้องรับผิดชอบเด็กและไม่อนุญาตให้เขาพัฒนาทักษะขององค์กร การเตือนความจำ "ปิด" สมองของเขาอย่างแท้จริง และหากไม่มีพวกเขา เด็กก็ไม่พร้อมที่จะจำและทำบางสิ่งด้วยความคิดริเริ่มของเขาเอง เขาก็ไม่มีแรงจูงใจ

แต่ในชีวิตจริงเขาจะไม่มี GPS ภายนอกพร้อมเสมอที่จะช่วยทำงานที่จำเป็นและวางแผน ตัวอย่างเช่น ครูในโรงเรียนมีนักเรียนโดยเฉลี่ย 25 ​​คนในชั้นเรียน และเขาไม่สามารถให้ความสนใจเป็นพิเศษกับทุกคนได้ อนิจจา เด็ก ๆ ที่คุ้นเคยกับการควบคุมจากภายนอกจะหายไปเมื่อไม่มีสมอง สมองของพวกเขาไม่ได้ถูกปรับให้เข้ากับการแก้ปัญหาดังกล่าวอย่างอิสระ

“พ่อแม่มักเน้นว่าพวกเขาต้องได้รับการเตือนอย่างแม่นยำเพราะเด็กไม่เป็นระเบียบ” วิคตอเรีย พรูดีย์กล่าว “แต่ถ้าพ่อแม่ตลอดห้าปีที่ผ่านมาเตือนให้เด็กล้างมือหลังเข้าห้องน้ำอย่างต่อเนื่อง และเขายังคงจำสิ่งนี้ไม่ได้เอง กลวิธีในการเป็นพ่อแม่เช่นนี้ก็ใช้ไม่ได้ผล”

มีเด็กที่ไม่ได้จัดระเบียบตนเองตามธรรมชาติ และผู้ปกครองที่หลงระเริงกับความอ่อนแอโดยกำเนิด ทำหน้าที่เป็น GPS และให้คำแนะนำอย่างต่อเนื่องแก่ลูกหลาน อย่างไรก็ตาม นักบำบัดเตือนว่า ทักษะเหล่านี้สามารถสอนได้และจำเป็นต้องฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ แต่ห้ามผ่านการเตือนความจำ

Victoria Pruday เสนอกลยุทธ์สำหรับผู้ปกครองเพื่อช่วยให้ลูกชายหรือลูกสาวใช้ความคิดของตนเอง

1. สอนลูกของคุณให้ใช้ปฏิทิน ทักษะนี้จะทำให้เขามีความมั่นใจในตนเองและช่วยให้เขาเป็นอิสระโดยสมบูรณ์ในวันที่เขาต้องจัดเวลาโดยอิสระจากคุณ
2. ทำรายการกิจกรรมประจำวัน: ออกกำลังกายตอนเช้า เตรียมตัวไปโรงเรียน ทำการบ้าน เตรียมตัวเข้านอน สิ่งนี้จะช่วย "เปิด" ความทรงจำของเขาและทำให้เขาคุ้นเคยกับลำดับที่แน่นอน
3. สร้างระบบรางวัลสำหรับความสำเร็จที่ลูกชายหรือลูกสาวของคุณได้รับไปพร้อมกัน เมื่อคุณพบว่ารายการสิ่งที่ต้องทำเสร็จสิ้นด้วยตัวเองและตรงเวลา อย่าลืมให้รางวัลเป็นรางวัลหรืออย่างน้อยก็คำที่สุภาพ การเสริมแรงเชิงบวกได้ผลดีกว่าการเสริมแรงเชิงลบมาก ดังนั้นการหาสิ่งที่น่ายกย่องจึงดีกว่าการดุ
4. ช่วยให้เขามีเครื่องมือเพิ่มเติมสำหรับองค์กร เช่น โฟลเดอร์ที่มีสติกเกอร์ “การบ้าน” เรียบร้อย» และ «การบ้าน. ต้องทำให้ได้» เพิ่มองค์ประกอบของการเล่น — เมื่อซื้อของที่เหมาะสม ให้เด็กเลือกสีและตัวเลือกตามความชอบ
5. เชื่อมโยงบุตรหลานของคุณเข้ากับกระบวนการในองค์กรของคุณ — รวบรวมรายการซื้อของสำหรับทั้งครอบครัว จัดเรียงเสื้อผ้าสำหรับซักรีด เตรียมอาหารตามสูตร และอื่นๆ
6. ปล่อยให้เขาทำผิดพลาด สักวันหนึ่งเขาต้องเผชิญกับผลที่ตามมาของความไม่เป็นระเบียบและเรียนรู้จากความผิดพลาดของตัวเอง อย่าตามเขาไปโรงเรียนพร้อมกับไดอารี่หรือกล่องอาหารกลางวันถ้าเขาลืมไว้ที่บ้านเป็นประจำ

“ช่วยให้ลูกของคุณเป็น GPS ของตัวเอง” Victoria Prudey กล่าวกับผู้ปกครอง “คุณจะสอนบทเรียนอันล้ำค่าให้เขาซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อเขาเติบโตขึ้นและเริ่มรับมือกับความรับผิดชอบที่ซับซ้อนมากขึ้น” คุณจะแปลกใจว่าเด็กที่ไม่มีการรวบรวมกันของคุณเป็นอิสระได้อย่างไร

เกี่ยวกับผู้แต่ง: Victoria Prudey เป็นนักจิตอายุรเวทที่ทำงานเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก