โรงเรียนอนุบาล: โปรแกรมคืออะไร?

เนอสเซอรี่จัดอย่างไร?

โรงเรียนอนุบาลจัดเป็นรอบเดียวคือ รอบ 1. การฝึกงานมีระยะเวลาสามปี: ส่วนเล็ก (PS) ส่วนกลาง (MS) และส่วนใหญ่ (GS). 

เราเรียนรู้อะไรในโรงเรียนอนุบาล?

“โรงเรียนอนุบาลเป็นโรงเรียนที่เอาใจใส่ มากกว่าการเรียนในขั้นหลังๆ เสียอีก ภารกิจหลักคือการทำให้เด็กอยากไปโรงเรียนเพื่อเรียนรู้ ยืนยัน และพัฒนาบุคลิกภาพ” เราสามารถอ่านเกี่ยวกับ คู่มือการศึกษาแห่งชาติ. โรงเรียนอนุบาลจะประกอบด้วยการค้นพบและการเริ่มต้นของการเรียนรู้อย่างแท้จริง แต่ไม่ใช่แค่การเรียนรู้อย่างเป็นทางการเท่านั้น เด็กยังพัฒนาทักษะการเข้าสังคมและความสุขในการเรียนรู้อีกด้วย อนุบาลให้เด็กเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกัน

โครงการอนุบาลแบ่งออกเป็นห้าด้านของการเรียนรู้: 

• ขับเคลื่อนภาษาในทุกมิติ 
• กระทำ แสดงออก เข้าใจผ่านการออกกำลังกาย 
• กระทำ แสดงออก เข้าใจผ่านกิจกรรมศิลปะ 
• สร้างเครื่องมือแรกเพื่อจัดโครงสร้างความคิดของคุณ 
• สำรวจโลก

ม.ต้น กับ ร.ร. ต่างกันอย่างไร?

หมายเหตุ: เมื่อเราพูดถึงระดับประถมศึกษา เรามักจะนึกถึงชั้นเรียนของ CP, CE1, CE2, CM1 และ CM2 นี้ไม่ยุติธรรมเลย! อันที่จริง เทอมประถมศึกษายังรวมถึงชั้นเรียนอนุบาลด้วย ชั้นเรียนตั้งแต่ จาก CP ถึง CM2 อยู่ในโรงเรียนประถมศึกษา

โรงเรียนอนุบาลวันอะไร?

ในโรงเรียนอนุบาลมี เรียน 24 ชั่วโมงต่อสัปดาห์และปีการศึกษาจะจัดขึ้นในวันที่ สัปดาห์ 36. 24 ชั่วโมงต่อสัปดาห์แบ่งออกเป็น แปดวันครึ่ง.

ภาษา หัวใจของการเรียนระดับอนุบาล

รู้วิธีสื่อสาร เป็นหนึ่งในความท้าทายหลักของโรงเรียนอนุบาลสี่ปี การเรียนรู้ภาษาจะแบ่งออกเป็นสองส่วน: การพูดและการเขียน ทักษะทั้งสองนี้จะได้รับการศึกษาจาก พร้อมกัน. ประการแรก ครูจะส่งเสริมให้เด็กแสดงออกผ่านคำพูดที่พวกเขาจะเคยได้ยินที่บ้าน ดังนั้นเขาจะแนะนำเด็กทีละเล็กทีละน้อยในการค้นพบภาษาของเขาและผลกระทบต่อผู้อื่น ผ่านสถานการณ์และกิจกรรมต่างๆ เด็กๆ จะค่อยๆ พัฒนาภาษาของตนเองและ การรับรู้เสียงและตัวอักษร. การรับรู้เสียงเป็นตัวระบุหน่วยเสียงเมื่อพูด ในขณะที่การรับรู้ตามตัวอักษรคือการเข้าใจว่าภาษาและตัวอักษรเป็นการถอดเสียงเหล่านี้ เข้าอนุบาลแล้วจะขอให้ลูกรู้ สื่อสารกับผู้ใหญ่ และเด็กคนอื่น ๆ แต่ยังรู้วิธีท่องเพลงกล่อมเด็กและเพลงจากความทรงจำ 

ส่วนการเขียน อนุบาลจะให้เด็กๆ เริ่มเข้าใจวิธีการทำงาน ก่อนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาจะถูกถามถึงวิธีการระบุตัวอักษรของตัวอักษร แต่ยังต้องแยกความแตกต่างระหว่างการเขียนตัวสะกดและการเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ พวกเขายังจะได้เรียนรู้การเขียนชื่อของพวกเขาด้วยตัวสะกด การเรียนรู้จะประกอบด้วยการเริ่มต้นให้เด็กมีท่าทางในการเขียน จากนั้นจากส่วนตรงกลาง เด็กจะทำแบบฝึกหัดการเขียนครั้งแรก 

บทบาทของการออกกำลังกายในชั้นอนุบาล

กีฬาเป็นกิจกรรมที่สำคัญมากสำหรับเด็กเล็ก ช่วยให้พวกเขาถ่ายทอดพลังงานอันยิ่งใหญ่ของพวกเขา แต่ยังเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ของพวกเขา นี่คือเหตุผลที่การศึกษาแห่งชาติแนะนำให้ครูทำกิจกรรมทุกวันเป็นระยะเวลาไม่เกิน สามสิบถึงสี่สิบห้านาที. เซสชั่นเหล่านี้จะถูกจัดในลักษณะเพื่อให้เด็ก ๆ ดำเนินการในอวกาศ เมื่อเวลาผ่านไป และบนวัตถุ แต่ยัง จัดการความสมดุลของพวกเขา.

แบบฝึกหัดต้องมีมิติทางสังคมด้วยเนื่องจากนักเรียนจะได้เรียนรู้ที่จะ ร่วมมือกันสื่อสารแต่ยังต่อต้านกัน. จบอนุบาลจะได้วิ่ง ขว้าง กระโดด ในระหว่างการฝึกพลศึกษา พวกเขายังจะทำงานประสานการเคลื่อนไหวของตนเอง คนเดียวหรือกับผู้อื่น 

โรงเรียนอนุบาล: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศิลปะใน Cycle 1

ในชั้นอนุบาลลูกจะค้นพบวิธีการต่างๆ การแสดงออกทางศิลปะดนตรีและศิลปะพลาสติกเป็นหลัก ลูกศิษย์จะได้เรียนรู้การวาดจริง ๆ แต่ยังต้องตระหนักด้วย องค์ประกอบพลาสติก ในปริมาณมาก (เช่น ดินจำลอง เป็นต้น) ในด้านดนตรี พวกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะค้นพบเสียงของตัวเองและ เรียนร้องเพลง ผ่านเพลงกล่อมเด็ก พร้อมทั้งแนะนำเครื่องดนตรี เป้าหมายยังมีให้เด็กๆ ได้ปรับแต่ง การฟังเช่นเดียวกับพวกเขา หน่วยความจำการได้ยิน. นอกจากดนตรีและทัศนศิลป์แล้ว ยังมีองค์ประกอบ "การแสดงสด" รวมอยู่ในโครงการอนุบาลด้วย เรื่องนี้เกี่ยวข้องกับละครใบ้ ละคร หรือแม้แต่คณะละครสัตว์ 

เมื่อจบชั้นอนุบาลแล้ว นักเรียนจะถูกขอให้ รู้วิธีวาดไม่ว่าจะสร้างจากความเป็นจริงหรือในจินตนาการใดๆ ในทางดนตรี พวกเขาจะรู้จักบทเพลงเล็กๆ น้อยๆ ของเพลงกล่อมเด็ก และจะรู้วิธีเล่นเสียงเพื่อเปลี่ยนเสียงต่ำ (สูง ต่ำ…) การศึกษาศิลปะโดยทั่วไปนิยมมากโดยเด็ก

คณิตศาสตร์: การค้นพบตัวเลขและรูปร่าง

สำคัญเท่ากับคำพูด ตั้งชื่อพวกเขา จะปรากฏในช่วงสี่ปีของโรงเรียนอนุบาล เด็กๆ จะเรียนรู้ที่จะเข้าใจและนำไปใช้ทีละเล็กทีละน้อย ผ่านแบบฝึกหัด พวกเขาจะค่อย ๆ แสดงปริมาณ แต่ยังรู้วิธีเขียน หลักและตัวเลขแรก. เมื่อจบชั้นอนุบาล เด็ก ๆ ควรสามารถพูดตัวเลขได้ถึงสามสิบและเขียนเป็นตัวเลขได้ถึงสิบ พวกเขาต้องเข้าใจแนวคิดของความสามัคคีและแนวคิดของการบวกด้วย 

ผ่านการยักย้ายถ่ายเทและภาษา เด็กจะสามารถเริ่มกำหนด รูปแบบต่างๆเช่น สี่เหลี่ยม or สามเหลี่ยม. ก่อนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาควรสามารถจำแนกและเลือกสิ่งของตามรูปร่างได้และควรคำนึงถึงความยาวหรือน้ำหนักด้วย พวกเขาควรจะสามารถวาดรูปทรงแบนได้

อนุบาล: ค้นพบโลก

การทำความเข้าใจโลกที่เราอาศัยอยู่เป็นหนึ่งในวัตถุประสงค์ของโรงเรียนอนุบาลและต้องผ่านแนวความคิดที่สำคัญที่ เวลาและพื้นที่. เด็กจะถูกขอให้เรียนรู้การใช้ เครื่องหมายเวลา เช่น “แล้ว” “หลัง” หรือแม้แต่ “ระหว่าง” พวกเขาจะต้องรู้วิธีค้นหาตัวเองในเวลา (วัน สัปดาห์ ฤดูกาล ฯลฯ) ในแง่ของพื้นที่ พวกเขาจะต้องสามารถเริ่มใช้งาน เครื่องหมายเชิงพื้นที่, ประสบความสำเร็จในการสร้างเส้นทางที่รู้จัก แต่ยังเกี่ยวข้องกับวัตถุและคนอื่น ๆ 

แกนของการสำรวจนี้จะผ่าน a . ด้วย การค้นพบสิ่งมีชีวิตก็คือว่าชีวิต สัตว์ et ผัก. นักเรียนชั้นอนุบาลจะเข้าใจถึงช่วงต่างๆ ของชีวิตสัตว์และพืช พวกเขายังจะได้ค้นพบร่างกายของตนเอง เรียนรู้การตั้งชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกาย ตลอดจนแนวคิดพื้นฐานของสุขอนามัยส่วนบุคคล

โครงการอนุบาลยังรวมถึงการตระหนักถึง อันตราย ที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อม เด็กๆ จะได้เรียนรู้การใช้เครื่องมืออย่างเชี่ยวชาญ ผ่านแนวคิดของการตัด การติดกาว และการก่อสร้าง เอ ชัตเตอร์ดิจิตอลที่ขาดไม่ได้ในปัจจุบันก็จะมีให้เห็นด้วยการใช้แท็บเล็ต คอมพิวเตอร์ และกล้อง