ลูกของฉันเป็นคนช่างพูด

คุยกันไม่รู้จบ

ลูกของคุณชอบพูดเสมอ แม้กระทั่งตัวเล็กๆ แต่ตั้งแต่เขาอายุได้สี่ขวบ ลักษณะนี้ก็ยืนยันตัวเองและเขาก็มีอะไรจะพูดหรือถามเสมอ ระหว่างทางกลับบ้าน เขาทบทวนวันเรียน พูดคุยเกี่ยวกับรถยนต์ สุนัขของเพื่อนบ้าน รองเท้าของแฟนสาว จักรยานของเขา แมวอยู่บนกำแพง คร่ำครวญถึงพี่สาวผู้พ่ายแพ้ ปริศนาของเขา... ที่บ้านและที่โรงเรียน ชิปของคุณไม่มีวันหยุด! ถึงขั้นว่าเมื่อเหนื่อยกับการพูดคุยมากจนคุณกลับไม่ฟังเขาและน้องสาวของเขา เธอแทบจะไม่สามารถแสดงออกได้ ตามที่แพทย์จิตวิทยา Stephan Valentin *: “เด็กคนนี้จำเป็นต้องแบ่งปันสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาในระหว่างวันอย่างแน่นอน และสิ่งสำคัญคือต้องฟังเขา แต่สิ่งสำคัญคือต้องชี้ให้เขาเห็นว่าเขาไม่ควรผูกขาดความสนใจของพ่อแม่ เป็นการสอนลูกของคุณเกี่ยวกับกฎของการสื่อสารและชีวิตทางสังคม: เคารพเวลาพูดของทุกคน “

เข้าใจความต้องการของคุณ

เพื่อให้เข้าใจเหตุผลของเรื่องนี้ คุณต้องเอาใจใส่สิ่งที่เด็กพูดและวิธีที่เขาทำ อันที่จริง การพูดคุยสามารถปิดบังความกังวลได้ “เวลาที่เขาพูด เขาประหม่าหรือเปล่า? อึดอัด ? เขาใช้โทนอะไร? อารมณ์อะไรที่มาพร้อมกับสุนทรพจน์ของเขา? ตัวชี้วัดเหล่านี้มีความสำคัญต่อการดูว่าเป็นเพียงความปรารถนาอย่างแรงกล้าในการแสดงออก ความสนุกสำหรับชีวิต หรือความกังวลที่แฝงอยู่” นักจิตวิทยาให้ความเห็น และหากเรารับรู้ถึงข้อกังวลผ่านคำพูดของเขา เราก็พยายามเข้าใจสิ่งที่ทำให้เขาเจ็บปวดและเราทำให้เขาสบายใจ

ความต้องการความสนใจ?

การพูดคุยอาจเกิดจากความต้องการความสนใจ “พฤติกรรมที่รบกวนผู้อื่นสามารถกลายเป็นกลยุทธ์ในการดึงความสนใจมาที่ตัวคุณเองได้ แม้ว่าเด็กจะถูกดุ แต่เขาก็ยังได้รับความสนใจจากผู้ใหญ่ในตัวเขา” สเตฟานวาเลนตินเน้นย้ำ จากนั้นเราพยายามให้เวลาเขาแบบตัวต่อตัวมากขึ้น ไม่ว่าเหตุผลของการพูดคุยก็อาจเป็นอันตรายต่อเด็กได้ เขามีสมาธิในชั้นเรียนน้อยกว่า เพื่อนร่วมชั้นเสี่ยงที่จะปล่อยเขาไว้ข้างๆ ครูลงโทษเขา … ดังนั้น ความจำเป็นที่จะช่วยให้เขาพูดสุนทรพจน์โดยกำหนดขอบเขตที่สร้างความมั่นใจ จากนั้นเขาจะรู้ว่าเขาได้รับอนุญาตให้พูดเมื่อใดและจะมีส่วนร่วมในการสนทนาอย่างไร

ช่องทางการไหลของคำพูดของเขา

มันขึ้นอยู่กับเราที่จะสอนให้เขาแสดงออกโดยไม่ขัดจังหวะผู้อื่นให้ฟัง สำหรับสิ่งนั้น เราสามารถเสนอเกมกระดานที่สนับสนุนให้เขาพิจารณาทุกคนและรอถึงตาของเขา กิจกรรมกีฬาหรือการแสดงด้นสดจะช่วยให้เขาทุ่มเทและแสดงออก ระวังอย่าไปกระตุ้นมากเกินไป “ความเบื่อหน่ายอาจเป็นผลดีได้ เพราะเด็กจะพบว่าตนเองสงบอยู่ต่อหน้าตนเอง เขาจะรู้สึกตื่นเต้นน้อยลงซึ่งอาจส่งผลต่อความปรารถนาที่จะพูดอย่างต่อเนื่อง” นักจิตวิทยาแนะนำ

สุดท้าย เราสร้างช่วงเวลาพิเศษที่เด็กสามารถพูดคุยกับเราและเราจะพร้อมฟังเขา การอภิปรายจะปราศจากความตึงเครียดใดๆ

ผู้เขียนหัวข้อ: โดโรธี แบลนเชตัน

* Stephan Valentin เป็นผู้เขียน ผลงานมากมาย รวมถึง “เราจะอยู่เคียงข้างคุณตลอดไป”, Pfefferkorn ed.