เนื้อหา
สนามเด็กเล่น: สถานที่แห่งความตึงเครียด
การพักผ่อนเป็นช่วงเวลาแห่งการผ่อนคลายในระหว่างที่เด็กๆ ถูกทิ้งให้อยู่ในอุปกรณ์ของตนเอง ไกล จากสายตาผู้ใหญ่พวกเขาจึงสูญเสียความคิดทั้งหมดของการยับยั้งชั่งใจและปล่อยไอน้ำกันเองซึ่งมักจะนำผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดไปใช้อำนาจของตนเหนือความอ่อนไหวที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยนี้พวกเขายังคงไม่แยกแยะความแตกต่างระหว่างการเล่นกับเด็กคนอื่นกับการผลักเขา ผลักเขา ตีเขา ระวังอย่าทำให้สถานการณ์เป็นละครเร็วเกินไปเพราะ ความตึงเครียด และ ความขัดแย้ง ที่เกิดขึ้นในสนามเด็กเล่นยังช่วยให้เด็กเติบโต
ถอดรหัสอาการไม่สบาย
ฝันร้าย เศร้า ปวดท้อง กลัวไปโรงเรียน เปลี่ยนพฤติกรรมที่บ้าน … ล้วนเป็นสัญญาณบ่งบอกว่าลูกกำลังทุกข์ทรมาน ของความไม่สบายใจ. อย่างไรก็ตาม นี่อาจเป็นเพราะความเกลียดชังจากเด็กคนอื่นๆ ในสนามเด็กเล่น รวมถึงปัญหาอื่นๆ อีกหลายอย่าง เฉพาะการเฝ้าระวังและพูดคุยกับลูกของคุณเท่านั้นที่จะตัดสินว่าสิ่งนี้ ความเป็นปรปักษ์ เป็นเหตุแห่งความไม่สบายใจของเขา
ช่วยให้ลูกของคุณยืนยันตัวเองที่โรงเรียน
ในขณะที่แสดงการสนับสนุนของคุณ ระวังอย่าล็อคลูกของคุณในตำแหน่ง ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อ. ในทางตรงกันข้าม สนับสนุนเขาในเอกราชโดยผลักดันให้เขาค้นหาวิธีแก้ปัญหานี้ด้วยตัวเขาเองโดยใช้ทรัพยากรของเขาเอง วิธีที่ดีที่สุดคือการคลี่คลายกับเขาในสิ่งที่อาจทำให้เกิดสถานการณ์นี้เพื่อที่เขาจะได้เข้าใจเหตุผลของมัน คุณสามารถแสดงให้เขาเห็นภายใต้ ฟอร์มเกมโดยการสวมบทบาทเหยื่อและลูกของคุณในฐานะผู้รุกราน วิธีโต้ตอบหากสถานการณ์เกิดขึ้นอีก วิธีเรียกผู้ใหญ่ที่อยู่ใกล้เคียง และป้องกันตนเองจากการถูกโจมตี โดยการเสริมสร้างความมั่นใจในตนเอง ลูกของคุณจะไม่ต้องแสดงอาการเป็นปรปักษ์เหล่านี้อย่างจริงจังเกินไป และไม่ปล่อยให้ตัวเองถูกพวกเขาสัมผัส การเยาะเย้ย และในที่สุดก็หาเพื่อนคนอื่นได้
ทำลายความโดดเดี่ยว
พื้นที่ พ่อแม่เลี้ยงเดี่ยว ที่ไม่กล้าก้าวเท้าในโรงเรียน ไม่เคยพูดกับผู้ปกครองคนอื่นของนักเรียน หรือกับครู ทำให้เด็กตกเป็นเหยื่อได้ง่ายขึ้น อย่างหลังย่อมทำซ้ำพฤติกรรมของพ่อแม่โดยอยู่ในมุมของพวกเขาที่พักผ่อนหรือชดเชย โดยความรุนแรงเกินเหตุ. เด็กๆ คนอื่นจึงเห็นพวกเขา เพราะพวกเขาถูกวางตัวแตกต่างกันแล้ว ซึ่งสนับสนุนบทบาทของ แพะรับบาป. ดังนั้นจึงจำเป็นที่ผู้ปกครองจะต้องติดต่อกันและไม่รีรอที่จะพบกับครูแต่ไม่ต้องทำอะไรมากเกินไปเพราะผู้ปกครองที่อยู่มากเกินไปก็เสี่ยงที่จะเห็นลูกถูกแกล้งและถูกเรียกว่าเป็นทารกในสนามเด็กเล่น
ร่วมกับครู
ครูเคยชินกับปัญหาแบบนี้และเธอมักจะมี มุมมองที่ชัดเจนของความเสี่ยง. ดังนั้นเธอจึงสามารถบอกคุณได้ว่าเธอสังเกตเห็นจริง ๆ ว่าเพื่อนร่วมชั้นพาลูกของคุณไปทำภารกิจเป็นประจำหรือเริ่มสังเกตและแจ้งให้คุณทราบ วิธีนี้จะทำให้คุณสามารถพูดคุยกับบุตรหลานของคุณได้ง่ายขึ้นโดยอิงจากข้อมูลที่เธอให้ไว้กับคุณ นอกจากนี้ รายงานของคุณยังช่วยให้ครู ที่จะเข้าไปแทรกแซง กับเด็กที่ถูกกล่าวหาหากสถานการณ์ยังคงอยู่ ในทางกลับกัน อย่าพยายามแก้เรื่องราวด้วยตัวเองโดยไปหาพ่อแม่ของพวกเขาเพื่อจะได้ไม่เสี่ยงทำซ้ำกับพวกเขาว่าเกิดอะไรขึ้นระหว่างเด็ก
พิจารณาเปลี่ยนโรงเรียน
ถ้าครูไม่โต้ตอบ อย่าลังเลที่จะหันไป ผู้อำนวยการโรงเรียน. และหากลูกของคุณเจ็บปวดมาก หรือแม้แต่ถูกทารุณกรรม และไม่คำนึงถึงความรู้สึกไม่สบายของพวกเขา คุณอาจต้องคิดถึงเรื่องนี้ เปลี่ยนสถานประกอบการ. ตัวเลือกนี้ไม่ควรพิจารณาอย่างเร่งรีบ แต่ใน สุดท้าย และไม่มีการแสดงละครเพื่อที่จะไม่รักษาภาพลักษณ์เชิงลบของเหยื่อและแพะรับบาปไว้ในเด็ก