จิตวิญญาณของทีม: วิธีปลูกฝังให้ลูกของคุณ

การศึกษา: สปิริตของทีมจงเจริญ!

รุ่น "ฉันคนแรก" มีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการคำนึงถึงผู้อื่น! อย่างไรก็ตาม ความเอาใจใส่ การทำงานร่วมกัน การแบ่งปัน ความสนิทสนม ที่สามารถเรียนรู้ได้ ต้องขอบคุณเกมกลุ่มและเกมกระดาน คำแนะนำของเราสำหรับลูกน้อยของคุณให้เล่นร่วมกันมากกว่าเล่นเป็นการส่วนตัว 

อย่าเดิมพันทุกอย่างในการพัฒนาตนเอง

คุณรักลูกของคุณและต้องการให้พวกเขาเติมเต็ม เพื่อยืนยันบุคลิกของพวกเขา แสดงความคิดสร้างสรรค์ ให้คุณค่ากับศักยภาพของพวกเขา และรู้สึกดีกับตัวเอง คุณยังต้องการให้เขาประสบความสำเร็จในชีวิต เป็นนักสู้ เป็นผู้นำ และคุณเสนอกิจกรรมต่างๆ ให้เขาเพื่อพัฒนาการแสดงและทักษะของเขา มันยอดเยี่ยมสำหรับเขา! แต่ในขณะที่ Diane Drory * นักจิตวิเคราะห์เน้นย้ำว่า: “การพัฒนาส่วนบุคคลยังไม่เพียงพอ เพราะมนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมที่เจริญเติบโตในการติดต่อกับผู้อื่นและไม่ได้อยู่ตามลำพังในมุมของเขา การจะมีความสุข เด็กจำเป็นต้องมีเพื่อน เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม แบ่งปันคุณค่า เรียนรู้การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เพื่อร่วมมือกัน “

ชวนเขาไปเล่นกับคนอื่น

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณมีโอกาสมากมายที่จะสนุกสนานกับผู้อื่น ชวนเพื่อนมาที่บ้านโดยจำกัดจำนวนแขกตามสัดส่วนอายุลูกของคุณ: อายุ 2 ปี / เพื่อน 2 คน, อายุ 3 ปี / เพื่อน 3 คน, อายุ 4 ปี / เพื่อน 4 คนเพื่อให้เขาจัดการได้ พาเขาไปที่สวนสาธารณะ ไปที่สนามเด็กเล่น กระตุ้นให้เขาหาเพื่อนบนชายหาด ในจัตุรัส ที่สระน้ำ ปล่อยให้เขาป้องกันตัวเองถ้าเด็กเดินผ่านเขาเพื่อขึ้นสไลเดอร์หรือคว้าลูกบอลของเขา อย่าบินไปช่วยเขาอย่างเป็นระบบ "สมบัติแย่! มาหาแม่! เขาไม่น่ารักเลยเด็กน้อยคนนี้ เขาผลักเธอ! สาวน้อยช่างเลวร้ายอะไรเช่นนี้ เธอถือพลั่วและถังของคุณ! หากคุณวางตำแหน่งให้เขาเป็นเหยื่อ คุณจะยึดเหนี่ยวความรู้สึกของเขาไว้ในตัวเขาว่าคนอื่นเป็นอันตราย และพวกเขาไม่ต้องการให้เขาดีพอ คุณส่งข้อความหาเขาว่าไม่มีสิ่งดีๆ เกิดขึ้นกับเขา และเขาจะปลอดภัยเมื่ออยู่กับคุณที่บ้านเท่านั้น

เสนอเกมกระดานมากมาย

การต่อสู้, หมัด, เกมของเจ็ดครอบครัว, อูโนะ, ความทรงจำ, มิคาโดะ ... ด้วยเกมกระดาน ลูกของคุณจะได้รับพื้นฐานของชีวิตในสังคมโดยที่คุณไม่ต้องให้บทเรียนกับเขา การศึกษาของพลเมือง เขาจะเรียนรู้ที่จะเคารพกฎของเกมเหมือนกันสำหรับทุกคน เพื่อให้คู่หูเล่นและรออย่างอดทนสำหรับตาของเขา นอกจากความอดทนแล้ว เขายังจะเรียนรู้ที่จะจัดการกับอารมณ์ของตัวเอง ไม่ให้หลุดพ้นจากเงื้อมมือเมื่อม้าตัวน้อยของเขากลับมาที่คอกม้าเป็นครั้งที่สี่ หรือเลิกเล่นเกมกลางเกมเพราะเขาทำไม่ได้ ไม่สามารถทำหก! เด็ก ๆ เล่นเพื่อชนะ นี่เป็นเรื่องปกติ จิตวิญญาณแห่งการแข่งขันเป็นสิ่งกระตุ้นและคิดบวก ตราบใดที่พวกเขาไม่พยายามบดขยี้ผู้อื่นอย่างเป็นระบบ หรือแม้แต่โกงเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้

สอนให้เขาแพ้

เด็กที่ไม่สามารถทนต่อการสูญเสียได้คือเด็กที่รู้สึกว่าจำเป็นต้องสมบูรณ์แบบในสายตาของผู้อื่น โดยเฉพาะพ่อแม่ของเขา. ถ้าเขาแพ้ นั่นเพราะเขายังไม่สมบูรณ์แบบพอ! เขากดดันตัวเองอย่างมากและจบลงด้วยการปฏิเสธที่จะเผชิญหน้ากับผู้อื่นเพื่อไม่ให้เสี่ยงกับความผิดหวัง เมื่อต้องเผชิญกับผู้แพ้ที่ไม่ดี อย่าทำผิดพลาดในการปล่อยให้เขาชนะอย่างเป็นระบบเพื่อหลีกเลี่ยงความหงุดหงิด. ตรงกันข้าม ให้เขาเผชิญกับความเป็นจริง คุณยังเรียนรู้จากการสูญเสีย และนั่นทำให้รสชาติสู่ความสำเร็จ เตือนเขาว่าในชีวิต บางครั้งเราชนะ บางครั้งเราแพ้ บางครั้งเราประสบความสำเร็จ ปลอบใจเขาด้วยการบอกเขาว่าครั้งหน้าเขาอาจจะสามารถชนะเกมนี้ได้ ผู้ที่จะชนะก็ไม่ใช่คนเดิมเสมอไป

ขอให้เขามีส่วนร่วมในชีวิตครอบครัว

การมีส่วนร่วมในงานบ้านของครอบครัว การจัดโต๊ะ เสิร์ฟ อบเค้กที่ทุกคนจะเพลิดเพลิน เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพสำหรับเด็กวัยหัดเดินที่จะรู้สึกว่าเขาเป็นส่วนสำคัญของชุมชน รู้สึกมีประโยชน์ มีบทบาทในกลุ่มเหมือนพี่ ๆ ให้รางวัลและอิ่มใจ

ทำตัวเป็นกลางเมื่อทะเลาะกับพี่น้อง

หากคุณเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับความขัดแย้งเพียงเล็กน้อยในพี่น้อง ถ้าคุณอยากรู้ว่าใครเป็นคนเริ่ม ใครคือผู้กระทำความผิด คุณจะคูณด้วยสองหรือสามของจำนวนการโต้แย้งที่เป็นไปได้ อันที่จริง เด็กแต่ละคนต้องการดูว่าผู้ปกครองจะปกป้องใครอย่างเป็นระบบ และสิ่งนี้ทำให้เกิดความเกลียดชังระหว่างพวกเขา รักษาระยะห่าง (แน่นอนว่าจะไม่ถูกกระแทก) แค่ชี้ให้เห็นว่า “คุณกำลังส่งเสียงดังเกินไป หยุดเด็ก ๆ !” »พวกเขาจะรู้สึกเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน เมื่อพิจารณาว่าลูกทั้งกลุ่มจะสร้างสายสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและจะสร้างพันธมิตรกับผู้ปกครอง. เป็นเรื่องที่ดีสำหรับเด็กที่จะทำสิ่งโง่ ๆ เล็กน้อยร่วมกันและต่อสู้กับอำนาจของผู้ปกครอง มันเป็นความขัดแย้งตามปกติของรุ่น

จัดกลุ่มเกมส์

เกมของทีม กีฬาประเภททีมทั้งหมดเป็นโอกาสที่ดีในการเรียนรู้การทำงานร่วมกัน เพื่อค้นพบว่าเราพึ่งพาซึ่งกันและกัน ต้องการให้ผู้อื่นชนะ มีความแข็งแกร่งในความสามัคคี อย่าลังเลที่จะเสนอเกมบอลตัวเล็กๆ ของคุณ การแข่งขันฟุตบอล รักบี้ เกมบอลนักโทษ หรือเกมซ่อนหา ล่าขุมทรัพย์ โครเก้หรือลูกเปตอง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกคนอยู่ในทีม อย่าลืมให้ความสำคัญกับผู้ที่ไม่เคยได้รับเลือก เพื่อสร้างสมดุลให้กับกองกำลังที่เกี่ยวข้อง หยุดสิ่งที่ดีที่สุดจากการรวมตัวกันเพื่อชัยชนะ ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าเป้าหมายของเกมคือความสนุกสนานร่วมกัน และถ้าเราชนะ นั่นเป็นข้อดี แต่นั่นไม่ใช่เป้าหมาย!

ช่วยให้เขาปรับตัวเข้ากับกลุ่ม ไม่ใช่ในทางกลับกัน

ทุกวันนี้ เด็กเป็นศูนย์กลางของการจ้องมองของผู้ปกครอง ที่ศูนย์กลางของครอบครัว เขามีประสบการณ์ที่ไม่เหมือนใคร ทันใดนั้น ไม่ใช่คนที่ต้องปรับตัวเข้ากับชุมชนอีกต่อไป แต่เป็นชุมชนที่ควรปรับตัวให้เข้ากับเขา โรงเรียนเป็นเลิศกลางแจ้งที่ซึ่งเด็กอยู่ท่ามกลางคนอื่นๆ เขาเรียนรู้ที่จะเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มในชั้นเรียน และผู้ปกครองแต่ละคนก็อยากให้โรงเรียน ครู และเด็กคนอื่นๆ ปรับตัวเข้ากับลักษณะเฉพาะของลูก เป็นไปไม่ได้ เพราะลูกๆ มีความแตกต่างกันหมด! หากคุณวิพากษ์วิจารณ์โรงเรียน หากคุณเคยโทษระบบการศึกษาและครูที่อยู่ตรงหน้าเป็นนิสัย ลูกของคุณจะรู้สึกว่ามีพันธมิตรผู้ปกครอง/เด็กที่ต่อต้านระบบโรงเรียน และพวกเขาจะสูญเสียโอกาสพิเศษนี้ไป ให้รู้สึกปรับตัวเข้ากับกลุ่มเด็กในชั้นเรียน

ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดเรื่องโอกาส

การเผชิญหน้ากับลูกของคุณด้วยความบังเอิญเป็นสิ่งสำคัญ เขาจะไม่สามารถจั่วไพ่ที่ถูกต้องในเกมของเจ็ดตระกูลได้เสมอไป เขาจะไม่มีวันทำหกได้เมื่อคุณผูกมันไว้! อธิบายให้เขาฟังว่าไม่ต้องรู้สึกน้อยใจไม่ต้องทำเป็นละครว่าไม่ใช่เพราะอีกคนไปที่นั่นดีกว่า ไม่ มันเป็นแค่โอกาสและโอกาสบางครั้งก็ไม่ยุติธรรม , เหมือนชีวิต! ต้องขอบคุณเกมกระดาน ลูกของคุณจะได้เรียนรู้ว่าความภาคภูมิใจในตนเองของเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับลูกเต๋าที่เขาขว้างหรือผลงานของเขา การแพ้หรือชนะจะไม่ส่งผลใดๆ ต่อตัวเขาเอง เราไม่ได้สูญเสียสิ่งที่เป็นของเราเมื่อเราสูญเสีย! เหมือนกันในร้านอาหาร อาจจะมีของทอดหรือสเต็กที่ใหญ่กว่าบนจานของพี่ชายของเขา มันไม่ได้พุ่งตรงมาต่อต้านเขา มันเป็นโอกาส คุณจะช่วยให้เขาเปรียบเทียบความล้มเหลวที่อาจเกิดขึ้นกับผู้อื่นด้วยการสุ่มแนะนำเขา

เผชิญหน้ากับเขาด้วยความอยุติธรรม

บิดามารดาหลายคนพยายามที่จะชอบธรรมโดยสมบูรณ์ต่อบุตรธิดาของตน สำหรับบางคน มันกลับกลายเป็นความลุ่มหลง! พวกเขาต้องตัดเค้กชิ้นเดียวกันให้ทุกคนเป็นมิลลิเมตรที่ใกล้ที่สุด นับมันฝรั่งทอด หรือแม้แต่ถั่ว! ทันใดนั้น เด็กคิดว่าทันทีที่มีความอยุติธรรม บุคคลนั้นจะได้รับอันตราย แต่บางครั้งชีวิตก็ไม่ยุติธรรม เป็นแบบนั้น บางครั้งเขามีมากกว่า บางครั้งเขามีน้อยกว่า เขาต้องอยู่กับมัน เหมือนกันกับเกมของทีม กฎสำหรับทุกคน เราเท่าเทียมกัน แต่ผลลัพธ์จะแตกต่างกันสำหรับทุกคน. แต่ชี้ให้ลูกของคุณเห็นว่ายิ่งเล่นยิ่งมีโอกาสชนะมากขึ้น!