เด็กทรราช

ทัศนคติของราชาเด็ก

ภายใต้อากาศอันน้อยนิดของนักบุญ ลูกน้อยวัยเตาะแตะของคุณหลอกล่อคุณผ่านการขู่กรรโชกทางอารมณ์และรู้สึกว่าเขาเข้ายึดครอง! เขาไม่เชื่อฟังกฎแห่งชีวิตที่บ้านอีกต่อไป โกรธเคืองกับสิ่งที่น่ารำคาญน้อยที่สุด ที่แย่ไปกว่านั้น ทุกสถานการณ์ในแต่ละวันจบลงด้วยละคร การลงโทษและคุณรู้สึกผิดตลอดเวลา อย่าตกใจ บอกตัวเองว่า เด็กๆ จำเป็นต้องกำหนดขอบเขตและกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนเพื่อให้เติบโตอย่างกลมกลืน เพื่อประโยชน์ของตนเองและชีวิตในวัยผู้ใหญ่ในอนาคต เป็นเวลาระหว่าง 3 ถึง 6 ปีที่เด็กตระหนักว่าเขาไม่ได้มีอำนาจทั้งหมดและมีกฎเกณฑ์ของชีวิตที่บ้าน ที่โรงเรียน ในสวนสาธารณะ ในระยะสั้นในสังคมด้วยความเคารพ

เด็กทรราชในบ้านคืออะไร?

สำหรับนักจิตวิทยา Didier Pleux ผู้แต่ง "จากราชาเด็กสู่ทรราชเด็ก" ราชาเด็กนั้นสอดคล้องกับลูกของครอบครัวปัจจุบัน เด็ก "ปกติ": เขามีทุกอย่างในระดับวัสดุและเขาได้รับความรักและเอาใจใส่

เด็กทรราชแสดงออกถึงการครอบงำเหนือผู้อื่นและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเหนือพ่อแม่ของเขา เขาไม่ยอมรับกฎแห่งชีวิตและได้รับสิ่งที่เขาต้องการจากแม่และพ่อ

โปรไฟล์ทั่วไป: เห็นแก่ตัว เอาเปรียบอภิสิทธิ์ ไม่สนับสนุนความหงุดหงิด แสวงหาความสุขทันที ไม่เคารพผู้อื่น ไม่สงสัยในตนเอง ไม่ช่วยเหลือที่บ้าน …

ราชาเด็ก เผด็จการในอนาคต?

การครอบครอง

เด็กทรราชมักไม่กระทำการร้ายแรง มันเป็นชัยชนะเล็ก ๆ น้อย ๆ เหนืออำนาจของผู้ปกครองที่สะสมในแต่ละวันที่ลงนามในอำนาจเบ็ดเสร็จของพวกเขา และเมื่อพวกเขาประสบความสำเร็จในการยึดอำนาจที่บ้าน พ่อแม่ก็เอาแต่ถามตัวเองว่าจะแก้ไขสถานการณ์อย่างไร? พวกเขาอาจอธิบาย พูดคุย ไม่มีอะไรช่วย!

สอนโดยไม่รู้สึกผิด

การศึกษาในหัวข้อโดยนักจิตวิทยามักจะชี้ไปที่ ขาดดุลการศึกษาf ภายในหน่วยครอบครัวตั้งแต่เนิ่นๆ สถานการณ์ง่าย ๆ ที่พ่อแม่ไม่ตอบสนองเพราะไม่มีเวลาหรือพูดกับตัวเองว่า "เขาตัวเล็กเกินไปเขาไม่เข้าใจ" ปล่อยให้เด็กรู้สึก "ไม่มีอะไรเกิดขึ้น"! เขารู้สึกเหมือนอยู่ในอำนาจทุกอย่างของเด็กวัยหัดเดิน ซึ่งเขาต้องการควบคุมพ่อแม่ให้ทำทุกอย่าง!

ดังที่นักจิตวิทยา Didier Pleux เตือนเราว่า หากเด็กอายุ 9 หรือ 10 ขวบทำของเล่นชิ้นโปรดหักหลังจากโกรธอยู่ครู่หนึ่ง เขาจะต้องสามารถเผชิญกับการตอบสนองที่เหมาะสมจากพ่อแม่ของเขา หากของเล่นถูกแทนที่ด้วยของเดิมหรือได้รับการซ่อมแซม จะไม่มีการลงโทษที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่มากเกินไปของของเล่น

คำตอบที่เหมาะสมกว่าคือให้ผู้ปกครองทำให้เขารับผิดชอบโดยอธิบายให้เขาฟังว่าเขาต้องมีส่วนร่วมในการเปลี่ยนของเล่นเป็นต้น เด็กเข้าใจว่าเขาเกินขีด จำกัด มีปฏิกิริยาและการลงโทษจากผู้ใหญ่

Tyrant Child Syndrome: เขากำลังทดสอบคุณ!

ในการกระทำของเขา เด็กทรราชเพียงทดสอบและแสวงหาขอบเขตโดยการยั่วยุพ่อแม่ของเขา! เขารอคำสั่งห้ามล้มเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับเขา เขามีความคิดที่ว่าสิ่งที่เขาเพิ่งทำไปนั้นไม่ได้รับอนุญาต … และที่นั่น หากคุณพลาดโอกาสที่จะเอามันกลับคืนมา ไม่เพียงแต่เขาจะได้รับชัยชนะ แต่วัฏจักรนรกน่าจะค่อย ๆ สงบลง. และนั่นคือการปีนหน้าผา!

แต่อย่าตีตัวเองมากเกินไป ไม่มีอะไรที่สิ้นสุด คุณเพียงแค่ต้องตระหนักถึงสิ่งนี้ให้ทันเวลาเพื่อปรับการยิงใหม่ มันขึ้นอยู่กับคุณแล้วที่จะแนะนำกลุ่มผู้มีอำนาจอีกครั้งด้วยกรอบการทำงานที่แม่นยำ: ลูกของคุณต้องสามารถ "ส่ง" ทีละเล็กทีละน้อยตามข้อจำกัดบางอย่าง เมื่อเขาเกินขีดจำกัดทางการศึกษาของคุณ

ปรับให้เข้ากับความเป็นจริง

จัดการพฤติกรรมเด็กเผด็จการทุกวัน

บ่อยครั้ง ก่อนพิจารณาปรึกษาการคลอดบุตร การปรับพฤติกรรมเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวันที่ล้มเหลวถือเป็นการดี การมาของน้องชายคนเล็ก สถานการณ์ใหม่ที่ทำให้เด็กรู้สึกถูกทอดทิ้ง บางครั้งส่งเสริมพฤติกรรมกะทันหันแบบนี้ เขาสามารถแสดงออกได้นอกเหนือจากการดึงความสนใจของคุณมาที่เขา โดยการเอาตัวเองไปอยู่ในสถานะทั้งหมดของเขา โดยการต่อต้านตลอดทั้งวัน! โดยการทำซ้ำคำตอบเดิมและยึดติดกับพวกเขาเพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะเผชิญหน้ากับกรอบการสร้างความมั่นใจซึ่งเป็นกฎหมายของผู้ใหญ่ที่จำเป็นสำหรับเอกราชของเขา

ตัวละครอยู่ระหว่างการก่อสร้าง

จำไว้ว่าคุณอยู่ในแนวหน้าในความสัมพันธ์กับผู้ใหญ่และกฎเกณฑ์ของชีวิตทางสังคม เด็กอยู่ในขั้นตอนของการพัฒนาอารมณ์และสังคม เขายังหมกมุ่นอยู่กับสภาพแวดล้อมที่เขาต้องการจุดอ้างอิงเพื่อทำความเข้าใจเขาอย่างถ่องแท้ และเพื่อตรวจสอบสิ่งที่เขาสามารถทำได้หรือไม่สามารถทำได้

เขาจะต้องสามารถเผชิญกับกรอบการทำงานที่ชัดเจนในรังไหมของครอบครัว ซึ่งเป็นสถานที่ทดลองแห่งแรกที่ใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับการเรียนรู้ข้อห้ามและความเป็นไปได้ เป็นไปได้ที่จะรู้สึกรักโดยเผชิญหน้ากับข้อห้าม! ต่อให้กลัวจะยังทะเลาะกันอยู่ แต่แรกๆ อย่าเพิ่งไป! ทีละเล็กทีละน้อย บุตรหลานของคุณจะได้รับแนวคิดเรื่องขีดจำกัด และมันจะดีขึ้นมากหากการคว่ำบาตรเกิดขึ้นอีก พวกเขาจะเว้นระยะเมื่อเวลาผ่านไป

อำนาจที่ปราศจากเผด็จการ

ใครตัดสินอะไร?

ถึงตาคุณแล้ว ! ลูกวัยเตาะแตะต้องเข้าใจว่าพ่อแม่เป็นคนตัดสิน! ยกเว้นในกรณีที่ต้องเลือกสีเสื้อสเวตเตอร์ เช่น มีความแตกต่างระหว่างการบังคับให้เขาสวมเสื้อสเวตเตอร์ในฤดูหนาว เพื่อสุขภาพของเขา และการยืนหยัดเพื่อสีของเสื้อสเวตเตอร์ …

เด็ก ๆ ต้องรู้สึกว่าพวกเขากำลังเป็นอิสระ พวกเขายังต้องฝัน เพื่อเติบโตในสภาพแวดล้อมของครอบครัวที่ช่วยให้พวกเขามีอิสระมากขึ้น มันขึ้นอยู่กับคุณแล้วที่จะค้นหาการประนีประนอมที่เหมาะสมระหว่างอำนาจที่จำเป็น โดยไม่ตกอยู่ภายใต้ระบอบเผด็จการ

“รู้จักการรอ เบื่อหน่าย รู้จักช่วยเหลือ เคารพ รู้จักดิ้นรน บังคับตัวเอง เพื่อผลลัพธ์เป็นสินทรัพย์ในการสร้างอัตลักษณ์ของมนุษย์อย่างแท้จริง”ตามที่นักจิตวิทยา Didier Pleux อธิบายไว้

เมื่อต้องเผชิญกับข้อเรียกร้องของทรราชตัวน้อย พ่อแม่จึงต้องระแวดระวัง อายุประมาณ 6 ขวบ เด็กคนนี้ยังอยู่ในช่วงที่เอาแต่ใจตัวเอง ซึ่งเขาพยายามที่จะตอบสนองความต้องการเล็กๆ น้อยๆ ของเขาเหนือสิ่งอื่นใด การซื้อตามสั่ง เมนูอาหารตามสั่ง ความบันเทิง และความบันเทิงสำหรับผู้ปกครอง เขาต้องการมากกว่านี้เสมอ!

จะทำอย่างไรและตอบสนองต่อเด็กทรราชและควบคุมได้อย่างไร?

พ่อแม่มีสิทธิและหน้าที่ที่จะจำง่ายๆ ว่า "คุณไม่สามารถมีได้ทั้งหมด" และไม่รีรอที่จะลบสิทธิพิเศษเล็กๆ น้อยๆ เมื่อเกินขีดจำกัด! เขาไม่ต้องการที่จะปฏิบัติตามกฎของชีวิตครอบครัวเขาถูกลิดรอนจากเวลาว่างหรือกิจกรรมที่น่ารื่นรมย์

โดยไม่รู้สึกผิด ผู้ปกครองสร้างกรอบงานที่มีโครงสร้างโดยส่งข้อความที่ชัดเจนถึงเขา: หากเด็กล้นไปด้วยการกระทำที่เบี่ยงเบน ความเป็นจริงจะเข้ามาแทนที่และการกระทำที่รุนแรงมาเพื่อยืนยันว่าเขาไม่สามารถไม่เชื่อฟังได้ตลอดเวลา

หลังจาก 9 ปี เด็กทรราชมีความสัมพันธ์กับผู้อื่นมากขึ้น ซึ่งเขาต้องเสียสละตัวเองเล็กน้อยเพื่อหาที่ของตัวเองในกลุ่มที่เขาพบ ในเวลาว่าง ที่โรงเรียน เพื่อนของพ่อแม่ ครอบครัว พูดสั้นๆ ว่าผู้ใหญ่ทุกคนที่เขาพบเตือนเขาว่าเขาไม่ได้อยู่เพื่อตัวเองเท่านั้น!

เขาเป็นเด็ก ไม่ใช่ผู้ใหญ่!

ทฤษฎี “จิต”

ด้านหนึ่ง เราพบนักจิตวิเคราะห์ จากการปลุกของฟรองซัวส์ ดอลโต ในยุค 70 เมื่อในที่สุดเด็กก็ถูกมองว่าเป็นคนทั้งตัว ทฤษฎีการปฏิวัตินี้สืบเนื่องมาจากศตวรรษก่อนหน้า ซึ่งเป็นช่วงที่คนหนุ่มสาวมีสิทธิน้อย ทำงานเหมือนผู้ใหญ่ และไม่มีค่าเลย!

เราสามารถชื่นชมยินดีกับความก้าวหน้านี้เท่านั้น!

แต่สำนักแห่งความคิดอีกแห่งซึ่งยึดติดกับพฤติกรรมและการศึกษามากกว่า ชี้ให้เห็นถึงผลในทางที่ผิดของแบบที่แล้ว ถูกลืมและล่วงเกินในศตวรรษก่อน เราไปจากเด็ก "ไม่มีสิทธิ์" เป็นราชาเด็กแห่งยุค 2000...

นักจิตวิทยาเช่น Didier Pleux, Christiane Olivier, Claude Halmos ได้ให้การสนับสนุนอีกสองสามปีในการพิจารณาเด็กและความตะกละของเขา: หวนคืนสู่วิถีการศึกษาที่ “ล้าสมัย” แต่ด้วยปริมาณของคำอธิบายและการเจรจาไร้ขอบเขตอันโด่งดัง ที่พ่อแม่คุ้นเคยโดยไม่รู้ตัว!

พฤติกรรมการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม ไม่ใช่คนตัดสินใจ!

"เขาต้องการมากกว่านั้นเสมอ" ที่โด่งดังนั้นมักได้ยินในสำนักงานของ "หดตัว"

สังคมพูดถึงตัวเด็กมากขึ้นในการสื่อสารประจำวันของเขาคุณเพียงแค่ต้องดูข้อความโฆษณา! เด็กวัยหัดเดินกลายเป็นผู้มีอำนาจตัดสินใจในการซื้ออุปกรณ์ทั้งหมดในบ้าน

ผู้เชี่ยวชาญบางคนส่งเสียงระฆังปลุก พวกเขารับพ่อแม่และราชาตัวน้อยของพวกเขาในการปรึกษาหารือก่อนหน้านี้และก่อนหน้านี้ โชคดีที่การปรับปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่ดีที่บ้านบ่อยครั้งก็เพียงพอแล้วเพื่อหลีกเลี่ยงการทำรัฐประหารถาวร!

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง: กำหนดสถานที่ของตัวเอง

ดังนั้นสิ่งที่จะให้เด็กในครอบครัว? ที่ใดที่พ่อแม่ควรเรียกคืนเพื่อความสุขทุกวัน? ครอบครัวในอุดมคติไม่มีอยู่จริง แม้แต่เด็กในอุดมคติก็ไม่มี แต่ที่แน่ๆ คือ พ่อแม่ต้องเป็นเสาหลักเสมอ เป็นที่อ้างอิงสำหรับคนหนุ่มสาวในการก่อสร้าง

เด็กไม่ใช่ผู้ใหญ่ เขาเป็นผู้ใหญ่ในการสร้าง และเหนือสิ่งอื่นใดคืออนาคต วัยรุ่น ! ช่วงเวลาของวัยรุ่นมักเป็นช่วงเวลาแห่งอารมณ์ที่รุนแรงสำหรับพ่อแม่และลูก กฎที่ได้มาจนถึงตอนนี้จะถูกนำไปทดสอบอีกครั้ง! ดังนั้นพวกเขาจึงมีความสนใจที่จะเข้มแข็งและเข้าใจ … พ่อแม่จะต้องสามารถถ่ายทอดความรักและความเคารพให้กับลูกได้มากเท่าที่พวกเขามีกฎเกณฑ์เพื่อที่จะเข้าใกล้ช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงนี้กับชีวิตผู้ใหญ่ที่รอพวกเขาอยู่

ใช่แล้ว เราสามารถพูดได้ว่า: เด็กทรราช พอแล้ว!

ร้านหนังสือเกาหลี

“ จากราชาเด็กสู่ทรราชเด็ก” Didier Pleux (Odile Jacob)

“ลูกของราชา ไม่มีอีกแล้ว!” , Christiane Olivier (อัลบิน มิเชล)

“ผู้มีอำนาจอธิบายให้ผู้ปกครองฟัง” โดย Claude HALMOS (Nil Editions)