เด็ก ๆ จะได้ประโยชน์จากการเล่นเกมมือถือ – นักวิทยาศาสตร์

มีองค์กรดังกล่าวในรัสเซีย - MOMRI สถาบันสื่อร่วมสมัย นักวิจัยจากองค์กรนี้ได้ศึกษาว่าโทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ตส่งผลต่อการพัฒนาคนรุ่นใหม่อย่างไร ผลการวิจัยค่อนข้างน่าสงสัย

ตามเนื้อผ้า เชื่อกันว่า gadgetomania ไม่ค่อยดีนัก แต่นักวิจัยโต้แย้งว่า หากเกมเป็นแบบโต้ตอบ การศึกษา ในทางกลับกัน เกมเหล่านั้นก็มีประโยชน์ เพราะพวกเขาช่วยให้เด็กได้ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น

- อย่าปกป้องลูกของคุณจากอุปกรณ์ สิ่งนี้อาจมีผลเสียมากกว่าผลบวก แต่ถ้าคุณอยู่ในกระแสของเทคโนโลยีล่าสุด เล่นด้วยกัน ทดลอง พูดคุย คุณจะสามารถกระตุ้นให้ลูกของคุณเรียนและสร้างการติดต่อที่แข็งแกร่งขึ้นกับเขา - Marina Bogomolova นักจิตวิทยาเด็กและครอบครัวผู้เชี่ยวชาญด้าน สาขาการติดอินเทอร์เน็ตของวัยรุ่น

นอกจากนี้ เกมดังกล่าวยังเป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพักผ่อนร่วมกัน

- เป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมร่วมกัน “การผูกขาด” เดียวกันนั้นสะดวกและสนุกกว่ามากในการเล่นบนแท็บเล็ต เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ลดค่าสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็กเพื่อให้เข้าใจว่าพ่อแม่สามารถสอนเด็กได้มากเกือบทุกอย่าง แต่เด็กยังสามารถแสดงให้พ่อแม่เห็นสิ่งใหม่ ๆ ได้อีกด้วย” Maxim Prokhorov นักจิตวิทยาเด็กและวัยรุ่นที่ Psychological กล่าว ศูนย์ Volkhonka ผู้ช่วยภาควิชาการสอนและจิตวิทยาการแพทย์ของมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐมอสโกที่ 1 พวกเขา. เซเชนอฟ

แต่แน่นอนว่า การตระหนักถึงประโยชน์ของเกมบนมือถือไม่ได้หมายความว่าควรมีการสื่อสารแบบสดน้อยลง การพบปะกับเพื่อนฝูง การเดิน การเล่นเกมกลางแจ้ง และกีฬา ทั้งหมดนี้ก็น่าจะเพียงพอแล้วในชีวิตของเด็ก

นอกจากนี้ หากคุณทำตามคำแนะนำของแพทย์ คุณจะยังคงไม่สามารถใช้เวลามากกับเกมมือถือได้

กฎ 9 ข้อของสื่อเกมส์

1. อย่าสร้างภาพ "ผลไม้ต้องห้าม" – เด็กควรมองว่าอุปกรณ์เป็นของธรรมดา เช่น กระทะหรือรองเท้า

2. มอบโทรศัพท์และแท็บเล็ตให้เด็กอายุ 3-5 ปี ก่อนหน้านี้ไม่คุ้มค่า – เด็กยังคงพัฒนาการรับรู้ทางประสาทสัมผัสของสิ่งแวดล้อม เขาควรสัมผัส ดมกลิ่น ลิ้มรสสิ่งต่างๆ ให้มากขึ้น และในวัยที่เหมาะสม โทรศัพท์สามารถพัฒนาทักษะการเข้าสังคมของเด็กได้

3. เลือกสำหรับตัวคุณเอง ดูเนื้อหาของของเล่น คุณจะไม่ปล่อยให้ลูกของคุณดูอนิเมะสำหรับผู้ใหญ่ แม้ว่ามันจะเป็นการ์ตูน! นี่มันเหมือนกันเป๊ะเลย

4. เล่นด้วยกัน. ดังนั้น คุณจะช่วยให้เด็กเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ และในขณะเดียวกัน คุณจะควบคุมเวลาที่เขาเล่นไป เด็กๆ เองจะไม่ยอมละทิ้งเกมอันน่าตื่นเต้นนี้ด้วยเจตจำนงเสรีของตนเอง

5. ยึดติดกับกลยุทธ์การจำกัดที่ชาญฉลาด เด็กที่หน้าจอทีวี, โทรศัพท์, แท็บเล็ต, คอมพิวเตอร์สามารถดำเนินการได้:

– 3-4 ปี – 10-15 นาทีต่อวัน, 1-3 ครั้งต่อสัปดาห์;

– 5-6 ปี – สูงสุด 15 นาที ต่อเนื่องวันละครั้ง

– อายุ 7-8 ปี – มากถึงครึ่งชั่วโมงวันละครั้ง;

– อายุ 9-10 ปี – มากถึง 40 นาที 1-3 ครั้งต่อวัน

จำไว้ว่า ของเล่นอิเล็กทรอนิกส์ไม่ควรมาแทนที่กิจกรรมยามว่างในชีวิตของลูกคุณ

6. ผสมผสานดิจิทัลและคลาสสิกเข้าด้วยกัน: ให้แกดเจ็ตเป็นหนึ่งเดียว แต่ไม่ใช่เครื่องมือเดียวในการพัฒนาเด็ก

7. เป็นตัวอย่าง หากคุณติดอยู่ที่หน้าจอตลอดเวลา อย่าคาดหวังว่าลูกของคุณจะฉลาดเกี่ยวกับอุปกรณ์ดิจิทัล

8. ให้มีสถานที่ในบ้านที่ห้ามเข้าด้วยอุปกรณ์ สมมติว่าโทรศัพท์ใช้ซ้ำซ้อนโดยสิ้นเชิงในมื้อเที่ยง ก่อนเข้านอน - อันตราย

9. ดูแลสุขภาพตัวเองด้วย. หากเราจะนั่งด้วยแท็บเล็ตแล้วนั่งให้ถูกวิธี ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กรักษาท่าทางอย่านำหน้าจอมาใกล้ตามากเกินไป และเขาไม่ได้ไปตามเวลาที่กำหนดสำหรับเกม