โรคดิสเล็กเซียในเด็ก

ดิสเล็กเซียมันคืออะไร?

องค์การอนามัยโลก (WHO) กำหนดไว้ดังนี้:  dyslexia เป็นความผิดปกติของการอ่านโดยเฉพาะ นอกจากนี้ยังเป็นความผิดปกติแบบถาวรในการได้มาซึ่งภาษาเขียนซึ่งมีความยากลำบากอย่างมากในการได้มาซึ่งและในระบบอัตโนมัติของกลไกที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้การเขียน (การอ่าน การเขียน การสะกดคำ ฯลฯ ) . ลูกมีอาการไม่ดี การแสดงเสียงของคำ บางครั้งเขาออกเสียงไม่ดี แต่เหนือสิ่งอื่นใด เขาไม่รู้ถึงเสียงที่ประกอบเป็นคำ ของฉันคือ มีการจัดการที่ดี ดิสเล็กเซียอาจดีขึ้นตามอายุ องค์การอนามัยโลกประมาณการว่าเด็ก 8 ถึง 10% ได้รับผลกระทบ และเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิงสามเท่า 

ปัญหาคือการจุดมัน เพราะเด็กๆ ทุกคน ไม่ว่าจะเป็นโรค dyslexic หรือไม่ก็ตาม ต้องฝ่าฟันความสับสนของพยางค์ ("car" กลายเป็น "cra") การเพิ่มเติม ("Town Hall" สำหรับ "Town Hall") หรือการผกผันเช่น "the spychologist" หรือ "the pestacle “! “ข้อผิดพลาด” เหล่านี้กลายเป็นพยาธิสภาพเมื่อความสับสนนั้นมีขนาดใหญ่และมีการสังเกตอยู่ตลอดเวลาเป็นเวลาอย่างน้อยสองปี และสิ่งเหล่านี้ขัดขวางการเรียนรู้การอ่าน 

dyslexia มาจากไหน?

นับตั้งแต่การค้นพบในศตวรรษที่ XNUMX นักวิจัยได้เพิ่มสมมติฐานดังกล่าว ปัจจุบัน การวิจัยกำลังมุ่งสู่สองแนวทางหลัก:

การขาดดุลในการรับรู้เสียง กล่าวคือ เด็กที่มีความบกพร่องทางการอ่านเข้าใจได้ยาก ภาษานั้นประกอบด้วยหน่วยและหน่วยย่อย (หน่วยเสียง) ที่รวมกันเป็นพยางค์และคำ

ต้นกำเนิดทางพันธุกรรม : ยีนหกยีนมีความเกี่ยวข้องกับดิสเล็กเซีย และเกือบ 60% ของเด็กที่ได้รับผลกระทบจากโรคนี้มีประวัติครอบครัวเป็นโรคดิสเล็กเซีย 

dyslexia เกิดขึ้นได้อย่างไร?

จากตอนกลาง เด็กมีปัญหาในการจำเพลงเพราะพลิกบท

ในส่วนใหญ่ เขาไม่ชอบจัดการกับพิธีกรรมของการใส่วันที่ วันและเดือนในปฏิทินของชั้นเรียน เขาอยู่ในเวลาไม่ดี เขาไม่สะดวกที่จะวาด 

ภาษาของเขาเต็มไปด้วยข้อผิดพลาดในการออกเสียง: การผกผัน การซ้ำซ้อนของพยางค์ ฯลฯ เขาพูด "เด็กน้อย" การเรียนรู้คำศัพท์ของเขาหยุดนิ่ง

เขาไม่สามารถหาคำที่ปลุกอารมณ์ของวัตถุได้มากนัก: ถ้าเขาถูกขอให้แสดงแอปเปิ้ล ไม่มีปัญหา แต่ถ้าเราถามเขาจากภาพถ่ายของแอปเปิ้ลว่ามันคืออะไร เขาจะค้นหาคำพูดของเขา เขายังมีปัญหากับปริศนาคำทาย ("ฉันเป็นผลไม้สีแดงและเติบโตบนต้นไม้ ฉันคืออะไร")

ใน CP และในปีต่อๆ ไป เขาจะคูณการสะกดผิดเป็น "โง่" ซึ่งไม่สามารถอธิบายได้ด้วยการเรียนรู้กฎที่ไม่ดี (เช่น เขาเขียน "the teries" สำหรับ "ผลิตภัณฑ์นม" เพราะเขาแบ่งคำที่ไม่เหมาะสม)

วิธีแก้ปัญหาสำหรับดิสเล็กเซีย?

ไม่ว่าแม่และนายหญิงจะสงสัยอะไร ความล่าช้าของภาษาไม่ได้ทำให้เกิดความบกพร่องในการอ่าน ระวังอย่าอธิบายทุกอย่างด้วยคำวิเศษนี้! จนกระทั่งสิ้นสุด CE1 เมื่อเด็กอายุสิบแปดเดือนอย่างเป็นทางการในการเรียนรู้ที่จะอ่าน เพื่อทำการวินิจฉัยขั้นสุดท้าย อย่างไรก็ตาม การทดสอบภาษาสามารถตรวจพบความผิดปกติตั้งแต่อนุบาล และในกรณีที่มีข้อสงสัย เด็กจะถูกส่งต่อไปยังนักบำบัดการพูด NSแพทย์จะกำหนดการประเมินการบำบัดด้วยการพูดจริง ๆ และมักจะทำการประเมินเกี่ยวกับกระดูก จักษุวิทยา และหูคอจมูก เพื่อตรวจสอบว่าเด็กได้ยินดี เห็นถูกต้อง มี motricity ที่ดีของการสแกนตา… การประเมินด้วยจิตก็มักจะมีความจำเป็นเช่นกัน

หากความยากลำบากของเขาทำให้เขาวิตกกังวลซึ่งบ่อยครั้งก็ควรได้รับการสนับสนุนทางจิตใจเช่นกัน สุดท้าย สิ่งสำคัญคือ เด็กยังคงมั่นใจในตนเองและต้องการเรียนรู้ต่อไป คนที่มีความบกพร่องทางการอ่านสามารถเข้าใจภาพ 3 มิติได้ดีมาก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะหากิจกรรมที่ต้องทำด้วยตนเองหรือให้เขาเล่นกีฬา