การอ่านนอกหลักสูตรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4: บรรณานุกรม หนังสือ เรื่องราว

การอ่านภาคฤดูร้อนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประโยชน์เนื่องจาก:

• เตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการรับรู้ข้อมูลที่ยากขึ้น ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เขาจะมีวิชาที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งจะเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้ดังนั้นในหนังสือที่คุณสามารถหางานที่ซับซ้อนมากขึ้นได้
• ให้คำตอบสำหรับคำถาม เมื่ออายุ 10 ขวบ เด็กมีคำถามที่ยากกว่าเมื่อก่อน ขอบเขตอันไกลโพ้นของเขากว้างขึ้น ซึ่งหมายความว่าความอยากรู้นั้นแข็งแกร่งขึ้น วรรณกรรมจะขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียน
• ส่งเสริมความเข้าใจในข้อมูล การวิเคราะห์เรื่องราวหลังจากอ่านเรื่องราวจะช่วยให้บุตรหลานของคุณพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ที่จะเป็นประโยชน์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
• ยังคงหล่อหลอมโลกภายในของเด็ก วรรณคดีภาคฤดูร้อนใช้สร้างแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับโลกและโครงสร้าง ในวรรณคดีที่มีไว้สำหรับเด็กอายุ 10 ขวบมีการหยิบยกประเด็นที่ซับซ้อนขึ้น

ด้วยการใช้เวลาเพียงไม่กี่นาทีในฤดูร้อน เด็กจะเรียนรู้ได้ดีขึ้นและโดดเด่นกว่าเด็กคนอื่นๆ ที่ไม่ได้ทำสิ่งนี้ในฤดูร้อน

ตัวบ่งชี้เดียวเท่านั้นที่เปลี่ยนแปลง ส่วนที่เหลือยังคงไม่เปลี่ยนแปลง:

• อัตราของคำต่อนาทีควรเพิ่มขึ้นจาก 85 เป็น 100 คำต่อนาที
• ต้องวางสำเนียงไว้ในสถานที่ที่เหมาะสม
• คำพูดควรมีความชัดเจน

ตรวจสอบความเร็วในการอ่านที่บ้านเพื่อดูว่าเป็นเรื่องปกติหรือไม่ ถ้าไม่ให้ความสนใจกับเรื่องนี้

การอ่านที่จำเป็นคือ:

• การผจญภัยของ Oliver Twist โดย Dickens;
• The Nutcracker and the Mouse King and The Golden Pot โดย Hoffmann;
• “ การผจญภัยของกัปตัน Vrungel” โดย Nekrasov;
• ภาพยนตร์ของ Raspe เรื่อง “The Adventures of Baron Munchausen”;
• “โรบินสัน ครูโซ” เดโฟ;
• “Treasure Island” โดย RL Stevenson;
• ชายครึ่งบกครึ่งน้ำของ Belyaev;
• เวลส์ไทม์แมชชีน;
• การผจญภัยของ Sherlock Holmes โดย Conan Doyle;
• ลินด์เกรนเรื่อง The Kid and Carlson;

เด็กสามารถอ่านมหากาพย์หลายเรื่องเกี่ยวกับ Ilya Muromets, Alyosha Popovich และ Svyatogor ในวัยนี้การเรียนรู้บทกวีของกวีพื้นเมืองด้วยใจเช่น Pushkin, Tyutchev หรือ Fet ก็มีประโยชน์เช่นกัน