เนื้อหา
#คุมขัง 3 ! ลูกของคุณสร้างกระท่อมในห้องนั่งเล่นโดยแกล้งลืมงานของครูหรือไม่? คุณกำลังเข้าสู่สัปดาห์การศึกษาที่บ้านใหม่อย่างเป็นทางการ เคารพ ต่อไปนี้คือวิธีดำเนินการผจญภัยต่อ โดยอาจมีความว่องไวมากยิ่งขึ้น*
“การกักขังเป็นเวลาที่ดีในการตั้งคำถามเกี่ยวกับกระบวนการของโรงเรียน ผู้ปกครองตระหนักดีว่า ลูกไม่ได้เรียนเหมือนกินยา ! และไม่ใช่เฉพาะในยีนของเขาเท่านั้นที่เขาพบวิธีแก้ปัญหาเพื่อประสบความสำเร็จในโรงเรียน ทุกคนมีวิธีการเรียนรู้ของตัวเองเข้าใจหรือท่องจำ บนเครื่องบินลำนี้มี คนที่ต้องการ “ถ่ายรูป” สิ่งที่กำลังจะเรียนรู้. สำหรับพวกเขาแล้ว สเก็ตช์ แผนที่ ไดอะแกรมก็คุ้มค่าที่จะพูดคุย คนอื่นต้องการ ทำซ้ำบทเรียนออกมาดัง ๆ หรือพูดคุยกันด้วยน้ำเสียงที่แผ่วเบา นอกจาก ต้องทำ รู้สึก ผสมผสานการเคลื่อนไหว หรือคิดค้นวิธีการของคุณเอง… ”Pr Andre Giordan เตือนเราในคำนำ
1- เปลี่ยนเป็นโหมดแนวนอนเพื่ออธิบายงาน
แทนที่จะทำซ้ำแบบฝึกหัดภาษาฝรั่งเศสครั้งแรก 10 ครั้งในทุกโทน (และเป็นผลมาจากการได้รับปากกาที่ตกลงมาหรือเด็กตะโกนว่า "คุณอธิบายไม่เหมือนครู!") เราเชื่อมโยงเด็กนักเรียนตัวน้อยที่รักของเราเข้ากับวัตถุประสงค์ของเซสชั่น. เห็นได้ชัดว่าเราอธิบายให้เขาฟังว่าเช้านี้เราจะทำอะไรโดยรวม สิ่งที่เขาจะเรียนรู้และเราเสนอเครื่องมือ (เอกสาร วิดีโอ แบบฝึกหัด ฯลฯ) ที่เขาเลือกใช้ตามลำดับที่เลือก ประสงค์.
ข้อดี: โดยให้เด็กมีส่วนร่วมในวิธีการทำงาน เราจะเข้าใจการอุดตันของเขาได้ดีขึ้นและสิ่งที่กระตุ้นให้เขา
2- เราลืมตารางเวลาและสำนักงานที่เป็นระเบียบ
บางทีด้วยความเหน็ดเหนื่อย ได้ละทิ้งตารางงานที่เข้มงวดและพื้นที่ทำงานที่จัดไว้สามครั้งต่อวันแล้ว? สมบูรณ์แบบ ! เด็กแต่ละคนมี “ช่วงเวลาแห่งสมาธิ” ของตนเอง (ไม่มากก็น้อย เช้าหรือบ่ายขึ้นอยู่กับ) และวิธีการเรียนรู้ที่ดีที่สุดของพวกเขา (บางครั้งโดยการเหวี่ยงหรือร้องเพลงสำหรับเด็กที่มีสมาธิยาก!) ขึ้นอยู่กับคุณที่จะสังเกตและพิจารณาสิ่งเหล่านี้ให้ดีที่สุดในสมัยของคุณ. สิ่งนี้จะทำให้บรรยากาศในการทำงานสงบลงอย่างไม่ต้องสงสัย
3- เราเล่นเจียมเนื้อเจียมตัว
ความคิดคือการทำให้ตัวเองอยู่ในระดับที่เป็นเด็กหรือต่ำกว่าเขาเพื่อให้เขา "ภูมิใจ" ที่จะสอนในสิ่งที่เขารู้ เพื่อให้คุณได้รับประโยชน์จากความรู้. ดังนั้นจงงงงวยเมื่อเขาบอกคุณว่าโลมาสื่อสารกันโดยอัลตราซาวนด์ และลืมตารางสูตรคูณของคุณสำหรับส่วนผสมของเค้กเป็นประจำ (ไม่ยากเกินไปที่จะเลียนแบบสิ่งนั้น) วิธีการ “แลกเปลี่ยนความรู้” นี้เป็นประโยชน์กับทุกคน
4-เราบันทึกงานที่สวยงามทั้งหมดนี้ไว้ในสมุดบันทึก
คุณพลาดเครื่องหมายของ "Containment Journal" ของลูก ๆ ของครอบครัวที่สมบูรณ์แบบหรือไม่? ยังมีเวลาเริ่มต้น! กิจกรรมนี้ นอกเหนือจากศักยภาพที่แข็งแกร่งเช่นเดียวกับบนโซเชียลเน็ตเวิร์กแล้ว ยังเป็นที่สนใจด้านการศึกษาอีกด้วย André Giordan (1) กล่าวว่า “อารมณ์เชิงบวกช่วยให้การเรียนรู้ประสบความสำเร็จ” คุณสามารถไดอะแกรม วาด สรุปตามที่คุณเห็นว่าเหมาะสมทุกสิ่งที่คุณทำร่วมกันเป็นงาน ลูกของคุณจะมั่นใจในตัวเองพูดกับตัวเองว่า: "ฉันได้เรียนรู้สิ่งนี้และสิ่งนั้นและสิ่งนั้นอีกครั้ง!" “. สรุปคือเขาแข็งแกร่งที่สุด และคุณก็เช่นกัน (ใน Insta) อย่าลืมจดกฎเกณฑ์ที่ควบคุม "ช่วงโฮมสคูล" ของคุณ ตัวอย่าง: เราไม่ตะโกน (ทั้งเขาและเธอ J)
แคทริน อาคู-บูอาซิซ
(1) อดีตอาจารย์ ศาสตราจารย์วิทยาลัย จากนั้นเป็นศาสตราจารย์มหาวิทยาลัยในเจนีวา เขาเป็นผู้ก่อตั้งห้องปฏิบัติการการสอนและญาณวิทยาของวิทยาศาสตร์ ซึ่งเขาสร้างวิทยาศาสตร์แห่งการเรียนรู้ ผู้เขียนหนังสือขายดี “Apprendre à Apprendre” (Librio), “J'apprends au Collège” (Playbac) และ “J'apprends à l'école” (Playbac) เขาสนับสนุนโรงเรียนและหลักสูตรฝึกอบรมหลายแห่ง นวัตกรรม
* ด้วยความร่วมมือของเครือข่าย “แตกต่างและมีความสามารถ” https://www.differentetcompliant.org/