ให้เด็กเบื่อ!

เด็ก ๆ “จำเป็นต้อง” เบื่อไหม?

เด็กที่มีงานยุ่งมากตั้งแต่อายุยังน้อย มักมีตารางเวลาที่คู่ควรแก่การเป็นผู้รับใช้ พ่อแม่จึงคิดที่จะปลุกลูกหลานของตนให้ตื่นขึ้น การกระตุ้นมากเกินไปซึ่งอาจเป็นผลดีต่อกัน

เบื่อการล่าสัตว์

โรงเรียนอนุบาลชั้นนำที่มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนรุ่นเยาว์ทำงานได้ดี… สถานประกอบการประเภทนี้มีอยู่ในฝรั่งเศส เช่นโรงเรียน Jeannine-Manuel สองภาษาที่กระตือรือร้น EABJM ในปารีสในศตวรรษที่ XNUMX ซึ่งทำให้เด็กได้เรียนรู้การอ่าน การเขียน แต่ยังรวมถึงกีฬา ศิลปะ ดนตรีตั้งแต่อายุน้อยที่สุด อายุ. ในโรงเรียนนี้ กิจกรรมนอกหลักสูตร (การเต้นรำ การทำอาหาร การละคร ฯลฯ) มีมากกว่าวันในสัปดาห์ อาจเป็นเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ แต่ก็เป็นอาการของยุคและสังคมที่ดูเหมือนจะกลัวความสูง สิ่งนี้ได้รับการยืนยันโดยเทเรซา เบลตัน ผู้เชี่ยวชาญชาวอเมริกันเรื่องผลกระทบของอารมณ์ต่อพฤติกรรมและการเรียนรู้ของเด็ก ซึ่งเพิ่งตีพิมพ์ผลการศึกษาในหัวข้อนี้ (University of East Anglia) ” ความเบื่อหน่ายมีประสบการณ์เป็น "ความรู้สึกไม่สบายใจ" และสังคมได้ตัดสินใจที่จะยุ่งอย่างต่อเนื่องและถูกกระตุ้นอย่างต่อเนื่อง เธอบอกกับบีบีซี Monique de Kermadec นักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศสที่เชี่ยวชาญเรื่องความฉลาดเกินจริงและความสำเร็จ ยังตั้งข้อสังเกตอีกว่า: “พ่อแม่ต้องการอย่างแท้จริง “มากเกินไป” ที่จะครอบครองลูกของพวกเขา ให้รู้สึกเหมือนพ่อแม่ "ดี" พวกเขาเพิ่มกิจกรรมนอกหลักสูตรโดยหวังว่าจะชดเชยการขาดเรียนในตอนเย็นหลังเลิกเรียน เปียโน ภาษาอังกฤษ กิจกรรมทางวัฒนธรรม เจ้าตัวเล็กมักมีชีวิตที่ 16 เริ่มเวลา 30 น.” เด็กในวัย XNUMX ปีจะมีเวลาว่างน้อยลงเพราะถูกหน้าจอรอบตัวเรียกหาอยู่ตลอดเวลา “เมื่อเด็กๆ ไม่มีอะไรทำ พวกเขาจะเปิดโทรทัศน์ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ หรือหน้าจออะไรก็ได้” เทเรซา เบลตันอธิบาย เวลาที่ใช้กับสื่อเหล่านี้เพิ่มขึ้น” ตอนนี้ เธอกล่าวต่อว่า “ในนามของความคิดสร้างสรรค์ บางทีเราอาจต้องชะลอตัวลงและตัดการเชื่อมต่อเป็นครั้งคราว “

ความเบื่อหน่ายสภาวะสร้างสรรค์

เพราะการกีดกันเด็กๆ จากความเป็นไปได้ที่จะเบื่อ โดยการใช้เวลาว่างน้อยที่สุด เราก็กำลังทำให้พวกเขาขาดขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาจินตนาการของพวกเขา ไม่ทำอะไรเลยคือปล่อยจิตให้ล่องลอยไป. สำหรับโมนิค เดอ เคอร์มาเดค “เด็กจะต้องเบื่อเพื่อที่เขาจะได้ดึงทรัพยากรส่วนตัวของเขาเองจากเขา หากเขาแสดงความรู้สึก "เบื่อหน่าย" ต่อผู้ปกครอง เป็นวิธีเตือนใจเขาว่าเขาต้องการใช้เวลาร่วมกับเขา” ความเบื่อหน่ายยังยอมให้เด็กๆ ปลดปล่อยอัจฉริยะตัวน้อยที่แฝงตัวอยู่ในตัวพวกเขา Teresa Belton มอบคำรับรองจากนักเขียน Meera Syal และ Grayson Perry เกี่ยวกับวิธีการ ความเบื่อหน่ายทำให้พวกเขาค้นพบพรสวรรค์เฉพาะตัว. Meera Syal จึงใช้เวลาหลายชั่วโมงในการมองออกไปนอกหน้าต่างเมื่อเธอยังเด็ก สังเกตฤดูกาลที่เปลี่ยนแปลงไป เธออธิบายว่าความเบื่อหน่ายกระตุ้นความปรารถนาที่จะเขียน เธอจดบันทึกตั้งแต่อายุยังน้อย โดยมีการสังเกต เรื่องราว และบทกวี เธอระบุชะตากรรมของเธอในฐานะนักเขียนจากจุดเริ่มต้นเหล่านี้ เธอเสริมว่าเธอ “เริ่มเขียนเพราะไม่มีอะไรต้องพิสูจน์ ไม่มีอะไรจะเสีย ไม่มีอะไรจะทำ ”

อธิบายยากสำหรับเด็กเล็กที่บ่นว่าเบื่อบางทีนี่อาจจะเป็นศิลปินที่ยิ่งใหญ่ได้ เพื่อป้องกันช่วงเวลาแห่งความเกียจคร้านซึ่งอาจทำให้เธอลำบากใจเช่นกัน Monique de Kermadec ขอเสนอวิธีแก้ปัญหา: "ลองนึกภาพ" กล่องคำแนะนำ "ที่เราใส่กระดาษขนาดเล็กที่เราเขียนกิจกรรมต่างๆ ไว้ล่วงหน้า กระดาษ "ฟองสบู่", "ทำขนม", "เดคูพาจ", "เพลง", "อ่าน" เราหลุดไอเดียนับพันสำหรับวันที่เรา "เบื่อ" ที่บ้าน "