จิตวิทยา

วิธีการและเทคนิคในการจัดการเด็กขึ้นอยู่กับ:

  • การควบคุมเด็ก,
  • มุมมองและแรงจูงใจของผู้ปกครอง ผู้ปกครองมักจะทำผิดพลาดในการประเมินการกระทำของเด็กและใช้กำลังและกดดันจุดปวดซึ่งเป็นไปได้ค่อนข้างที่จะป้องกันได้
  • ความต้องการของสถานการณ์เฉพาะ

วิธีการและเทคนิคเฉพาะ

  • แนวทางเสรีภาพที่ชี้นำอย่างดี

นี่คือการสร้างโดยผู้ใหญ่ในสถานการณ์ที่เด็กได้รับการเสริมกำลังทางบวกและทางลบที่ชี้นำชีวิตและการพัฒนาของเขาไปในทิศทางที่ถูกต้อง ดู →

  • จุดรับความเจ็บปวด

ผู้ใหญ่สร้างจุดเจ็บในจิตวิญญาณของเด็กหลังจากนั้นพวกเขาก็แหย่ด้วยคำพูดที่แหลมคมและเด็กก็เริ่มกระตุกไปในทิศทางที่ถูกต้อง ยิ่งเด็กควบคุมได้มากและพ่อแม่ที่มีอารยะธรรมมากเท่าใด เทคนิคนี้ก็จะยิ่งน้อยลงเท่านั้น

  • ปฏิกิริยาเป็นศูนย์

ผู้ปกครองมักจะส่งเสริมพฤติกรรมที่เป็นปัญหาของเด็กโดยไม่สังเกต บ่อยครั้งที่เด็กประพฤติตัวไม่ดีเพราะเขาต้องการความสนใจจากคุณ และคุณให้ความสนใจกับพฤติกรรมที่ท้าทายของเขา เมื่อเด็กไม่ได้รับการตอบสนองใด ๆ จากคุณ ในไม่ช้าเขาก็จะหยุดพฤติกรรมที่ท้าทายของเขา ดู →

  • ฉนวนกันความร้อน

ไม่จำเป็นต้องจัดให้มีจิตวิทยาที่สามารถแก้ไขสถานการณ์ที่เป็นปัญหาได้ในลักษณะธุรกิจ แยกเด็กออกจากสถานการณ์หรือสถานการณ์จากเด็ก ดู →

Karren Pryor ให้คำแนะนำที่ดีเกี่ยวกับวิธีการจัดการเด็ก ซึ่งเธอมีวิธีกำจัดพฤติกรรมที่ไม่ต้องการ

  • วิธีที่ 2. การลงโทษ
  • วิธีที่ 3 Fading
  • วิธีที่ 4: สร้างพฤติกรรมที่เข้ากันไม่ได้
  • วิธีที่ 5. พฤติกรรมเกี่ยวกับสัญญาณ
  • วิธีที่ 6 การก่อตัวของการขาดงาน
  • วิธีที่ 7 เปลี่ยนแรงจูงใจ
  • ฉนวนกันความร้อน
  • วิธีการ: การสร้างพฤติกรรมที่เข้ากันไม่ได้
  • วิธีการ: หุ่นไล่กา
  • ประสบการณ์ของลูกเอง
  • วิธีการ: การลงโทษ
  • วิธีการ: หนึ่ง-สอง-สาม
  • วิธีการ: พฤติกรรมสัญญาณ
  • วิธีการ: เปลี่ยนแรงจูงใจ
  • วิธีการ: หมดเวลา
  • วิธีการ: ซีดจาง
  • วิธีสนทนา (อธิบาย)
  • วิธีการ: การเสริมแรงเชิงบวก
  • วิธีการ: การฝึกอบรม
  • โรงเรียนมารยาทดี
  • วิธีการ: เรียนรู้จากความผิดพลาด
  • วิธีการ: ข้อกำหนดสั้นที่ชัดเจน
  • วิธีการ: เสียบันทึก
  • วิธีการ: ทางเลือกของคุณ ความรับผิดชอบของคุณ

ฟรอสต์เดินแช่แข็ง ลูกสาวของฉันไม่อยากกลับบ้าน อันที่จริง เธอต้องกลับบ้านและอยากเขียนหนังสือ เธอเหนื่อยและหนาว แต่เธอก็ยังไม่เข้าใจเรื่องนี้ ฉันต้อง «เอาของออกจากพื้นดิน». ฉันแค่คว้าเธอและอุ้มเธอไปประมาณ 20 เมตร ถึงบ้าน เธอฟุ้งซ่านจากเกม แฟนของเธอ และเข้าใจจริงๆ ว่าเธอต้องการกลับบ้านโดยด่วน แล้วเขาก็กล่าวขอบคุณ นั่นคือเราต้องจำไว้เสมอว่าเด็กไม่เชื่อฟังเพราะเป็นอันตราย เลว โง่เขลา ... มันเกิดขึ้นเพราะพวกเขาเป็นเด็ก

เขียนความเห็น