ลูกของฉันปล่อยให้ตัวเองเดินต่อไป!

ลองเปิดสไลด์ ยืมมาร์กเกอร์ เล่นข้างๆ กัน มันดูง่ายมากสำหรับบางคน ไม่ใช่สำหรับลูลูของคุณ หากเราแซงเขาในแนวแคร่เลื่อนหิมะ ถ้าเราเอาของเล่นของเขาไป เขาจะยังคงแข็งทื่อราวกับตกตะลึง อย่างไรก็ตาม ที่บ้านเขารู้วิธียืนยันตัวเอง! แต่เมื่อเขาอยู่กับลูกคนอื่น คุณจำเขาไม่ได้อีกต่อไป และนั่นทำให้คุณกังวล

 

คำถามเกี่ยวกับอารมณ์

ในสถานรับเลี้ยงเด็ก ศูนย์ดูแลเด็กจะสังเกตปฏิกิริยาของความเห็นอกเห็นใจ การเจรจา และการติดต่อระหว่างเด็กที่มีอายุตั้งแต่ 6 เดือนขึ้นไป แน่นอนว่าสำหรับเด็กที่ไม่ได้อยู่ในชุมชนจนถึงขณะนี้การไปสู่อีกคนหนึ่งเป็นเรื่องใหม่และชัดเจนน้อยกว่า: “เมื่ออายุได้ 3 ขวบเด็กไม่ก้าวหน้าในดินแดนที่ถูกพิชิตเขารู้ถึงการมีอยู่ของอีกคนหนึ่ง คล้ายกันและแตกต่าง” Nour-Eddine Benzohra กุมารแพทย์และจิตแพทย์อธิบาย * ตราบใดที่เขาเป็นลูกคนเดียว สิ่งนี้ยิ่งซับซ้อนมากขึ้น โดยตอกย้ำความกลัวของเขา การแสดงความรู้สึกแปลก ๆ ต่อหน้าอีกฝ่าย แต่การศึกษาไม่ใช่ทุกอย่าง แต่ยังมีคำถามเกี่ยวกับอารมณ์อีกด้วย เด็กบางคนแสดงตนดังและชัดเจน ในขณะที่เด็กบางคนถอนตัวออกไปโดยธรรมชาติ

สิทธิที่จะพูดว่า "ไม่"

นี่ไม่ใช่พฤติกรรมที่จะถูกเพิกเฉยหรือถูกดูถูกโดยการโต้เถียงว่าคุณเองก็ค่อนข้างขี้อาย และเป็นนิสัยของครอบครัว นั่นคือ ลูกของคุณต้องเรียนรู้ที่จะปฏิเสธ เขาต้องรู้ว่าเขามีสิทธิ์ที่จะทำเช่นนั้น เพื่อช่วยเขา เราสามารถแสดงบทบาทสมมติ: คุณเล่นเป็น "ความรำคาญ" และสนับสนุนให้เขาพูดเสียงดัง: "ไม่! ฉันเล่น ! หรือ “ไม่ ฉันไม่เห็นด้วย!” »ในจัตุรัส ลงมือปฏิบัติจริง: พาเขาไปเก็บของเล่นและปล่อยให้เขาแสดงออก

หนังสือสำหรับผู้ปกครอง

“ตัวถอดรหัสภาพประกอบขนาดเล็กของเด็กที่อยู่ในภาวะวิกฤต” โดย Anne-Claire Kleindienst และ Lynda Corazza, ed. มะม่วง 14,95 ยูโร : cหนังสือที่ทำได้ดีมากเล่มนี้ ซึ่งเขียนขึ้นเพื่อเป็นแนวทางปฏิบัติ ช่วยให้เราเข้าใจอารมณ์ของตนเองได้ดีขึ้น และเสนอแนวทางที่ได้รับแรงบันดาลใจจากการศึกษาเชิงบวก 

คุยกับครู

“บางครั้งลูกไม่กล้าคุยกับผู้ปกครองเรื่องนี้ เขาอาย กลัวเจ็บ สังเกตจากจิตแพทย์ ดังนั้นความสำคัญของการใส่ใจกับรูปลักษณ์ของเขาเมื่อออกจากโรงเรียน จากโรงเรียนอนุบาลปรากฏการณ์ "หัวตุรกี" สามารถปรากฏขึ้นได้ เราต้องคอยระแวดระวัง ถามเขาว่าเกิดอะไรขึ้นกันแน่? อาจารย์เคยเห็นเขาไหม? เขาบอกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่? เธอพูดอะไร ? เราใช้เวลาฟังมันอย่างใจเย็น เขาเตือนว่าถ้าเขารำคาญเขาต้องพูดกับครู เราเตือนตัวเองหากเรารู้สึกไม่สบายตัวในเด็ก ทั้งหมดนี้ไม่มีการแสดงละครและโดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่รู้สึกผิดแม้ว่าเราจะมีความรู้สึกว่าได้ถ่ายทอดยีนแห่งความประหม่ามาให้เขา! ดร.เบนโซรากล่าวว่า หากผู้ปกครองรู้สึกผิด สถานการณ์จะยิ่งเลวร้ายลง: เด็กรู้สึกผิด เขาพบว่าตัวเองถูกปิดกั้น ทำอะไรไม่ถูกเมื่อเผชิญกับปัญหาที่จู่ ๆ ก็ขยายขนาดเกินจริง เพื่อช่วยลูกของคุณ ก่อนอื่นคุณต้องมองสิ่งต่าง ๆ ในมุมมองและเล่นละคร

เขียนความเห็น