เด็กแก่ก่อนวัย: สัมภาษณ์กับ Anne Débarède

“ลูกฉันเรียนไม่เก่งเพราะเขาเบื่อเพราะฉลาดเกินไป” คุณจะอธิบายอย่างไรว่าความคิดเห็นนี้แพร่หลายมากขึ้นเรื่อยๆ

เมื่อก่อนคนเคยคิดว่า “ลูกฉันเรียนไม่เก่ง เขาไม่ฉลาดพอ” ตรรกะกลับกลายเป็นปรากฏการณ์แฟชั่นที่แท้จริงในปัจจุบัน มันขัดแย้งกัน แต่เหนือสิ่งอื่นใดที่น่าพอใจสำหรับการหลงตัวเองของทุกคน! โดยทั่วไปแล้ว ผู้ปกครองพบว่าความสามารถของเจ้าตัวน้อยมีความโดดเด่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเป็นเรื่องของลูกคนแรก เนื่องจากไม่มีจุดเปรียบเทียบ ตัวอย่างเช่น พวกเขารู้สึกประทับใจเมื่อใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ เนื่องจากพวกเขาเองไม่เต็มใจเพราะอายุมาก ที่จริงแล้ว เด็ก ๆ เข้าใจวิธีการทำงานเร็วขึ้นเพราะพวกเขาไม่ถูกยับยั้ง

คุณจะบอกได้อย่างไรว่าเด็กมีพรสวรรค์?

เราจำเป็นต้องจัดหมวดหมู่เด็กจริงๆ หรือไม่? แต่ละกรณีเป็นรายบุคคล และเราต้องไม่ลืมว่า "พรสวรรค์" หรือเด็กที่ถือว่าแก่ก่อนวัย ซึ่งกำหนดโดยไอคิว (เชาวน์ปัญญา) ที่มากกว่า 130 คิดเป็น 2% ของประชากรเท่านั้น ผู้ปกครองประทับใจในความสามารถของลูกมักจะรีบไปหาผู้เชี่ยวชาญเพื่อประเมินไอคิว อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงแนวคิดทางสถิติที่ซับซ้อนมาก ซึ่งทำให้สามารถสร้างการจำแนกประเภทของเด็กระหว่างกันเองได้ในช่วงเวลาที่กำหนด ทั้งหมดขึ้นอยู่กับกลุ่มที่สร้างขึ้นเพื่อสร้างการเปรียบเทียบ IQ มีประโยชน์สำหรับมืออาชีพ แต่ฉันคิดว่ามันไม่ควรเปิดเผยต่อผู้ปกครองโดยไม่มีคำอธิบายเฉพาะ มิฉะนั้นพวกเขาจะใช้มันเพื่อพิสูจน์สาเหตุของปัญหาทั้งหมดของเด็กโดยเฉพาะในด้านโรงเรียนโดยไม่ต้องพยายามทำความเข้าใจ

ความฉลาดทางปัญญาจำเป็นต้องมาพร้อมกับปัญหาทางวิชาการหรือไม่?

ไม่ เด็กที่ฉลาดมากบางคนไม่มีปัญหาที่โรงเรียน ความสำเร็จทางวิชาการขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เด็กที่ทำงานได้ดีเหนือสิ่งอื่นใดคือแรงบันดาลใจและทำงานหนักที่สุด การอธิบายความล้มเหลวทางวิชาการด้วยสติปัญญาที่มากเกินไปเท่านั้นไม่เป็นวิทยาศาสตร์อย่างแน่นอน ผลการเรียนที่ไม่ดีอาจเกิดจากครูที่ไม่ดีหรือเพราะไม่คำนึงถึงวิชาที่เด็กมีความสามารถมากที่สุด

เราจะช่วยเด็กที่แก่แดดในการเรียนของเขาได้อย่างไร?

เราต้องพยายามทำความเข้าใจ เด็กทุกคนแตกต่างกัน บางคนประสบปัญหาเฉพาะในด้านกราฟิกเป็นต้น บางครั้งก็เป็นเพียงวิธีการทำสิ่งต่าง ๆ ที่ทำให้ครูสับสน เช่น เมื่อเด็กพบผลลัพธ์ที่ถูกต้องโดยไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำของเขา ฉันต่อต้านการจัดกลุ่มเด็กตามระดับและชั้นเรียนเฉพาะทาง ในทางกลับกัน การเข้าสู่ชนชั้นสูงโดยตรง เช่น ใน ปชป. ถ้าเด็กสามารถอ่านตอนปลายชั้นกลางของโรงเรียนอนุบาลได้ ทำไมไม่... นักจิตวิทยา ผู้ปกครอง และครูต้องทำงานประสานกันเพื่อให้ ที่เดิน

คุณรู้สึกเสียใจกับด้านลบที่เกิดจากความเบื่อหรือไม่?

เมื่อลูกไม่ยุ่งกับการทำอะไรสักอย่าง พ่อแม่จะคิดว่าเขาเบื่อและไม่มีความสุข ในแวดวงสังคมทั้งหมด พวกเขาจึงเข้าร่วมกิจกรรมหลายอย่างหรือในศูนย์ปรับอากาศโดยอ้างว่ายูโดสงบสติอารมณ์ การวาดภาพช่วยเพิ่มความคล่องแคล่ว การแสดงละคร … ทันใดนั้น เด็ก ๆ ก็ยุ่งมากและไม่เคยทำเลย มีเวลาหายใจ อย่างไรก็ตาม การปล่อยให้พวกเขามีความเป็นไปได้นี้เป็นสิ่งสำคัญเพราะต้องขอบคุณช่วงเวลาที่ไม่ได้ทำกิจกรรมที่พวกเขาสามารถพัฒนาจินตนาการของพวกเขาได้

ทำไมคุณถึงเลือกแสดงการเดินทางของเด็กคนเดียวตลอดทั้งเล่ม?

เป็นเรื่องเกี่ยวกับลูกผสมของเด็กหลายคนที่ฉันได้รับในการปรึกษาหารือ โดยแสดงให้เห็นว่าเราสามารถทำงานกับเด็กคนนี้ได้อย่างไรจากเรื่องราวส่วนตัวของเขา พ่อแม่ ภาษาของเขา ฉันต้องการทำให้เขามีชีวิตโดยไม่ตกเป็นเป้าล้อเลียน การเลือกเด็กจากภูมิหลังทางสังคมที่มีสิทธิพิเศษนั้นง่ายกว่าเพราะในครอบครัวประเภทนี้ มักมีลุงหรือปู่ที่โด่งดังซึ่งทำหน้าที่เป็นแหล่งอ้างอิงและคาดหวังการสืบพันธุ์ในส่วนของพ่อแม่สำหรับลูกหลาน แต่ฉันสามารถเลือกเด็กที่มีพื้นเพทางสังคมที่ต่ำกว่าได้ง่ายๆ ซึ่งพ่อแม่เสียสละตัวเองเพื่อทำตามแบบอย่างของป้าที่มาเป็นครูโรงเรียนในหมู่บ้าน