หลักการบางประการที่ค่อนข้างง่ายที่จะนำมาใช้สามารถส่งเสริมการพัฒนาความนับถือตนเองที่ดีในเด็ก แนวทางเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความมั่นใจในตนเองในขณะที่ปล่อยให้เขาพัฒนาความสามารถของตนเอง

ต้องขอบคุณกฎการศึกษา (ชัดเจน มีเหตุผล มีเพียงไม่กี่ข้อ) ที่ทำให้เขาสามารถพัฒนาในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย เด็กจะได้รับการสนับสนุนให้แสดงความคิดเห็นของเขาในขณะที่อ้างอิงถึงกรอบการศึกษาที่กำหนดโดยพ่อแม่ของเขา สิ่งสำคัญคือต้องสอนเขาตั้งแต่เนิ่นๆ ว่าหากไม่ปฏิบัติตามกฎจะมีผลที่ตามมา:

• อนุญาตให้เขาแสดงความคิดเห็นและตัดสินใจเลือก (เช่น ระหว่าง 2 กิจกรรมนอกหลักสูตร) ​​เพื่อให้เขาได้รับความมั่นใจ ความมั่นใจ และความรับผิดชอบ

• สิ่งสำคัญคือต้องดำเนินการในลักษณะที่เด็กมีวิสัยทัศน์เชิงบวกแต่ยังคงความเป็นจริงในตัวเอง (เช่น ขีดเส้นใต้จุดแข็งของเขาและกระตุ้นความยากลำบากของเขาในขณะที่ประหยัดความภาคภูมิใจและให้แนวทางในการปรับปรุง) 

• ช่วยให้เขาแสดงอารมณ์และความรู้สึกและไม่ลังเลที่จะกระตุ้นแรงจูงใจในการเรียนและงานยามว่าง สิ่งสำคัญคือต้องทำให้เขาทำตามโปรเจ็กต์ในขณะที่เคารพจังหวะของเขา

• สุดท้าย กระตุ้นให้เขาออกไปพบเด็กคนอื่นๆ และช่วยเขาหาที่ของตัวเองในกลุ่มเพื่อนฝูงโดยจัดการความขัดแย้งด้วยตัวเขาเองบางส่วน