การล่วงละเมิดทางเพศ: วิธีเตือนเด็กเกี่ยวกับอันตราย

ความเสี่ยงในการถูกล่วงละเมิดทางเพศในเด็กสูงกว่าโอกาสที่จะถูกรถชนบนท้องถนนถึง 4 เท่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กก่อนวัยเรียนวัยกลางคน (4-5 ปี)

Ekaterina Sigitova นักจิตอายุรเวทอธิบาย "เด็ก ๆ ไม่สามารถป้องกันตนเองจากการถูกทำร้ายได้ เนื่องจากความเข้าใจผิดเกี่ยวกับอายุในหลายกระบวนการ ความอ่อนแอทางร่างกาย อัตตาที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ และตำแหน่งที่ต้องพึ่งพาอาศัยกัน “เราแก่กว่าและแข็งแกร่งกว่า และถึงแม้ว่าเราจะไม่สามารถให้การปกป้อง XNUMX% แก่พวกเขาได้ แต่เราก็สามารถลดความเสี่ยงของพวกเขาได้อย่างมาก”

ในหนังสือ คุณจะอธิบายอย่างไร... Ekaterina Sigitova อธิบายรายละเอียดว่าจะพูดคุยกับเด็ก ๆ อย่างไรเกี่ยวกับความปลอดภัยส่วนบุคคล โดยระบุว่าผู้ปกครองต้องทำงานผ่านประสบการณ์ที่บอบช้ำหรือประสบการณ์เชิงลบของตนเองก่อน ไม่ทิ้งทุกสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับตัวเด็กในทันที และอยู่ต่อ ในขอบเขตของคำถามของเขา

เมื่อไหร่จะพูด?

อายุขั้นต่ำคือตั้งแต่ 2 ขวบ นั่นคือเมื่อเด็กเริ่มเข้าใจความแตกต่างระหว่าง "มิตรและศัตรู" อายุที่เหมาะสมคือ 6-12 ปี ขอแนะนำให้สร้างการสนทนาเกี่ยวกับแนวคิดเรื่อง uXNUMXbuXNUMXbsafety (และใช้คำนี้) และไม่ "ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการละเมิด" ดังนั้นคุณจะไม่ทำให้เด็กตกใจหรือตื่นตระหนก

คุณสามารถเริ่มการสนทนาได้ด้วยตัวเอง ยิ่งกว่านั้น ควรทำสิ่งนี้ไม่ใช่ในสถานการณ์บางอย่าง แต่ในสภาพแวดล้อมที่ปกติและสงบ (ยกเว้นฉากจากภาพยนตร์หรือจากชีวิตซึ่งทำให้เด็กเครียดมาก)

สถานการณ์ที่สะดวกในการเริ่มการสนทนา:

• อาบน้ำเด็ก;
• วันที่ตรวจสุขภาพโดยกุมารแพทย์หรือหลังฉีดวัคซีน
• เข้านอน;
• แบ่งปันเวลาระหว่างพ่อแม่และลูกเมื่อพวกเขามักจะพูดคุยกัน (เช่น การสังสรรค์ในครอบครัวในตอนเย็น พาสุนัขไปเดินเล่น เดินทางไปและกลับจากโรงเรียน)

สิ่งที่จะพูด?

บอกเด็กว่าเขามีจุดซ่อนเร้นอยู่ในร่างกาย แสดงว่าพวกเขาอยู่ที่ไหน และตั้งชื่อพวกเขา เช่นเดียวกับที่คุณแสดงและตั้งชื่อส่วนอื่นๆ ของร่างกาย: ตา หู แขน ขา เป็นการดีกว่าที่จะไม่ใช้คำสละสลวย แต่ให้ความสำคัญกับชื่อปกติขององคชาต วิธีนี้จะช่วยหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดหากเด็กรายงานเหตุการณ์ดังกล่าวให้ผู้ใหญ่คนอื่นทราบ

สิ่งสำคัญคือต้องสอนเด็กๆ ไม่เพียงแต่เกี่ยวกับร่างกายของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับกายวิภาคของเพศตรงข้ามด้วย เพราะผู้ล่วงละเมิดสามารถเป็นเพศใดก็ได้ อธิบายให้บุตรหลานฟังว่าอีกฝ่ายสามารถเห็นและสัมผัสส่วนลับของตนได้ก็ต่อเมื่อจำเป็นด้วยเหตุผลด้านสุขภาพ ความปลอดภัย หรือความสะอาด ตัวอย่าง: การอาบน้ำ การไปพบแพทย์ การทาครีมกันแดด

สิ่งนี้ใช้กับบุคคลอื่น: พ่อแม่ ญาติ ครู พี่เลี้ยง แพทย์ ชายและหญิง และแม้แต่เด็กโต สถิติแสดงให้เห็นว่าใน 37% ของกรณีที่ผู้กระทำผิดเป็นสมาชิกของครอบครัวของเด็ก

แต่ถึงแม้จะเป็นเรื่องสุขภาพและความสะอาด หากลูกไม่สบายหรือเจ็บตัว ลูกมีสิทธิ์พูดว่า “หยุดทำแบบนี้” และบอกผู้ปกครองทันที สำหรับการสัมผัสที่ไม่ปลอดภัยต้องบอกว่ามีบางสิ่งที่ไม่มีใครควรทำกับเด็ก และถ้ามีคนทำหรือขอให้ทำ คุณต้องพูดว่า "ไม่"

ตัวอย่าง:

• วางมือของเด็กไว้ในกางเกงขาสั้นหรือใต้เสื้อผ้า
• สัมผัสอวัยวะเพศของเด็ก
• ขอให้เด็กสัมผัสอวัยวะเพศของบุคคลอื่น
• ถอดเสื้อผ้าออกจากเด็กโดยเฉพาะชุดชั้นใน
• ถ่ายรูปหรือถ่ายเด็กที่ไม่มีเสื้อผ้า

เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่รู้สึกว่าความสุขทางเพศในเด็ก (รวมถึงการช่วยตัวเอง) นั้นผิดหรือน่าละอาย ปัญหาเริ่มต้นเมื่อมีคนอื่นใช้เพื่อจุดประสงค์ทางเพศ

ร่างกายของเด็กคือร่างกายของเขาและไม่ใช่ของใคร เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะสามารถพูดว่า "ไม่" กับบุคคลอื่นในสถานการณ์เช่นนี้ ตัวอย่างเช่น คุณไม่ควรบังคับเด็กให้จูบหรือกอดเพื่อนหรือญาติของคุณหากเขาไม่ต้องการ

จะพูดว่า "ไม่" ได้อย่างไร?

คุณสามารถสอนลูกของคุณด้วยประโยคง่ายๆ เหล่านี้:

• «ฉันไม่ต้องการที่จะถูกสัมผัสแบบนั้น»;
• «ฉันไม่ต้องการทำสิ่งนี้»;
• “ ฉันไม่ชอบมันหยุด”;
• «ไปจากฉัน ทิ้งฉัน»

คุณยังสามารถสอนวิธีแสดงการปฏิเสธแบบไม่ใช้คำพูดได้ เช่น ส่ายหน้า ขยับตัวหนี หรือวิ่งหนี เอามือออกจากตัวเอง อย่าให้มือ

อีกทางเลือกหนึ่งคือเล่นคำถามและคำตอบเกี่ยวกับสถานการณ์ทั่วไป: คุณจะพูดอะไรถ้ามีคนที่คุณไม่รู้จักเดินเข้ามาหาคุณที่ไซต์และบอกว่าเขามีสุนัขอยู่ในรถของเขา

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคนที่คุณรู้จักขอให้คุณถอดเสื้อผ้าและบอกว่าเป็นความลับ คุณจะตอบสนองอย่างไรหากคุณได้รับเงินให้ทำสิ่งที่คุณไม่ต้องการทำ?

บอกให้เด็กรู้ว่าถ้าเขารู้สึกไม่สบายใจกับใครซักคน เขาสามารถย้ายออกหรือออกจากห้องได้ แม้ว่าผู้ใหญ่จะดูหยาบคายก็ตาม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาจะไม่ถูกลงโทษสำหรับเรื่องนี้ ความปลอดภัยสำคัญกว่าความสุภาพ

ตัวอย่างวลี

ต่อไปนี้เป็นวลีทั่วไปที่สามารถช่วยสร้างการสื่อสารที่เด็กสามารถเข้าใจได้

• ฉันต้องการคุยกับคุณเกี่ยวกับความปลอดภัยที่เกี่ยวข้องกับร่างกายของคุณ บางส่วนของร่างกายของคนสนิทสนมเหล่านี้เป็นส่วนที่เราคลุมด้วยกางเกงขาสั้น (และชุดชั้นใน) คุณมีพวกเขาด้วย พวกเขาถูกเรียกว่าพอดูได้ พวกเขาไม่ค่อยมีใครเห็นและมีเพียงผู้ใหญ่บางคนเท่านั้นที่สามารถสัมผัสได้
• ผู้ใหญ่ไม่จำเป็นต้องสัมผัสส่วนที่เป็นส่วนตัวของเด็ก ยกเว้นในขณะที่กำลังล้างตัวเด็กหรือดูแลสุขภาพ จากนั้นก็สัมผัสได้อย่างปลอดภัย หากผู้ใหญ่บางคนบอกคุณว่าการสัมผัสสถานที่ใกล้ชิดของเด็กเป็นเรื่องปกติและดี อย่าไปเชื่อเขา สิ่งนี้ไม่เป็นความจริง
• ทุกคนมีความแตกต่างกัน และบางคนอาจประพฤติตัวแปลก แม้กระทั่งคนที่คุณรู้จัก พวกเขาอาจพยายามสัมผัสส่วนใกล้ชิดของร่างกายซึ่งอาจทำให้คุณรู้สึกเขินอาย เศร้า ไม่เป็นที่พอใจหรือไม่สบาย การสัมผัสดังกล่าวไม่ปลอดภัย ควรบอกผู้ปกครองเกี่ยวกับผู้ใหญ่เหล่านี้เพราะบางคนไม่สบายและต้องการการรักษา
• ผู้ใหญ่แปลกหน้าอาจบอกคุณว่านี่คือเกมหรือว่าคุณจะชอบสัมผัสดังกล่าว มันไม่เป็นความจริง
• อย่าตามคนแปลกหน้าหรือขึ้นรถของคนอื่น ไม่ว่าคนเหล่านี้จะบอกอะไรคุณก็ตาม ตัวอย่างเช่น คุณอาจถูกขอให้ดูของเล่น หรือสุนัข หรือบอกว่ามีคนมีปัญหาและต้องการความช่วยเหลือ ในกรณีเช่นนี้ บอกผมก่อนหรือว่าผู้ใหญ่ที่เดินไปกับคุณ
• อย่าบอกผู้ใหญ่คนอื่นว่าคุณอยู่บ้านคนเดียว
• หากคุณรู้สึกว่ามีบางอย่างผิดปกติ ให้วางใจความรู้สึกนี้และถอยห่างจากคนที่ไม่พอใจ
• ลองนึกดูว่าผู้ใหญ่คนไหนที่คุณบอกเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ ถ้าฉันหรือพ่อไม่อยู่ มันเกิดขึ้นที่พวกเขาไม่เชื่อคุณทันทีจากนั้นคุณต้องบอกผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ต่อไปจนกว่าคุณจะพบใครสักคนที่จะเชื่อและช่วยเหลือ
• แม้ว่าคนแปลกหน้าที่สัมผัสคุณจะบอกว่าคุณไม่ควรพูดอะไร เช่น เพราะเขาจะรู้สึกแย่ หรือพ่อแม่ของคุณจะรู้สึกแย่ หรือว่าเขาจะทำอะไรไม่ดีกับคุณ ทั้งหมดนี้ไม่เป็นความจริง เขาจงใจหลอกลวงเพราะเขาทำชั่วและไม่ต้องการให้ใครรู้เรื่องนี้ ไม่ใช่ความผิดของคุณที่เจอคนแบบนี้ และคุณไม่ควรเก็บเป็นความลับ

บทสนทนาทั้งหมดเหล่านี้ควรมีความต่อเนื่องและเป็นเรื่องธรรมดาที่สุด เมื่อคุณสอนเด็กให้ข้ามถนน คุณอาจทำซ้ำกฎหลายครั้ง และตรวจดูว่าเด็กจำได้อย่างไร คุณสามารถทำเช่นเดียวกันกับหัวข้อนี้

แต่นอกเหนือจากการพูด ยังมีบางสิ่งที่สำคัญมากที่ช่วยลดความเสี่ยงได้มาก นั่นคือความพร้อมของคุณ ผู้ปกครอง สำหรับการติดต่อทางอารมณ์อย่างใกล้ชิดกับเด็ก อยู่ในระยะที่เหมาะสมเพื่อลูก ๆ ของคุณ - และนี่จะเป็นหลักประกันความปลอดภัยของพวกเขา

อ่านเพิ่มเติมในหนังสือโดย Ekaterina Sigitova «จะอธิบายให้คุณฟังได้อย่างไร: เราพบคำศัพท์ที่เหมาะสมในการพูดคุยกับเด็ก» (Alpina Publisher, 2020)