การวิเคราะห์เด็กแตกต่างจากของผู้ใหญ่
ผู้เขียน นักวิเคราะห์ที่มีประสบการณ์มากมายในการทำงานกับเด็กในวัยต่างๆ ระบุความแตกต่างที่สำคัญสองประการ: 1) สถานะของเด็กที่ต้องพึ่งพาพ่อแม่ นักวิเคราะห์ไม่สามารถจำกัดตัวเองให้เข้าใจชีวิตภายในของผู้ป่วยได้ ชีวิตภายในของพ่อแม่และความสมดุลทางจิตใจของครอบครัวโดยรวม 2) เครื่องมือหลักในการแสดงประสบการณ์ในผู้ใหญ่คือภาษา และเด็กจะแสดงผลกระทบ จินตนาการ และความขัดแย้งผ่านการเล่น ภาพวาด การแสดงอาการทางร่างกาย สิ่งนี้ต้องการ «ความพยายามในการทำความเข้าใจโดยเฉพาะ» จากนักวิเคราะห์ ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการรักษาที่ประสบความสำเร็จถูกสร้างขึ้นโดยเทคนิคที่ประกอบด้วยคำตอบสำหรับคำถาม "เทคนิค" มากมาย (เมื่อใดและเท่าใดที่จะพบกับผู้ปกครองไม่ว่าจะอนุญาตให้เด็กนำภาพวาดที่ทำขึ้นในระหว่างเซสชั่นอย่างไรจะตอบสนองต่อเขาอย่างไร ความก้าวร้าว…)
สถาบันวิจัยเพื่อมนุษยธรรม, 176 น.