เด็กควรเชื่อมโยงเวลารับประทานอาหารเข้ากับความสุข และรูปลักษณ์ที่สนุกสนานของอาหารก็ไปได้ไกล การนำเสนอที่สนุกสนานนั้นทำได้ง่ายและกระตุ้นจินตนาการของเขา ชิ้นผัก ไม้เล็กๆ แหวน เล่นกับรูปทรงและสีเพื่อบอกเล่าเรื่องราวบนจานของลูกคุณ เรียน¹ ยังได้ตั้งข้อสังเกตอีกว่าเด็กๆ ชอบผักขนาดเล็ก ดังนั้นจึงมีประโยชน์ในการหั่นเป็นชิ้นเล็กๆ นอกจากนี้ยังสามารถประดิษฐ์เกมในเวลารับประทานอาหารเพื่อให้เขาสนุกมากยิ่งขึ้น ดังนั้นอย่ารีรอที่จะชักชวนจินตนาการของคุณเองในโอกาสนี้

Morizet D. พฤติกรรมการกินของเด็กอายุ 8 ถึง 11 ปี: ปัจจัยทางปัญญา ประสาทสัมผัส และสถานการณ์ หน้า 44 ปี 2011