Asperger's syndrome เป็นความผิดปกติของครอบครัวออทิสติก ซึ่งเป็นโรคพัฒนาการที่แพร่หลายซึ่งส่งผลกระทบระหว่าง 350 ถึง 000 คนทั่วโลกและแสดงออกมาในวัยเด็ก แอสเพอร์เกอร์ซินโดรมมีต้นกำเนิดทางประสาทและชีวเคมีที่เกี่ยวข้องกับปัญหาทางพันธุกรรมที่อาจเกี่ยวข้องกับยีนหลายตัว โดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าสติปัญญาของผู้ได้รับผลกระทบยังคงไม่บุบสลายแม้ว่าความผิดปกติทางระบบประสาทจะส่งผลต่อการทำงานของสมอง ผู้ที่เป็นโรคนี้มีปัญหาในการเข้าสังคมและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น เป็นคนพิการเรื้อรังที่เราไม่รู้จักวิธีรักษา 

แอสเพอร์เกอร์ซินโดรมคือ a ความผิดปกติของระบบประสาทออทิสติกสเปกตรัม ซึ่งส่งผลต่อสมองและเป็นส่วนหนึ่งของความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย เด็กผู้ชายเปิดรับมากกว่าเด็กผู้หญิง (ประมาณ 4-5 เท่า) สาเหตุของโรคนั้นไม่สามารถอธิบายได้แม้ว่า ปัจจัยทางพันธุกรรม (กรรมพันธุ์) มักจะหยิบยกมา

ความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับโรค Asperger's เป็นผลมาจาก การส่งข้อมูลระหว่างการรับและการประมวลผลข้อมูลไม่ดี ในระดับของสมอง ความผิดปกตินี้นำไปสู่ การรับรู้ที่แตกต่างกันของชีวิตและโลก รอบตัวผู้ป่วยและความผิดปกติในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างคน

ก่อน 3 ปีที่ผ่านมา Asperger's syndrome ไม่ค่อยได้รับการวินิจฉัย อย่างไรก็ตามมีสัญญาณอยู่บ่อยครั้งและเด็กสื่อสารกับพ่อแม่เพียงเล็กน้อยด้วยท่าทางพูดพล่ามยิ้มและหัวเราะ

ตั้งแต่อายุ 3 ขวบอาการจะมองเห็นได้ชัดเจนขึ้น เด็กทำเพียงเล็กน้อยเพื่อโต้ตอบกับคนรอบข้าง แต่มุ่งความสนใจไปที่เรื่องและวัตถุเฉพาะ ภาษาอวัจนภาษาเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะถอดรหัส ดังนั้นพวกเขาจึงมักจะตอบสนองในลักษณะที่ดูเหมือนไม่เหมาะสมเนื่องจากไม่เข้าใจรหัสโดยนัย

แอสเพอร์เกอร์ซินโดรมจึงแสดงออกโดย มีปัญหาในการสื่อสาร การเข้าสังคม การอดทนต่อเสียงรบกวน หรือสภาพแวดล้อมที่กระตุ้นอารมณ์ การเคลื่อนไหวซ้ำๆ มักพบในเด็ก ความยากลำบากในการประสานงานการเคลื่อนไหว และตั้งตนอยู่ในเวลาและสถานที่ คนที่เป็นโรคมีปัญหาในการทำความเข้าใจนามธรรมและอารมณ์ พวกเขาสามารถสัมผัสได้ถึงความรู้สึกเช่นความรักแต่ในทางที่ต่างออกไป

ไม่ใช่เด็กทุกคนที่เป็นโรค Asperger's จะมีอาการทั้งหมดที่กล่าวมา ความรุนแรงของความผิดปกติยังแตกต่างกันไปในแต่ละเด็ก

เด็กที่เป็นโรค Asperger's syndrome มักจะเป็น เด็กที่ฉลาดหลักแหลมและชอบความสมบูรณ์แบบ ที่ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับรายละเอียดที่อาจหนีไม่พ้นผู้อื่น พวกเขามี เฉพาะด้านที่สนใจ ซึ่งบางครั้งอาจไม่ธรรมดาสำหรับเด็กในวัยเดียวกัน เช่น การพิชิตอวกาศหรือรถไฟ พวกเขามีพรสวรรค์ด้วย ความทรงจำอันน่าจดจำ และตรรกะเป็นพื้นฐานของการให้เหตุผล พวกเขายังมีความชัดเจนที่ดีและดี ทักษะการวิเคราะห์.

ในผู้ใหญ่ กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์ยังคงแสดงอาการแบบเดียวกันโดยมีสามแกน (กลุ่มออทิสติกสามกลุ่ม) เช่นเดียวกับในเด็ก:

• การสื่อสารที่บกพร่อง กล่าวคือ ความยากลำบากในการสื่อสารด้วยวาจาและอวัจนภาษา คนที่มีอาการนี้มีปัญหาในการถอดรหัสความหมายของการแสดงออกทางสีหน้า น้ำเสียง อารมณ์ขัน ความหมายสองนัย และท่าทาง... พวกเขาต้องเรียนรู้และไม่รวมเข้าด้วยกัน โดยอัตโนมัติเหมือนที่คนอื่นทำ เธอจึงดูห่างไกลและเย็นชา
• การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมซึ่งกันและกัน กล่าวคือ ความยากลำบากในการสร้างสายสัมพันธ์กับผู้อื่น ในการมีเพื่อน ความยากลำบากในการแลกเปลี่ยนทางอารมณ์ที่เป็นมิตรและความรัก
• ความสนใจที่จำกัดและพฤติกรรมที่ซ้ำซากจำเจซึ่งเป็นวิธีการควบคุมความวิตกกังวลภายใน

โรค Asperger's syndrome วินิจฉัยได้ยากเนื่องจากอาการดังกล่าวสามารถนำพาแพทย์ไปสู่พยาธิสภาพอื่นได้ โดยเฉพาะพยาธิสภาพทางจิต เช่น โรคจิตเภท บางครั้งหลังจากหลายปีหลังจากติดตามพฤติกรรมและธรรมชาติเป็นประจำ การวินิจฉัยจะได้รับการยืนยัน 

ไม่มีการรักษา ช่วยให้รักษา Asperger's syndrome

งานวิจัย⁵ เริ่มให้ผลลัพธ์ที่น่าสนใจ แต่ด้วยการใช้ยาขับปัสสาวะ บูเมทาไมด์⁶ซึ่งใช้ในเด็กลดความรุนแรงของโรคออทิสติกในเด็กสามในสี่

เป็นสิ่งสำคัญที่คนรอบข้างโดยเฉพาะครอบครัวของเขาต้องเข้าใจกลไกการคิดที่เกี่ยวข้องกับโรคเพื่อปรับพฤติกรรมของพวกเขา ถูกต้อง ปกป้องเด็กจากเสียงรบกวน จำกัด ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเขา และอย่าให้ข้อมูลครอบงำเขา โดยไม่ทำให้เขาต้องโดดเดี่ยว มาตรการเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อลดความวิตกกังวลของเขาเพื่อให้เขารู้สึกสบายใจ

สิ่งที่ถูกต้องสำหรับเด็กที่เป็นโรค Asperger's syndrome คือการเรียนรู้วิธีจัดการทักษะของตนเองเพื่อปรับตัวให้เข้ากับโลกและกับคนรอบข้าง สิ่งนี้กำหนดขึ้นโดยการสอนให้พวกเขาชดเชยความยากลำบากในการถอดรหัสพฤติกรรมและการสื่อสารโดยการเรียนรู้ที่ทำให้พวกเขาประพฤติตัวได้มากที่สุดเท่าที่จะมากได้เหมือนคนอื่นๆ หรืออย่างน้อยก็ในลักษณะที่ปรับให้เหมาะสม การเรียนรู้นี้จะป้องกันพวกเขาจากการพัฒนาความเครียด ความวิตกกังวล ความหดหู่ใจ หรือความรุนแรงต่อตนเองหรือต่อภายนอก

การบำบัดด้วยพฤติกรรมจึงแสดงให้เห็นถึงผลกระทบต่อความสามารถในการควบคุมการระเบิดของความโกรธ ¹

โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ช่วยเรียนรู้การจดจำใบหน้าในเด็กที่เป็นโรค Asperger ได้แสดงให้เห็นประสิทธิภาพเช่นกัน²

พฤติกรรมบำบัดยังช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ที่ไม่ปกติ ซึ่งพวกเขาจะไม่รู้ทันทีว่าควรประพฤติอย่างไร

โปรแกรมการแทรกแซงพฤติกรรมแบบเร่งรัดในช่วงต้น (ICIP) เป็นแนวทางปฏิบัติที่พบบ่อยมากสำหรับผู้ปกครองที่มีบุตรที่เป็นโรค Asperger's³ สิ่งเหล่านี้คือ ABA, PECS, Integration, Teach, Greenspan หรือสถานการณ์ทางสังคม ⁴

La การฝึกหัด ต้อง สามารถทำได้ ควบคู่ไปกับเด็กที่เป็นโรคทางระบบประสาท (ที่ไม่ประสบกับความผิดปกติของพัฒนาการเพื่อให้พวกเขามีความมั่นใจในตนเองและเรียนรู้ที่จะปรับตัวให้เข้ากับหลักเกณฑ์ที่ควบคุมสังคม

เด็กสามารถได้รับประโยชน์จาก การติดตามผลแบบสหสาขาวิชาชีพโดยแพทย์ นักบำบัดการพูด นักจิตบำบัด และนักจิตวิทยา.

วิธีการเสริมบางอย่างช่วยให้เด็กที่เติบโตได้ตามปกติมากที่สุด

อาหารเสริมสำหรับโรคแอสเปอร์เกอร์

แม้ว่าจะไม่ได้รับการพิสูจน์อย่างเต็มที่ แต่บางครั้งผลิตภัณฑ์เสริมอาหารบางชนิดก็ใช้เพื่อช่วยเหลือผู้ที่เป็นโรคออทิสติก รวมถึงโรค Asperger's

เหล่านี้รวมถึง:

• คีเลเตอร์เพื่อกำจัดโลหะหนัก
• แมกนีเซียมและวิตามิน B6,
• วิตามินซี,
• เมลาโทนินเพื่อควบคุมการนอนหลับ

การบำบัดทางเลือกสำหรับ แอสเพอร์เกอร์ซินโดรม

สามารถพิจารณาการรักษาทางเลือกอื่น ๆ เพื่อเพิ่มความสะดวกสบายของเด็กที่ได้รับผลกระทบมากกว่าการรักษาเขา จากมุมมองนี้ การรักษากระดูก (โดยเฉพาะวิธี craniosacral) และการนวดเป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก