เนื้อหา
การออกแบบท่าเต้นสำหรับเด็ก: คลาสสิก, ชั้นเรียน, ปี
การออกแบบท่าเต้นสำหรับเด็กเป็นที่มาของอารมณ์เชิงบวก เป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงออก มีท่าเต้นมากมายให้เลือก ขึ้นอยู่กับความชอบของเด็กและความสามารถของเขา ตัวอย่างเช่น การลงทะเบียนในกลุ่มนาฏศิลป์นั้นไม่เข้มงวดเท่าบัลเล่ต์และข้อกำหนดสำหรับนักเรียนก็เข้มงวดน้อยกว่า
อายุเท่าไหร่ถึงจะพาลูกไปเรียนเต้นฟอร์ม
คุณสามารถเริ่มเรียนเต้นได้ตั้งแต่อายุ 4-5 ขวบขึ้นไป บทเรียนสำหรับเด็กวัยหัดเดิน ได้แก่ การยืดกล้ามเนื้อ จังหวะ และการพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวตามเสียงเพลง หลังจากฝึกขั้นแรกแล้ว กลุ่มก็ไปเต้นรำโดยตรง
บทเรียนการออกแบบท่าเต้นสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี วอร์มอัพ
อาจเป็นบัลเลต์ โฟล์ค หรือป๊อปแดนซ์ ทั้งหมดขึ้นอยู่กับทิศทางการเต้นที่คุณเลือก ชุดรัดรูป กระโปรง ถุงเท้า และรองเท้าออกกำลังกายเป็นสิ่งที่เด็กผู้หญิงต้องการฝึกฝน เด็กผู้ชายต้องการเสื้อยืดและกางเกงขาสั้นสำหรับนักยิมนาสติก โดยปกติเด็กทุกคนในกลุ่มฝึกซ้อมในชุดสีเดียวกัน ดังนั้น ก่อนซื้อ คุณต้องตรวจสอบรายละเอียดกับครู
เด็กทุกคนสามารถเริ่มออกแบบท่าเต้นได้ แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกคนที่มีความโน้มเอียงที่จะสร้างอาชีพการเต้น แต่ผู้ชายจะเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วเมื่อโตขึ้น พารามิเตอร์ทางกายภาพที่ยังไม่พัฒนาบางอย่าง เช่น การยืดตัวหรือความยืดหยุ่นไม่เพียงพอ สามารถชดเชยได้ด้วยความปรารถนาที่จะเต้นและการฝึกอย่างเป็นระบบ
ประโยชน์ของการฝึกท่าเต้นคลาสสิก
การออกแบบท่าเต้นช่วยในการปรับปรุงร่างกายและจิตใจ การพัฒนาอย่างมีจุดมุ่งหมายช่วยเสริมสร้างจิตวิญญาณของเด็กสร้างบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์
โรงละครออกแบบท่าเต้นพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ดนตรี จังหวะ หน่วยความจำ สอนให้คุณตอบสนองอย่างรวดเร็วและสัมผัสได้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างละเอียด
ต้องขอบคุณชั้นเรียน คนตัวเล็กจะมีระเบียบวินัย เรียนรู้ที่จะเอาชนะตัวเอง พยายามอย่างเต็มที่เพื่อบรรลุเป้าหมาย นอกจากนี้ การเต้นยังเป็นการฝึกกายภาพทั่วไปอีกด้วย การเคลื่อนไหวของการเต้นรำพัฒนากลุ่มกล้ามเนื้อทั้งหมดปรับปรุงท่าทาง
ความมีจุดมุ่งหมายและการทำงานหนักเป็นคุณสมบัติเชิงบวกที่บทเรียนการออกแบบท่าเต้นพัฒนาขึ้นในลักษณะของเด็ก มีการทำงานหนักเบื้องหลังท่าเต้นที่สวยงามบนเวที พลังงานและความคล่องตัวที่มุ่งสู่กระแสหลักของการเต้นรำจะนำมาซึ่งผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม
สำหรับเด็กที่ต้องการและรักการเต้น การเรียนเป็นกลุ่มจะช่วยให้พวกเขาบรรลุถึงแรงบันดาลใจ