“ฉันจำลูกของฉันไม่ได้” แม่ของเด็กอายุหกขวบกล่าว — ดูเหมือนว่าเมื่อวานเขายังเป็นเด็กน่ารักที่เชื่อฟัง และตอนนี้เขาหักของเล่นโดยบอกว่าของเป็นของเขา ซึ่งหมายความว่าเขามีสิทธิ์จะทำอะไรกับพวกมันในสิ่งที่เขาต้องการ ลูกชายทำหน้าบูดบึ้งตลอดเวลาเลียนแบบผู้เฒ่า - เขาไปเอามาจากไหน! และเมื่อไม่นานมานี้ เขาได้นำหมีอันเป็นที่รักซึ่งเขาเคยนอนด้วยตั้งแต่ยังเป็นทารก ไปที่กองขยะ โดยทั่วไปแล้ว ฉันไม่เข้าใจเขาเลย ด้านหนึ่ง ตอนนี้เขาปฏิเสธกฎเกณฑ์ใดๆ เลย ในทางกลับกัน เขายึดติดกับสามีของฉันและฉันด้วยสุดกำลังของเขา ไล่ตามเราอย่างแท้จริง ไม่ยอมให้เราเป็นสักวินาที คนเดียว … ”- (วัสดุที่ใช้ในบทความ Irina Bazan, เว็บไซต์ psi-pulse.ru และ Svetlana Feoktistova)
อายุ 6-7 ปีไม่ใช่วัยที่ง่าย ในเวลานี้ความยากลำบากในการเลี้ยงดูก็เกิดขึ้นอีกครั้งอย่างกะทันหันเด็กเริ่มถอนตัวและไม่สามารถควบคุมได้ ราวกับว่าเขาสูญเสียความไร้เดียงสาและความเป็นธรรมชาติในทันใดเริ่มทำตัวเหมือนมีมารยาทตัวตลกหน้าตาบูดบึ้งตัวตลกปรากฏขึ้นเด็กแกล้งทำเป็นตัวตลก เด็กมีบทบาทบางอย่างอย่างมีสติ รับตำแหน่งภายในที่เตรียมไว้ล่วงหน้า มักจะไม่เพียงพอต่อสถานการณ์เสมอไป และประพฤติตามบทบาทภายในนี้ ดังนั้นพฤติกรรมที่ผิดธรรมชาติ ความไม่สอดคล้องกันของอารมณ์และอารมณ์แปรปรวนที่ไร้สาเหตุ
ทั้งหมดนี้มาจากไหน? ตามที่ LI Bozhovich วิกฤต 7 ปีเป็นช่วงเวลาของการเกิดของสังคม «ฉัน» ของเด็ก มันคืออะไร?
ประการแรก ถ้าเด็กก่อนวัยเรียนรู้จักตนเองเป็นหลักในฐานะปัจเจกบุคคล เมื่ออายุได้เจ็ดขวบ เขาก็จะรับรู้ถึงความเป็นอิสระทางจิตวิทยา การมีอยู่ของโลกแห่งความรู้สึกและประสบการณ์ภายใน เด็กเรียนรู้ภาษาแห่งความรู้สึกเริ่มใช้วลี "ฉันโกรธ", "ฉันใจดี", "ฉันเสียใจ" อย่างมีสติ
ประการที่สอง เด็กไปโรงเรียน สำรวจโลกใหม่ทั้งหมด และความสนใจเก่าของเขาถูกแทนที่ด้วยสิ่งใหม่ กิจกรรมหลักของเด็กก่อนวัยเรียนคือเกม และตอนนี้กิจกรรมหลักของเขาคือการเรียน นี่เป็นการเปลี่ยนแปลงภายในที่สำคัญมากในบุคลิกภาพของเด็ก เด็กนักเรียนตัวเล็กเล่นด้วยความกระตือรือร้นและจะเล่นเป็นเวลานาน แต่เกมหยุดเป็นเนื้อหาหลักในชีวิตของเขา สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนคือการเรียน ความสำเร็จ และผลการเรียน
อย่างไรก็ตาม 7 ปีไม่ได้เป็นเพียงการเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคลและจิตใจเท่านั้น นอกจากนี้ยังเป็นการเปลี่ยนแปลงของฟันและ «การยืดกล้ามเนื้อ» ทางกายภาพ ลักษณะใบหน้าเปลี่ยนไป เด็กเติบโตอย่างรวดเร็ว ความอดทน ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้น การประสานงานของการเคลื่อนไหวดีขึ้น ทั้งหมดนี้ไม่เพียงแต่ให้โอกาสใหม่แก่เด็ก แต่ยังกำหนดงานใหม่ให้เขาด้วย และไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะรับมือกับพวกเขาได้อย่างง่ายดายเท่ากัน
สาเหตุหลักของวิกฤตนี้คือ เด็กได้ใช้โอกาสในการพัฒนาเกมจนหมด ตอนนี้เขาต้องการมากกว่านี้—ไม่ต้องจินตนาการแต่ต้องเข้าใจว่ามันใช้ได้ผลอย่างไรและอย่างไร เขาถูกดึงดูดไปสู่ความรู้มุ่งมั่นที่จะเป็นผู้ใหญ่ - ในความเห็นของเขาผู้ใหญ่มีอำนาจของสัพพัญญู ดังนั้นความหึงหวงแบบเด็ก ๆ จะเกิดอะไรขึ้นถ้าพ่อแม่ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังแบ่งปันข้อมูลที่มีค่าและเป็นความลับมากที่สุด? ดังนั้นการปฏิเสธคือเขาซึ่งเกือบจะเป็นผู้ใหญ่และเป็นอิสระแล้วจริง ๆ หรือไม่ซึ่งครั้งหนึ่งเคยตัวเล็กไร้ความสามารถและทำอะไรไม่ถูก? เขาเชื่อในซานตาคลอสจริงหรือ? ดังนั้นการก่อกวนของเล่นอันเป็นที่รัก: จะเกิดอะไรขึ้นถ้าซูเปอร์คาร์คันใหม่ประกอบขึ้นจากรถสามคัน? ถ้าตัดตุ๊กตาจะสวยขึ้นไหม?
ไม่ใช่ความจริงที่ว่าการปรับตัวให้เข้ากับชีวิตใหม่ของเด็กที่พร้อมจะไปโรงเรียนจะเป็นไปอย่างราบรื่นสำหรับเขา เมื่ออายุ 6-7 ขวบ เด็กเรียนรู้การควบคุมตนเอง เพื่อให้เหมือนกับผู้ใหญ่ เราสามารถวางยา ยับยั้ง หรือแสดงความคิดและอารมณ์ในรูปแบบที่ยอมรับได้ เมื่อลูกนั่งเต็มตู้ ตะโกนสุดเสียง “ฉี่!” หรือ «เป็นลุงที่ตลกมาก!» - อันนี้น่ารัก. แต่ผู้ใหญ่จะไม่เข้าใจ ดังนั้นเด็กจึงพยายามทำความเข้าใจว่า อะไรคือสิ่งที่ถูกต้อง เส้นแบ่งระหว่าง "เป็นไปได้" และ "เป็นไปไม่ได้" คืออะไร? แต่เช่นเดียวกับการศึกษาใดๆ มันไม่ได้ผลในทันที ดังนั้นประเภทของกิริยามารยาทการแสดงละครของพฤติกรรม ดังนั้นการกระโดด: ทันใดนั้นคุณมีคนที่จริงจังต่อหน้าคุณให้เหตุผลและแสดงอย่างสมเหตุสมผลแล้วอีกครั้งเป็น "เด็ก" หุนหันพลันแล่นและใจร้อน
แม่เขียนว่า: “แต่ลูกชายของฉันไม่ได้สัมผัส ปกติเขาจะจำได้อย่างรวดเร็ว แต่ที่นี่เขาติดอยู่ในบรรทัดเดียวและไม่ติดเลย ยิ่งกว่านั้นเขาปฏิเสธความช่วยเหลือของฉันอย่างเด็ดขาด เขาตะโกนว่า: "ฉันเอง" นั่นคือทุกครั้งที่ไปถึงที่โชคไม่ดีเขาตะกุกตะกักพยายามจำเริ่มต้นตั้งแต่ต้น เมื่อเห็นความทุกข์ทรมานของเขา ฉันก็ทนไม่ได้และกระตุ้นเตือน จากนั้นลูกของฉันก็โกรธเคืองเริ่มตะโกน:“ ทำไมคุณถึงทำอย่างนั้น? ฉันจะจำได้ไหม ทั้งหมดเป็นเพราะคุณ ฉันจะไม่เรียนรู้ข้อโง่ ๆ นี้ ฉันเข้าใจว่าในสถานการณ์เช่นนี้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะกดดัน ฉันพยายามทำให้เธอสงบลง แต่มันก็ทำให้เรื่องแย่ลงไปอีก จากนั้นฉันก็หันไปใช้เทคนิคที่ฉันโปรดปราน เธอกล่าวว่า “คุณไม่จำเป็นต้องทำ จากนั้น Olya และฉันจะสอน ใช่ลูกสาว? Olya วัย XNUMX ขวบพูดว่า: «Uu» ซึ่งเห็นได้ชัดว่าหมายถึงความยินยอมของเธอ ฉันเริ่มอ่านบทกวีของโอเล่ โดยปกติเด็กจะเข้าร่วมเกมทันทีโดยพยายามจดจำและบอกคำคล้องจองเร็วกว่า Olya แต่แล้วเด็กก็พูดอย่างเศร้าโศก: “คุณไม่ต้องพยายาม คุณไม่สามารถทำให้ฉันมีส่วนร่วมได้» แล้วฉันก็นึกขึ้นได้ - เด็กคนนั้นโตขึ้นจริงๆ
บางครั้งพ่อแม่รู้สึกว่าลูกวัย 6-7 ขวบถึงวัยรุ่นก่อนกำหนด ดูเหมือนว่าเขาจะพยายามที่จะทำลายสิ่งที่เขารักมาก่อน ความปรารถนาที่จะปกป้องอาณาเขตและสิทธิของตนอย่างดุเดือด รวมถึงการปฏิเสธ เมื่อทุกสิ่งที่ลูกชายหรือลูกสาวพอใจจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ ทำให้เกิดการดูถูกเหยียดหยาม — ลักษณะเด่นของวัยรุ่นคืออะไร?
เซอร์เกย์ ไปแปรงฟันกันเถอะ
- เพื่ออะไร?
— เพื่อที่จะไม่มีฟันผุ
เลยไม่ได้กินของหวานตั้งแต่เช้า และโดยทั่วไปฟันเหล่านี้ยังคงเป็นน้ำนมและจะหลุดออกมาในไม่ช้า
ตอนนี้เด็กมีความคิดเห็นที่มีเหตุผลของตัวเองและเขาเริ่มปกป้องความคิดเห็นของเขา นี่คือความคิดเห็นของเขา และเขาต้องการความเคารพ! ตอนนี้ไม่สามารถบอกเด็กได้ง่ายๆว่า "ทำตามที่พูด!" จำเป็นต้องมีการโต้แย้งและเขาจะคัดค้านเช่นกัน!
— แม่ครับ ผมเล่นบนคอมพิวเตอร์ได้ไหม
- ไม่. คุณเพิ่งดูการ์ตูน คุณเข้าใจหรือไม่ว่าคอมพิวเตอร์และทีวีไม่ดีต่อสายตาของคุณ? คุณต้องการที่จะสวมแว่นตา?
ใช่ ซึ่งหมายความว่าคุณสามารถนั่งได้ทั้งวัน ไม่มีอะไรเข้าตา!
- ไม่มีอะไรสำหรับฉัน ฉันเป็นผู้ใหญ่แล้ว ถอยออกไป!
พูดแบบนี้มันผิด เมื่ออายุได้เจ็ดขวบ เด็กสามารถจับพ่อแม่ของตนได้แล้วว่าสิ่งที่พูดกับสิ่งที่กำลังทำนั้นไม่ตรงกัน เขาโตแล้วจริงๆ!
จะทำอย่างไร? ชื่นชมยินดีที่ลูกเติบโตและโตเต็มที่แล้ว และเตรียมลูกไปโรงเรียน อย่าจัดการกับวิกฤตนี่เป็นงานโคลน แต่เพียงแค่เตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการเรียน งานนี้ชัดเจนสำหรับคุณและเด็ก และการแก้ปัญหาจะเป็นการแก้ปัญหาด้านพฤติกรรมอื่นๆ ทั้งหมด
หากคุณกังวลเกี่ยวกับอารมณ์ฉุนเฉียว การกล่าวหา «คุณไม่รักฉัน» การไม่เชื่อฟัง และข้อกังวลเฉพาะอื่นๆ โปรดดูส่วนบทความที่เกี่ยวข้องเพื่อดูคำตอบสำหรับคำถามของคุณ