เด็กยาก: ตุนความแข็งแกร่งและความสงบของจิตใจ

เด็กที่แสดงความก้าวร้าว กล้า และทำทุกอย่างที่ท้าทาย เรียกว่ายาก วิทนีย์ อาร์. คัมมิงส์ ผู้เชี่ยวชาญปัญหาพฤติกรรมเด็ก กล่าวว่า พวกเขาถูกลงโทษ ให้การศึกษา หรือพาไปหานักจิตวิทยา แต่เหตุผลมักอยู่ที่อาการประหม่าหรือซึมเศร้าของพ่อแม่

เด็กที่ควบคุมพฤติกรรมได้ไม่ดี มีแนวโน้มที่จะก้าวร้าวและไม่รู้จักอำนาจของผู้ใหญ่ สร้างปัญหามากมายให้กับพ่อแม่ ครูบาอาจารย์ และทุกคนรอบตัว Whitney Cummings เชี่ยวชาญด้านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม การบาดเจ็บในวัยเด็ก และการดูแลอุปถัมภ์ กิจกรรมนี้สอนให้เธอตอบสนองอย่างใจเย็นต่อการกระทำของคนอื่น (รวมถึงของเด็ก) และไม่สูญเสียการควบคุมตนเอง

นอกจากนี้ เธอตระหนักดีว่าการดูแลตัวเองเพื่อรับมือกับความรับผิดชอบของผู้ปกครองมีความสำคัญเพียงใด ความไม่มั่นคงทางอารมณ์ของเรามักสะท้อนให้เห็นในความสัมพันธ์กับเด็ก ประการแรก เรื่องนี้เกี่ยวข้องกับครูและผู้ปกครอง (ครอบครัวและบุตรบุญธรรม) ของเด็กที่ "ยาก" ซึ่งการรับรู้ที่เพิ่มขึ้นนั้นต้องการวิธีการพิเศษ ตามที่ผู้เชี่ยวชาญ เธอเชื่อมั่นในสิ่งนี้จากประสบการณ์ของเธอเอง

สำหรับการพูดคุยจากใจถึงใจคุณต้องการความแข็งแกร่ง

Whitney R. Cummings, ผู้เชี่ยวชาญด้านพฤติกรรมเด็ก, ผู้แต่ง, Box in the Corner

ไม่กี่สัปดาห์ก่อน โชคร้ายมากมายเกิดขึ้นกับฉันจนฉันไม่สามารถเอาใจใส่ลูกสาวบุญธรรมได้อย่างสมบูรณ์ เธออ่อนแอกว่าลูกสองคนของเราเสมอ แต่เราทำทุกอย่างเท่าที่ทำได้เพื่อที่เธอจะไม่รู้สึกถึงความแตกต่าง เราไม่ต้องการให้เธอรู้ว่าต้องใช้ความเข้มแข็ง ความอดทน การเอาใจใส่ และพลังงานทางอารมณ์มากกว่านี้ ในกรณีส่วนใหญ่ เราประสบความสำเร็จ

เธอไม่สงสัยเลยว่าเรานอนดึก พูดคุยถึงพฤติกรรมของเธอและคิดเกี่ยวกับกลยุทธ์ในการดำเนินการของเราในวันพรุ่งนี้ เธอไม่ได้สังเกตว่าเราปิดครัวเพื่อสูดลมหายใจของเราและสงบลงได้อย่างไร เธอไม่รู้จริงๆ ว่าบาดแผลในอดีตของเธอเจ็บปวดเพียงใดในใจเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราเห็นเธอฟื้นคืนชีพอีกครั้งในฝันร้ายและอารมณ์ฉุนเฉียวอย่างกะทันหัน เธอไม่รู้อะไรเลย เหมือนกับที่เราต้องการ

เธอเป็นลูกของเรา และนั่นคือทั้งหมดที่เธอจำเป็นต้องรู้ แต่ปัญหามากมายทำให้ฉันขาดการมองโลกในแง่ดี และในที่สุดเธอก็ตระหนักว่าการได้รับบทบาทเป็นแม่ที่ดีนั้นยากสำหรับฉัน เห็นได้ชัดว่าเธอได้รับการปฏิบัติที่แตกต่างจากเด็กอีกสองคน เป็นเวลาสามสัปดาห์ที่ฉันรู้สึกว่างเปล่าจนไม่สามารถอดทน มีพลัง และเข้าใจได้

ถ้าก่อนหน้านี้ฉันก้มลงมองตาเธอ และพูดด้วยน้ำเสียงที่แสดงถึงความรัก พยายามคิดว่าเกิดอะไรขึ้น ตอนนี้ฉันเลิกใช้คำพูดสั้นๆ และแทบไม่ทำอะไรเลย ฉันไม่มีอะไรจะให้เธอ และเธอก็สังเกตเห็น ไม่ใช่ว่าตอนนี้เด็กพื้นเมืองได้รับความสนใจมากขึ้น ฉันไม่สามารถให้อะไรกับพวกเขาได้เลย ฉันไม่มีแรงแม้แต่จะตอบข้อความหรือโทรศัพท์

ไหนล่ะ ไหนล่ะ ไหนลองเล่ามาสิ ฉันขอพูดตรงๆ เกี่ยวกับผู้ชายที่เธอชอบตอนหกโมงเช้าได้ไหม ถ้าฉันไม่ได้นอนเกินสิบชั่วโมงตลอดทั้งสัปดาห์?

ลูกๆ ของฉันไม่ได้อารมณ์เสียเป็นพิเศษเกี่ยวกับความสามารถกะทันหันของฉัน พวกเขาไม่ต้องการการดูแลทุกวัน พวกเขาไปโรงเรียนด้วยตัวเองในตอนเช้าและไม่ต้องกังวลว่าแทนที่จะรับประทานอาหารกลางวันปกติ พวกเขาจะได้รับอาหารนักเก็ตไก่และขนมหวาน ถึงเวลาเข้านอน และมีกองผ้าลินินวางอยู่บนเตียง พวกเขาอารมณ์เสียที่ฉันร้องไห้ทั้งวัน แต่พวกเขาไม่โกรธฉัน พวกเขาไม่ตอบสนองต่อการขาดความสนใจของผู้ปกครองด้วยการแสดงตลกที่กล้าหาญ

กับลูกสาวบุญธรรมทุกอย่างแตกต่างกัน เธอหงุดหงิดเพราะน้ำตาที่ไหลไม่หยุดของฉัน การขาดอาหารมื้อใหญ่ในวันนั้นทำให้เธอไม่สบายใจ เธอโกรธที่สิ่งของกระจัดกระจายไปทั่วบ้าน เธอต้องการความสม่ำเสมอ ความสมดุล ความเอาใจใส่ ซึ่งฉันไม่สามารถให้ได้ ฉันเคยสามารถตอบสนองความต้องการทางอารมณ์ของผู้หญิงได้เกือบทั้งหมด

หาก​เรา​ถูก​ถ่วง​ด้วย​ประสบการณ์​ที่​ยาก​ลำบาก เรา​ก็​ไม่​สามารถ​เลี้ยง​ดู​ลูก​ที่​ยาก​ได้​อย่าง​ถูก​ต้อง.

ความรักของเธอเต็มไปด้วยความพยายามของฉันถึง 98% และตอนนี้มันเกือบจะหมดลงแล้ว ฉันไม่สามารถพาตัวเองไปนั่งคุยกับเธอหรือพาเธอออกไปกินไอศกรีมได้ ไม่อยากนอนกอดเธอ ไม่อยากอ่านหนังสือตอนกลางคืน ฉันเข้าใจว่าเธอพลาดสิ่งนี้ไปมากแค่ไหน แต่ฉันก็ช่วยตัวเองไม่ได้

พูดอีกอย่างก็คือ เธอรู้สึกแย่เพราะฉันรู้สึกแย่ ฉันรู้ว่าความเศร้าโศกของฉันจะไม่คงอยู่ตลอดไป และในไม่ช้าฉันก็จะสามารถดูแลเธอได้เหมือนเมื่อก่อน อารมณ์ (และพฤติกรรม) ของฉันค่อยๆ กลับสู่สภาวะปกติ แต่กระบวนการที่นักจิตวิทยาเรียกว่า "เส้นการเรียนรู้" นั้นต้องการการมีส่วนร่วมร่วมกัน ตามทฤษฎีแล้ว ฉันควรจะเสียใจ โดยรู้ว่าเธอจะไม่กดดันจุดปวดของฉัน และเธอควรอดทน โดยรู้ว่าฉันจะไม่ทิ้งเธอ มันยากมาก.

ถ้าฉันจับความคิดนี้และยอมรับว่าเป็นความจริงที่เถียงไม่ได้ ในไม่ช้าฉันก็จะสูญเสียสถานภาพการเป็นแม่บุญธรรม จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีสุขภาพดีในทุกแง่มุมเพื่อให้ความต้องการของเด็กมาก่อนความต้องการของคุณ แต่แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยเมื่อคุณไม่สามารถจดจ่อกับความต้องการของตัวเองได้ อย่างไรก็ตาม ความสนใจในตนเองไม่ใช่ความเห็นแก่ตัว แต่เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง

อันดับแรก ความต้องการของเรา ต่อด้วยความต้องการ ความปรารถนา และความตั้งใจของลูกหลานของเรา หากเราพบว่าตนเองอยู่ในโหมดเอาตัวรอดทางอารมณ์ เราก็มีกำลังมากพอที่จะคิดถึงตัวเองตลอดทั้งวัน เราต้องรับทราบและคิดเกี่ยวกับปัญหาของเราเอง: ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่เราสามารถดำเนินการในขั้นตอนต่อไป

แน่นอน สถานการณ์ของฉันแตกต่างอย่างมากจากสิ่งที่พ่อแม่ที่มีปัญหาทางอารมณ์ส่วนใหญ่ต้องรับมือ แต่หลักการก็เหมือนกัน หากเราถูกกดดันด้วยประสบการณ์ที่ยากลำบากมากมาย หากที่หนีบทางจิตวิทยาที่ยังไม่ได้ครอบครองความคิดทั้งหมดและไม่อนุญาตให้เราควบคุมอารมณ์ เราไม่สามารถดูแลเด็กที่ยากลำบากได้ตามปกติ พฤติกรรมที่ไม่ดีต่อสุขภาพของเขาต้องการการตอบสนองที่ดีจากส่วนของเรา

เขียนความเห็น