เนื้อหา
ครอบครัว "dys"
ความผิดปกติของ "dys" ทั้งหมดอยู่เหนือโครงสร้างทั้งหมด: เป็นผลมาจากการพัฒนาสมองที่ผิดปกติ แต่โปรดวางใจว่า เด็กที่ได้รับผลกระทบจากปัญหาเหล่านี้ไม่มีภาวะปัญญาอ่อน ไม่บกพร่องทางประสาทสัมผัส (หูหนวก ตาบอด พิการทางร่างกาย) ปัญหาทางจิตเวช หรือความต้องการในการสื่อสารบกพร่อง
ความผิดปกติของ DYS 7 รูปแบบ:
- Dyslexia: ความบกพร่องในการเรียนรู้ในการอ่าน
- Dysphrasia: ความบกพร่องในการเรียนรู้ภาษา
- Dysgraphia: ความบกพร่องในการเรียนรู้ในการวาดและเขียน
- Dysorthography: ความบกพร่องในการเรียนรู้การสะกดคำ
- Dyscalculia: ความบกพร่องทางการเรียนรู้
- Dyspraxia: ความยากลำบากในการแสดงท่าทาง
- Dyschrony: ความยากลำบากในการค้นหาแบริ่งในเวลา
ดิสแพรเซีย, เป็นหนึ่งในความผิดปกติทางจิตที่ปิดการใช้งานมากที่สุด ความสามารถในการรับรู้ ความจำ ความสนใจ และความสามารถในการให้เหตุผลในการประมวลผลข้อมูลได้รับผลกระทบ ในชีวิตประจำวัน การแสดงท่าทางโดยสมัครใจที่สรุปผลแล้ว เช่น การหวีผมหรือแต่งตัวทำได้ยาก: อาการ dyspraxic ไม่สามารถดำเนินการตามท่าทางที่จำเป็นโดยอัตโนมัติเพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้ แต่ละครั้งก็เหมือนจะเป็นครั้งแรก
ในวิดีโอ: Dyspraxia
เมื่ออายุ XNUMX ขวบ สำนวนของคุณยังพูดได้ไม่ดี มีคำศัพท์ไม่ดี ไวยากรณ์ไม่ดี และการออกเสียงไม่ดี เขายังคงปรารถนาที่จะสื่อสาร แต่พยายามดิ้นรนเพื่อให้ตัวเองเข้าใจ ... อาจเป็นคำถามของ อาการกลืนลำบาก. ความบกพร่องทางการเรียนรู้นี้ปรากฏขึ้นเมื่ออายุประมาณสองหรือสามขวบ และส่วนใหญ่มีผลกระทบต่อเด็กผู้ชาย
ความบกพร่องทางการเรียนรู้: ข้อดีที่บริการของคุณ
อย่าตื่นตระหนก การไปหานักจิตวิทยาหรือนักประสาทวิทยาไม่จำเป็นต้องเป็นสัญญาณที่ไม่ดี ตรงกันข้าม! สามารถช่วยยืนยันและปรับแต่งการวินิจฉัยได้
อย่าลังเลที่จะไปที่ศูนย์สหสาขาวิชาชีพ
ข้อดีอีกประการหนึ่ง: คุณจะหลีกเลี่ยงการ "ถูกโยน" จากผู้ปฏิบัติรายหนึ่งไปยังอีกรายหนึ่ง
ศูนย์อ้างอิงสำหรับความผิดปกติทางภาษาและ / หรือการเรียนรู้มีอยู่ทั่วประเทศฝรั่งเศส
คุณยังสามารถติดต่อศูนย์ปฏิบัติการทางการแพทย์และสังคมขั้นต้น (CAMSP) สำหรับเด็กอายุไม่เกิน 5 ปี ตั้งแต่อายุ 6 ขวบ คุณควรติดต่อศูนย์การแพทย์-จิตวิทยา-การศึกษา (CMPP)
ความบกพร่องทางการเรียนรู้: ช่วยเหลือครอบครัวและเด็ก
เบี้ยเลี้ยงเด็กพิการ: มันคืออะไร?
เงินช่วยเหลือการศึกษาสำหรับเด็กพิการ (AEEH) อันที่จริงแล้วเป็นผลประโยชน์ของครอบครัว โดยจ่ายโดยประกันสังคม โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อชดเชยค่าใช้จ่ายในการศึกษาและการดูแลเด็กพิการ
ในความเป็นจริง การบำบัดทางจิตหรือกิจกรรมบำบัดจะไม่ได้รับการชดใช้คืนตราบเท่าที่ดำเนินการภายในกรอบแนวคิดเสรีนิยม กล่าวคือ นอกศูนย์ดูแลภาครัฐ สถานการณ์ที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งเนื่องจากมีผู้ป่วยจำนวนมากเกินไปที่ต้องเผชิญกับผู้ปฏิบัติงานในศูนย์เหล่านี้จำนวนจำกัด
ในทางปฏิบัติ จำนวนเงินสงเคราะห์พื้นฐานนี้จะจัดสรรเป็นกรณีๆ ไป และคำนวณตามเกณฑ์หลายประการ (ค่าใช้จ่ายสำหรับความทุพพลภาพของเด็ก การยุติหรือลดกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้ปกครองหนึ่งคนซึ่งจำเป็นสำหรับคนพิการ การว่าจ้างบุคคลที่สาม)
ความบกพร่องทางการเรียนรู้ : โรงเรียนช่วย …
การมีอยู่ทุกวันของผู้ใหญ่ (AVS หรือผู้ช่วยด้านการศึกษา) ที่ได้รับความช่วยเหลือประเภทนี้อาจมีความสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เขาจะช่วยให้เยาวชนพิการบรรลุสิ่งที่พวกเขาไม่สามารถทำได้ด้วยตัวเอง (เขียน ย้ายไปรอบๆ จัดระเบียบข้าวของ ฯลฯ)
แต่ระวังผู้ช่วยชีวิตในโรงเรียนไม่ได้รับการฝึกอบรมเฉพาะเพื่อดูแลเด็กที่มีปัญหาเรื่องสมาธิ สมาธิ หรือการสื่อสารเป็นหลัก
สำหรับผู้ช่วยด้านการศึกษา สถานะของพวกเขาถูกสร้างขึ้นด้วยร่างพระราชบัญญัติที่รับรองโดยวุฒิสภาในปี 2003 อย่างชัดเจน ภารกิจของพวกเขาเหนือสิ่งอื่นใดคือการช่วยในการรับและการรวมโรงเรียนของนักเรียน พิการและได้รับประโยชน์จากการฝึกอบรมเฉพาะด้านเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่ได้รับมอบหมาย
คุณต้องการพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ระหว่างผู้ปกครองหรือไม่? เพื่อแสดงความเห็น นำคำให้การ? เจอกันที่ https://forum.parents.fr