วิธีอธิบายภาวะโลกร้อนให้เด็กๆ ฟัง

เพียงเท่านี้ ลูกของเราก็มีความสนใจในแนวคิดเชิงนามธรรมหรือวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ แม้ว่าเขาจะยังไม่สามารถเข้าใจทุกอย่างได้ก็ตาม นี่เป็นคำถามที่ถามยาก: ภาวะโลกร้อนคืออะไร?

ไม่ว่าใครจะเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้หรือไม่ก็ตาม ปัญหาอยู่ที่การอธิบายปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนและมีหลายปัจจัยนี้ให้เด็กฟังด้วยคำพูดและแนวคิดที่เขาสามารถบูรณาการได้ จะอธิบายภาวะโลกร้อนให้เด็กฟังได้อย่างไรโดยไม่ทำให้พวกเขากลัวหรือทำให้พวกเขาเฉยเมย?

การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ: ความสำคัญของการไม่ปฏิเสธความชัดเจน

การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ภาวะโลกร้อน … ไม่ว่าคำที่ใช้การสังเกตจะเหมือนกันและ เป็นเอกฉันท์ภายในชุมชนวิทยาศาสตร์ : ภูมิอากาศของโลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างมากในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา ด้วยความเร็วที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน ส่วนใหญ่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์

ดังนั้น เว้นแต่คุณจะอยู่ในตรรกะที่ไม่เชื่อเรื่องสภาพอากาศและปฏิเสธข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นของแข็งนับล้าน จะดีกว่า อย่าลดปรากฏการณ์ เมื่อคุยกับลูก เพราะเขาจะเติบโตในโลกแห่งความโกลาหลนี้ ตราบใดที่เขาพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ และตระหนักถึงผลกระทบที่จะเกิดขึ้น อย่างน้อยก็สำหรับเผ่าพันธุ์มนุษย์

ภาวะโลกร้อน: แนวคิดเรื่องปรากฏการณ์เรือนกระจก

เพื่อให้เด็กเข้าใจแนวคิดเรื่องภาวะโลกร้อนอย่างถ่องแท้ จำเป็นต้องอธิบายอย่างรวดเร็วและง่าย ๆ ว่าคืออะไร ภาวะโลกร้อน. เราพูดถึงก๊าซเรือนกระจกที่มนุษย์ปล่อยออกมาเป็นประจำ ดังนั้นแนวคิดเรื่องปรากฏการณ์เรือนกระจกจึงเป็นหัวใจของตัวแบบ

เป็นการดีที่สุดที่จะแสดงออกด้วยคำพูดง่ายๆ ที่ปรับให้เข้ากับอายุของเด็ก เช่น ยกตัวอย่างสวนเรือนกระจก. เด็กเข้าใจและอาจสังเกตเห็นด้วยซ้ำว่าในเรือนกระจกร้อนกว่าข้างนอก เป็นหลักการเดียวกันสำหรับโลก ที่เป็นผลดีจากภาวะเรือนกระจก แท้จริงแล้วดาวเคราะห์ดวงนี้ล้อมรอบด้วยชั้นของก๊าซซึ่งช่วยรักษาความร้อนของดวงอาทิตย์ไว้ หากไม่มีชั้นของก๊าซที่เรียกว่า "เรือนกระจก" นี้ มันก็จะอยู่ที่ -18 ° C! หากมีความสำคัญ ภาวะเรือนกระจกนี้อาจเป็นอันตรายได้หากมีมากเกินไป ในลักษณะเดียวกับที่มะเขือเทศของคุณปู่ (หรือของเพื่อนบ้าน) จะเหี่ยวเฉาหากในเรือนกระจกร้อนเกินไป สิ่งมีชีวิตบนโลกอาจเสี่ยงต่อการถูกคุกคามหากอุณหภูมิสูงเกินไปและเร็วเกินไป

เป็นเวลาประมาณ 150 ปี เนื่องจากกิจกรรมของมนุษย์ที่ก่อมลพิษ (การขนส่ง โรงงาน การเพาะพันธุ์แบบเข้มข้น ฯลฯ) จึงมีก๊าซเรือนกระจกมากขึ้นเรื่อยๆ (CO2 มีเทน โอโซน ฯลฯ) ซึ่งสะสมอยู่ในสิ่งแวดล้อมของเรา บรรยากาศใน "ฟองแห่งการปกป้อง" ของดาวเคราะห์ การสะสมนี้ทำให้อุณหภูมิเฉลี่ยบนพื้นผิวโลกเพิ่มขึ้น นั่นคือภาวะโลกร้อน

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสภาพอากาศและภูมิอากาศ

เมื่อพูดถึงอุณหภูมิที่เพิ่มขึ้นสำหรับเด็ก เป็นสิ่งสำคัญ ขึ้นอยู่กับอายุของเขาแน่นอน อธิบายความแตกต่างระหว่างสภาพอากาศและภูมิอากาศ. มิฉะนั้น เมื่อฤดูหนาวมาถึง เขามักจะบอกคุณว่าคุณโกหกเขาด้วยเรื่องราวภาวะโลกร้อนของคุณ!

สภาพอากาศหมายถึงสภาพอากาศในสถานที่เฉพาะในเวลาที่กำหนด เป็นการพยากรณ์ที่ตรงต่อเวลาและแม่นยำ สภาพภูมิอากาศหมายถึงสภาวะแวดล้อมในชั้นบรรยากาศและอุตุนิยมวิทยาทั้งหมด (ความชื้น ปริมาณน้ำฝน ความกดอากาศ อุณหภูมิ ฯลฯ) ที่เฉพาะเจาะจงสำหรับภูมิภาคหนึ่งๆ หรือที่นี่ สำหรับทั้งโลก การพิจารณาสภาพอากาศและสภาพอากาศใช้เวลาประมาณสามสิบปีในการอนุมานสภาพภูมิอากาศของพื้นที่ทางภูมิศาสตร์

เห็นได้ชัดว่ามนุษย์ไม่สามารถรับรู้การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศได้ตั้งแต่วันหนึ่งไปอีกวัน เช่นเดียวกับสภาพอากาศ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศเกิดขึ้นเป็นเวลาหลายสิบหรือหลายร้อยปี แม้ว่าการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศจะค่อยๆ เริ่มสังเกตเห็นได้ชัดเจนในระดับมนุษย์ เพียงเพราะอากาศหนาวมากในฤดูหนาวนี้ ไม่ได้หมายความว่าสภาพอากาศโลกจะไม่ร้อนขึ้น

อุณหภูมิพื้นผิวโลกอาจสูงขึ้นตามการประมาณการทางวิทยาศาสตร์ล่าสุด เพิ่มขึ้น 1,1 ถึง 6,4 ° C ในศตวรรษที่ XNUMX

ภาวะโลกร้อน: อธิบายผลกระทบที่เป็นรูปธรรมอย่างรวดเร็ว

เมื่อปรากฏการณ์โลกร้อนได้อธิบายให้เด็กๆ ฟังแล้ว สิ่งสำคัญคือต้องไม่ปิดบังผลที่ตามมาจากพวกเขา โดยไม่ต้องแสดงเป็นละคร โดยเหลือข้อเท็จจริง.

อย่างแรกและน่าจะชัดเจนที่สุดคือ ระดับน้ำทะเลที่สูงขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากน้ำแข็งที่กำลังละลายบนโลก เกาะและเมืองชายฝั่งบางแห่งหายไป ส่งผลให้มีความเสี่ยงสูงต่อ ผู้ลี้ภัยสภาพภูมิอากาศ. มหาสมุทรที่ร้อนขึ้นยังเพิ่มความเสี่ยงของ เหตุการณ์สภาพอากาศรุนแรง (พายุไต้ฝุ่น พายุไซโคลน น้ำท่วม คลื่นความร้อน ภัยแล้ง….). ผู้คนโดยเฉพาะพืชและสัตว์อาจปรับตัวได้ไม่เร็วพอ หลายชนิดจึงตกอยู่ในอันตรายที่จะหายไป อย่างไรก็ตาม มนุษย์และความสมดุลของชีวิตที่เปราะบางนั้นส่วนหนึ่งขึ้นอยู่กับการมีอยู่ของสิ่งมีชีวิตเหล่านี้ คิดว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งของ ผึ้งและแมลงผสมเกสรอื่นๆซึ่งทำให้พืชออกผลได้

อย่างไรก็ตาม หากชีวิตมนุษย์มีแนวโน้มที่จะได้รับผลกระทบอย่างรุนแรง ไม่มีอะไรที่บอกว่าชีวิตบนโลกจะหายไปอย่างสมบูรณ์ ดังนั้นสำหรับมนุษย์และสิ่งมีชีวิตในปัจจุบันที่สถานการณ์จะมีความซับซ้อนมากขึ้น

ภาวะโลกร้อน: การแก้ปัญหาที่เป็นรูปธรรมและเป็นแบบอย่างสำหรับเด็ก

การอธิบายภาวะโลกร้อนให้กับเด็กยังหมายถึงการแบ่งปันวิธีแก้ปัญหาหรืออย่างน้อยก็เพื่อควบคุมปรากฏการณ์นี้ มิฉะนั้น เด็กอาจรู้สึกท้อแท้ หดหู่ และหมดหนทางอย่างสมบูรณ์เมื่อเผชิญกับปรากฏการณ์ที่อยู่เหนือเขา เราพูดโดยเฉพาะอย่างยิ่งของ “เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมความวิตกกังวล"

เราสามารถอธิบายได้แล้วว่าประเทศต่างๆ ต่างมุ่งมั่นที่จะลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก (อย่างช้าๆ) และการต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศถือเป็นประเด็นสำคัญ

จากนั้น เราสามารถอธิบายให้เขาฟังว่า ทุกคนต้องเปลี่ยนวิถีชีวิตและพฤติกรรมการบริโภคเพื่อรักษา Planet Earth ตามที่เราทราบ มันคือ ทฤษฎีก้าวเล็กๆ หรือ นกฮัมมิงเบิร์ดซึ่งอธิบายว่าทุกคนมีส่วนรับผิดชอบและมีบทบาทในการต่อสู้ดิ้นรนอย่างต่อเนื่องนี้

คัดแยกขยะของคุณ เดิน ขี่จักรยานหรือขนส่งสาธารณะมากกว่ารถยนต์ กินเนื้อสัตว์น้อยลง ซื้อผลิตภัณฑ์ที่บรรจุหีบห่อให้น้อยลงและค่อยๆ ใช้วิธีของเสียเป็นศูนย์ ซื้อสินค้ามือสองเมื่อเป็นไปได้ ชอบอาบน้ำในอ่างอาบน้ำ ลด ทำความร้อน ประหยัดพลังงาน โดยการปิดอุปกรณ์ในโหมดสแตนด์บาย … มีสิ่งเล็กๆ น้อยๆ มากมายที่ต้องทำเพื่อให้เด็กเข้าใจและทำได้อย่างดีมาก

ในแง่นี้ พฤติกรรมของผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญ เพราะสามารถ ให้ความหวังกับลูกที่เห็นว่าเป็นไปได้ที่จะดำเนินการในชีวิตประจำวันกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศผ่าน "ขั้นตอนเล็ก ๆ " ซึ่งตั้งแต่ต้นจนจบ - และถ้าทุกคนทำ - กำลังทำมากอยู่แล้ว

ทราบว่ามี แหล่งข้อมูลทางการศึกษามากมาย การทดลองเล็กๆ และหนังสือบนอินเทอร์เน็ต ในร้านหนังสือและในโรงพิมพ์เด็ก ซึ่งทำให้เข้าถึงตัวแบบได้ อธิบายหรือเจาะลึกลงไปได้ เราไม่ควรรีรอที่จะพึ่งพาการสนับสนุนเหล่านี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเรื่องของภาวะโลกร้อนส่งผลกระทบต่อเรามากเกินไป ถ้ามันทำให้เรากังวล ถ้าเราไม่รู้สึกถูกต้องที่จะอธิบายหรือถ้าเรากลัว เพื่อลดขนาด 

ที่มาและข้อมูลเพิ่มเติม:

http://www.momes.net/Apprendre/Societe-culture-generale/Le-developpement-durable/L-ecologie-expliquee-aux-enfants