คำว่า "ความหวาดกลัว" หมายถึงความผิดปกติทางจิตใจที่หลากหลาย เช่น โรคกลัวคนเป็นโรคกลัวที่แคบ โรคกลัวการเข้าสังคม เป็นต้น ความหวาดกลัว โดดเด่นด้วย ความกลัวที่ไม่มีเหตุผล an สถานการณ์เฉพาะเช่น กลัวขึ้นลิฟต์ หรือ วัตถุ เฉพาะเจาะจง เช่น กลัวแมงมุม แต่ความหวาดกลัวนั้นอยู่เหนือความกลัวธรรมดา มันคือเรื่องจริง ความปวดร้าว ที่จับคนที่กำลังเผชิญหน้าอยู่ คนขี้กลัวค่อนข้าง ที่ใส่ใจ จากความกลัวของเขา ดังนั้นเธอจึงพยายามหลีกเลี่ยงสถานการณ์หรือวัตถุที่น่ากลัว

ในแต่ละวัน ความทุกข์จากความหวาดกลัวอาจทำให้ทุพพลภาพไม่มากก็น้อย หากเป็นโรค ophiophobia กล่าวคือเป็นโรคกลัวงู บุคคลนั้นจะไม่มีปัญหาในการหลีกเลี่ยงสัตว์ที่เป็นปัญหา

ในทางกลับกัน โรคกลัวอื่นๆ กลายเป็นเรื่องยากที่จะหลีกเลี่ยงในแต่ละวัน เช่น กลัวฝูงชนหรือกลัวการขับรถ ในกรณีนี้ คนขี้กลัวพยายาม แต่มักจะไร้ผล เพื่อเอาชนะความวิตกกังวลที่สถานการณ์นี้มอบให้เขา ความวิตกกังวลที่มาพร้อมกับความหวาดกลัวนั้นสามารถพัฒนาไปสู่การโจมตีด้วยความวิตกกังวลและทำให้คนที่เป็นโรคกลัวหมดไปอย่างรวดเร็วทั้งทางร่างกายและจิตใจ เธอมักจะแยกตัวเองทีละเล็กทีละน้อยเพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่เป็นปัญหาเหล่านี้ นี้ การหลีกเลี่ยง จากนั้นสามารถมีผลกระทบที่สำคัญมากหรือน้อยต่อชีวิตการทำงานและ / หรือสังคมของผู้ที่เป็นโรคกลัว

มีหลายประเภทของโรคกลัว ในการจำแนกประเภท เราพบ phobias ก่อน ง่าย และความหวาดกลัว ซับซ้อน ซึ่งส่วนใหญ่ปรากฏ agoraphobia และความหวาดกลัวทางสังคม

ในบรรดาโรคกลัวง่าย ๆ เราพบว่า:

• โรคกลัวสัตว์ ซึ่งสอดคล้องกับความกลัวที่เกิดจากสัตว์หรือแมลง
• ความหวาดกลัวของ "สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ" ประเภท ซึ่งสอดคล้องกับความกลัวที่เกิดจากองค์ประกอบทางธรรมชาติ เช่น พายุฝนฟ้าคะนอง ความสูง หรือน้ำ
• โรคกลัวเลือด การฉีดยาหรือการบาดเจ็บ ที่สอดคล้องกับความกลัวที่เกี่ยวข้องกับหัตถการ;
• โรคกลัวสถานการณ์ ซึ่งเกี่ยวข้องกับความกลัวที่เกิดจากสถานการณ์เฉพาะ เช่น การใช้บริการขนส่งสาธารณะ อุโมงค์ สะพาน การเดินทางทางอากาศ ลิฟต์ การขับรถ หรือในที่อับอากาศ

ความแพร่หลาย

ตามแหล่งข้อมูลบางแห่งในฝรั่งเศส 1 ใน 10 คนต้องทนทุกข์ทรมานจากความหวาดกลัว¹⁰. ผู้หญิงจะได้รับผลกระทบมากขึ้น (ผู้หญิง 2 คนต่อผู้ชาย 1 คน) ในที่สุด โรคกลัวบางอย่างก็พบได้บ่อยกว่าโรคอื่น และบางโรคอาจส่งผลต่อคนอายุน้อยกว่าหรือผู้สูงอายุมากกว่า

“ปกติ” ความกลัวในวัยเด็ก

ในเด็ก ความกลัวบางอย่างเกิดขึ้นบ่อยครั้งและเป็นส่วนหนึ่งของพัฒนาการตามปกติ ในบรรดาความกลัวที่พบบ่อยที่สุด เราสามารถอ้างถึง: ความกลัวการพลัดพราก ความกลัวความมืด ความกลัวสัตว์ประหลาด ความกลัวสัตว์ขนาดเล็ก ฯลฯ

บ่อยครั้งที่ความกลัวเหล่านี้ปรากฏขึ้นและหายไปตามอายุโดยไม่รบกวนความเป็นอยู่ที่ดีโดยรวมของเด็ก อย่างไรก็ตาม หากความกลัวบางอย่างเกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปและมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อพฤติกรรมและสวัสดิภาพของเด็ก อย่าลังเลที่จะปรึกษากุมารแพทย์

การวินิจฉัย

เพื่อวินิจฉัย ความหวาดกลัวจะต้องมั่นใจว่าบุคคลนั้นนำเสนอ ความกลัวอย่างต่อเนื่อง บางสถานการณ์หรือวัตถุบางอย่าง

คนที่หวาดกลัวกลัวการเผชิญหน้ากับสถานการณ์หรือวัตถุที่น่ากลัว ความกลัวนี้สามารถกลายเป็นความวิตกกังวลถาวรได้อย่างรวดเร็วซึ่งบางครั้งสามารถพัฒนาไปสู่อาการตื่นตระหนกได้ ความวิตกกังวลนี้ทำให้คนขี้กลัว à ไปรอบ ๆ สถานการณ์หรือวัตถุที่ปลุกเร้าความกลัวในตัวเธอ ผ่าน ท่อร้อยสายไฟ การหลีกเลี่ยง และ / หรือ การประกันภัยต่อ (หลีกเลี่ยงสิ่งของหรือขอให้บุคคลอยู่ด้วยเพื่อให้เกิดความมั่นใจ)

ในการวินิจฉัยโรคกลัว แพทย์อาจอ้างถึง เกณฑ์การวินิจฉัยความหวาดกลัว ปรากฏในไฟล์ ดีเอสเอ็ม IV (คู่มือการวินิจฉัยและสถิติความผิดปกติท​​างจิต - 4^st ฉบับ) หรือ ซีไอเอ็ม-10 (การจำแนกทางสถิติระหว่างประเทศของโรคและปัญหาสุขภาพที่เกี่ยวข้อง – 10^st การแก้ไข) เขาสามารถนำ สัมภาษณ์ทางคลินิกที่แม่นยำ เพื่อค้นหาไฟล์ สัญญาณ การแสดงออกของความหวาดกลัว

เครื่องชั่งจำนวนมากเช่น ระดับความกลัว (FSS III) หรืออีกครั้งแบบสอบถามเรื่อง Marks and Mattews Fearสามารถใช้ได้กับแพทย์และนักจิตวิทยา สามารถใช้เพื่อ การตรวจสอบ การวินิจฉัยของพวกเขาอย่างเป็นกลางและประเมินความรุนแรง ของความหวาดกลัวเช่นเดียวกับผลกระทบของสิ่งนี้สามารถมีได้ในชีวิตประจำวันของผู้ป่วย.

เกี่ยวข้องทั่วโลก

ความหวาดกลัวเป็นมากกว่าความกลัว มันคือโรควิตกกังวลที่แท้จริง. โรคกลัวบางอย่างพัฒนาได้ง่ายกว่าในวัยเด็ก เช่น ความวิตกกังวลเกี่ยวกับการถูกพรากจากแม่ (ความวิตกกังวลในการแยกจากกัน) ในขณะที่โรคกลัวอื่นๆ มักปรากฏในวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่ เป็นที่ทราบกันดีว่าเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจหรือความเครียดที่รุนแรงมากอาจเป็นสาเหตุของความหวาดกลัว

พื้นที่ โรคกลัวง่าย มักจะพัฒนาในวัยเด็ก อาการคลาสสิกสามารถเริ่มได้ระหว่าง 4 ถึง 8 ปี ส่วนใหญ่พวกเขาจะติดตามเหตุการณ์ที่เด็กรู้สึกว่าไม่น่าพอใจและเครียด เหตุการณ์เหล่านี้รวมถึง ตัวอย่างเช่น การไปพบแพทย์ การฉีดวัคซีนหรือการตรวจเลือด เด็กที่ถูกขังอยู่ในที่ปิดและมืดหลังจากเกิดอุบัติเหตุ ต่อมาอาจพัฒนาความหวาดกลัวในพื้นที่จำกัดที่เรียกว่าโรคกลัวที่แคบ เป็นไปได้เช่นกันที่เด็กจะมีอาการกลัว “ด้วยการเรียนรู้² »หากพวกเขาติดต่อกับคนที่กลัวคนอื่น ๆ ในสภาพแวดล้อมของครอบครัว ตัวอย่างเช่น เมื่อติดต่อกับสมาชิกในครอบครัวที่กลัวหนู เด็กก็อาจพัฒนาความกลัวหนูได้เช่นกัน อันที่จริงเขาจะรวมความคิดที่ว่าจำเป็นต้องกลัวมัน

ที่มาของความหวาดกลัวที่ซับซ้อนนั้นยากต่อการระบุ ปัจจัยหลายอย่าง (ทางระบบประสาท พันธุกรรม จิตวิทยา หรือสิ่งแวดล้อม) ดูเหมือนจะมีบทบาทในลักษณะที่ปรากฏ

ผลการศึกษาบางชิ้นแสดงให้เห็นว่าสมองของมนุษย์อยู่ในลักษณะที่ "ถูกตั้งโปรแกรมไว้ล่วงหน้า" เพื่อให้รู้สึกถึงความกลัวบางอย่าง (งู ความมืด ความว่างเปล่า ฯลฯ) ดูเหมือนว่าความกลัวบางอย่างจะเป็นส่วนหนึ่งของมรดกทางพันธุกรรมของเรา และแน่นอนว่าสิ่งเหล่านี้ทำให้เราอยู่รอดในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นมิตร (สัตว์ป่า องค์ประกอบทางธรรมชาติ ฯลฯ) ซึ่งบรรพบุรุษของเราได้วิวัฒนาการมา

ความผิดปกติที่เกี่ยวข้อง

ผู้ที่เป็นโรคกลัวมักมีความผิดปกติทางจิตอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น:

• โรควิตกกังวล เช่น โรคตื่นตระหนกหรือความหวาดกลัวอื่นๆ
• พายุดีเปรสชัน
• การบริโภคสารที่มีคุณสมบัติ anxiolytic มากเกินไป เช่น แอลกอฮอล์³.

ภาวะแทรกซ้อน

ความทุกข์จากความหวาดกลัวสามารถกลายเป็นความพิการที่แท้จริงสำหรับคนที่มีมัน ความผิดปกตินี้อาจส่งผลต่อชีวิตทางอารมณ์ สังคม และอาชีพของคนโฟบิก ในการพยายามต่อสู้กับความวิตกกังวลที่มาพร้อมกับความหวาดกลัว บางคนอาจใช้สารบางชนิดที่มีคุณสมบัติในการทำลายความวิตกกังวลในทางที่ผิด เช่น แอลกอฮอล์และยาออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ว่าความวิตกกังวลนี้จะกลายเป็นการโจมตีเสียขวัญหรือโรควิตกกังวลทั่วไป ในกรณีที่น่าทึ่งที่สุด ความหวาดกลัวยังสามารถทำให้บางคนฆ่าตัวตายได้