เลี้ยงลูกตั้งแต่ 0 ถึง 2 ปี

แม่ของเขาใช้การหมดเวลา: ด้วยคำพูด «มันเจ็บปวดมาก!» เธอวางมันไว้บนเสื่อเล่น และเขาก็หันหลังไปหนึ่งหรือสองนาทีโดยไม่สนใจคริสตอฟที่กำลังร้องไห้ เมื่อสิ้นสุดเวลานี้ เธอรับไปและพูดว่า: «เราจะลองอีกครั้ง แต่ระวังฟันของคุณด้วย!» ตอนนี้คริสตอฟดื่มอย่างระมัดระวัง

ถ้าเขากัดอีก แม่จะวางเขาบนเสื่ออีกครั้งทันทีโดยไม่มีใครดูแล และรอ 1-2 นาทีจึงจะแนบกับเต้านมอีกครั้ง

อีกหนึ่งตัวอย่าง:

• เรื่องของพอล อายุ 8 เดือน คุณรู้อยู่แล้วตั้งแต่บทแรก เขามักจะไม่มีความสุขอย่างยิ่ง ร้องไห้เป็นเวลาหลายชั่วโมงต่อวัน แม้ว่าแม่ของเขาจะมอบความบันเทิงใหม่ๆ ให้เขาอยู่เสมอ ซึ่งช่วยได้เพียงช่วงเวลาสั้นๆ

ฉันตกลงกับพ่อแม่อย่างรวดเร็วว่าพอลจำเป็นต้องเรียนรู้กฎใหม่ข้อหนึ่ง: “ฉันต้องสร้างความบันเทิงให้ตัวเองในเวลาเดียวกันทุกวัน แม่กำลังทำสิ่งของเธอเองในเวลานี้ เขาเรียนรู้ได้อย่างไร? เขายังไม่อายุหนึ่งปี คุณไม่สามารถพาเขาเข้าไปในห้องแล้วพูดว่า: «ตอนนี้เล่นคนเดียว»

หลังอาหารเช้าตามกฎแล้วเขาอารมณ์ดีที่สุด คุณแม่จึงตัดสินใจเลือกครั้งนี้ทำความสะอาดห้องครัว หลังจากวางพอลลงบนพื้นและมอบเครื่องครัวให้เขา เธอนั่งลงและมองดูเขาแล้วพูดว่า: «ตอนนี้ฉันต้องทำความสะอาดห้องครัว». อีก 10 นาทีข้างหน้า เธอทำการบ้าน พอล แม้ว่าเขาจะอยู่ใกล้ ๆ แต่ก็ไม่ใช่จุดสนใจ

ตามที่คาดไว้ ไม่กี่นาทีต่อมาอุปกรณ์ในครัวก็ถูกโยนทิ้งที่มุมห้อง และพอลร้องไห้สะอึกสะอื้น แขวนอยู่บนขาของแม่และขอให้จับ เขาเคยชินกับความจริงที่ว่าความปรารถนาทั้งหมดของเขาได้รับการเติมเต็มในทันที แล้วบางอย่างก็เกิดขึ้นโดยที่เขาไม่คาดคิด แม่พาเขาไปและวางเขาอีกเล็กน้อยบนพื้นด้วยคำว่า: «ฉันต้องทำความสะอาดห้องครัว». แน่นอนว่าพอลโกรธเคือง เขาเร่งเสียงโวยวายและคลานไปที่เท้าของแม่ แม่พูดซ้ำอีกครั้ง: เธอรับเขาแล้ววางเขาอีกเล็กน้อยบนพื้นด้วยคำพูด: “ฉันต้องทำความสะอาดครัวนะที่รัก หลังจากนั้นฉันจะเล่นกับคุณอีกครั้ง» (บันทึกแตก).

ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นอีกครั้ง

ครั้งหน้าตามที่ตกลงกันไว้ เธอเดินต่อไปอีกหน่อย เธอให้พอลอยู่ในที่เกิดเหตุ โดยยืนอยู่ในสายตา แม่ยังคงทำความสะอาดต่อไป แม้ว่าเสียงกรีดร้องของเขาจะทำให้เธอแทบบ้า เธอหันมาหาเขาทุก ๆ 2-3 นาทีแล้วพูดว่า: “ก่อนอื่น ฉันต้องทำความสะอาดห้องครัว แล้วฉันจะได้เล่นกับคุณอีกครั้ง” หลังจากผ่านไป 10 นาที ความสนใจทั้งหมดของเธอก็เป็นของพอลอีกครั้ง เธอดีใจและภูมิใจที่เธอทนได้ แม้จะทำความสะอาดเพียงเล็กน้อย

เธอทำเช่นเดียวกันในวันต่อๆ มา แต่ละครั้ง เธอวางแผนล่วงหน้าว่าจะทำอะไร เช่น ทำความสะอาด อ่านหนังสือพิมพ์ หรือรับประทานอาหารเช้าจนจบ และค่อยๆ ให้เวลาเป็น 30 นาที วันที่สาม พอลไม่ร้องไห้อีกแล้ว เขานั่งอยู่ในเวทีและเล่น จากนั้นเธอก็ไม่เห็นความจำเป็นที่จะต้องมีคอกกั้น เว้นเสียแต่ว่าเด็กจะแขวนไว้บนนั้นจนไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ พอลค่อย ๆ ชินกับความจริงที่ว่าในเวลานี้เขาไม่ได้เป็นศูนย์กลางของความสนใจและจะไม่ประสบความสำเร็จด้วยการตะโกน และตัดสินใจเล่นคนเดียวมากขึ้นโดยอิสระ แทนที่จะนั่งและตะโกน สำหรับทั้งสองคน ความสำเร็จนี้มีประโยชน์มาก ดังนั้น ในทำนองเดียวกัน ผมก็ได้แนะนำเวลาว่างอีกครึ่งชั่วโมงสำหรับตัวเองในตอนบ่ายเช่นเดียวกัน

หนึ่งถึงสองปี

เด็กหลายคนทันทีที่พวกเขากรีดร้อง จะได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการทันที พ่อแม่ขอให้พวกเขาดีที่สุดเท่านั้น พวกเขาต้องการให้เด็กรู้สึกสบาย สะดวกสบายเสมอ ขออภัย วิธีนี้ใช้ไม่ได้ผล ตรงกันข้าม เด็กอย่างพอลมักไม่มีความสุข พวกเขาร้องไห้มากเพราะได้เรียนรู้: «เสียงกรีดร้องได้รับความสนใจ» ตั้งแต่เด็กปฐมวัย พวกเขาต้องพึ่งพาพ่อแม่ ดังนั้นพวกเขาจึงไม่สามารถพัฒนาและตระหนักถึงความสามารถและความโน้มเอียงของตนเองได้ และหากไม่มีสิ่งนี้ ก็เป็นไปไม่ได้เลยที่จะค้นหาสิ่งที่คุณชอบ พวกเขาไม่เคยเข้าใจว่าพ่อแม่ก็มีความต้องการเช่นกัน การขอเวลานอกห้องเดียวกับพ่อหรือแม่คือวิธีแก้ปัญหา: เด็กไม่ถูกลงโทษ อยู่ใกล้ชิดกับพ่อแม่ แต่กลับไม่ได้สิ่งที่เขาต้องการ

• แม้ว่าเด็กจะยังเด็กมาก ให้ใช้ «I-messages» ในช่วง «หมดเวลา»: “ฉันต้องทำความสะอาด” “ฉันต้องการทำอาหารเช้าให้เสร็จ” “ฉันต้องโทร” มันไม่เร็วเกินไปสำหรับพวกเขา เด็กเห็นความต้องการของคุณ และในขณะเดียวกัน คุณก็เสียโอกาสที่จะดุหรือประณามทารก

ตัวอย่างสุดท้าย:

• จำแพทริค "ความสยองขวัญของทั้งวง" ได้ไหม? เด็ก XNUMX ขวบกัด ต่อย ดึงของเล่นแล้วขว้างทิ้ง ทุกครั้งที่แม่ขึ้นมาดุเขา เกือบทุกครั้งที่เธอสัญญา: “ถ้าคุณทำอีกครั้ง เราจะกลับบ้าน” แต่ไม่เคยทำ

มาทำที่นี่ได้ยังไง? หากแพทริคทำร้ายเด็กคนอื่น ให้แสดง «คำชี้แจง» สั้นๆ ได้ คุกเข่า (นั่งลง) มองตรงไปที่เขาแล้วจับมือคุณพูดว่า: "หยุด! หยุดมันเดี๋ยวนี้!" คุณสามารถพาเขาไปที่มุมอื่นของห้อง และปลอบ "เหยื่อ" โดยไม่ต้องสนใจพอล ถ้าแพทริคกัดหรือตีใครอีก คุณต้องลงมือทันที เนื่องจากเขายังเล็กและไม่สามารถส่งเขาออกจากห้องคนเดียวได้ แม่จึงต้องออกจากกลุ่มไปกับเขา ในช่วงหมดเวลา ถึงแม้ว่าเธอจะอยู่ใกล้ ๆ เธอก็ไม่สนใจเขามากนัก ถ้าเขาร้องไห้ คุณก็บอกได้: «ถ้าใจเย็นๆ เราเข้ามาใหม่ได้นะ» ดังนั้นเธอจึงเน้นด้านบวก ถ้าร้องไห้ไม่หยุด ทั้งคู่ก็กลับบ้าน

ยังมีเวลาอีกด้วย: แพทริคถูกพรากไปจากเด็ก ๆ และของเล่นที่น่าสนใจมากมาย

ทันทีที่ลูกเล่นอย่างสงบครู่หนึ่ง แม่ก็นั่งลงข้างเขา สรรเสริญและให้ความสนใจ จึงมุ่งแต่สิ่งที่ดี