การพูดติดอ่างในเด็ก

เนื้อหาที่พิสูจน์แล้ว

พูดติดอ่าง XNUMX ปี – พัฒนาการพูดไม่คล่อง

กระบวนการพูดประกอบด้วยกระบวนการที่ยากมากหลายอย่างที่ต้องประสานงานอย่างใกล้ชิด เพื่อให้ประโยคที่เราพูดนั้นถูกต้อง จะต้องเลือกคำศัพท์และไวยากรณ์ที่เหมาะสม

แต่ก็ไม่ใช่ทุกอย่าง คำพูดที่สวยงามยังเป็นเทคนิคการพูดที่ถูกต้อง เช่น การหายใจเข้าลึกๆ จุดเริ่มต้นของการพูดที่ประสานกับระยะการหายใจออก สายเสียงที่อยู่ในตำแหน่งที่เหมาะสม และอุปกรณ์ข้อต่อที่มีประสิทธิภาพ (เพดานอ่อน ลิ้น ฟัน ริมฝีปาก) ทำให้ออกเสียงและเสียงได้อย่างเหมาะสม ของเสียง ในผู้ใหญ่ การพูดส่วนใหญ่จะเป็นแบบอัตโนมัติ เมื่อเราพูด เราไม่คิดว่าเราหายใจอย่างไร เราจัดริมฝีปากและลิ้นของเราอย่างไรเพื่อแสดงเสียงที่เฉพาะเจาะจง แต่สำหรับเด็กๆ กระบวนการที่ซับซ้อนนี้ค่อนข้างท้าทาย

เด็กก่อนวัยเรียนกำลังเรียนรู้ที่จะควบคุมกระบวนการเหล่านี้ทั้งหมด เสียงใหม่ปรากฏขึ้นตลอดเวลาในการพัฒนาคำพูด (sz, ż, cz, dż, r) ซึ่งเขาต้องควบคุมและสามารถใช้มันในคำพูดที่ถูกต้อง เขายังเรียนรู้คำศัพท์และสำนวนใหม่ตลอดเวลา เรียนรู้รูปแบบไวยากรณ์ใหม่ นอกจากนี้ยังมีสิ่งเร้าภายนอกมากมาย เด็ก ๆ มองโลกด้วยอารมณ์อย่างสุดซึ้ง และปัญหาใหม่ ๆ ที่พวกเขาต้องรับมือก็มากมายมหาศาล (เช่น โรงเรียนอนุบาล เพื่อนใหม่ พี่ชายหรือน้องสาวคนใหม่ที่ดึงดูดความสนใจของพ่อแม่อย่างตะกละตะกลาม เป็นต้น) ความคิดที่ยุ่งเหยิงมากมายเกิดขึ้นในหัวเล็กๆ ที่ต้องแสดงออกมา และทำอย่างไรเมื่อภาษาไม่ฟังจบ ลมหายใจ ได้สิ่งที่ต้องการและคำที่หายไป? ดังนั้นในคำพูดของลูกน้อยของเรา ความบกพร่องหลายอย่างจึงเริ่มปรากฏบ่อยขึ้นเรื่อยๆ เด็กพูดซ้ำเสียง พยางค์ บางครั้งคำ หรือแม้แต่บางส่วนของประโยค สามารถลากเสียงได้ซึ่งจะทำให้เด็กมีเวลาคิดเกี่ยวกับส่วนต่อไปของคำพูด อาจมีการแก้ไข (ที่เรียกว่าการแก้ไข) เกี่ยวกับส่วนไวยากรณ์ของประโยค

หากความเหลื่อมล้ำนี้ไม่ได้มาพร้อมกับการหดตัวเพิ่มเติมหรือการเคลื่อนไหวของใบหน้า มักได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นพัฒนาการทางภาษาพูดไม่คล่อง มักเกิดในเด็กอายุระหว่าง 5 ถึง 7 ปี และเป็นเพียงความผิดปกติทางคำพูดเพียงอย่างเดียวที่ผ่านไปตามอายุ ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะทางภาษา

พัฒนาการทางภาษาพูดไม่คล่องนั้นมีลักษณะที่รบกวนในการย้ายจากความคิดหนึ่งไปยังอีกความคิดหนึ่ง จากโครงสร้างทางไวยากรณ์หนึ่งไปยังอีกโครงสร้างหนึ่ง มักเกี่ยวข้องกับการขาดการประสานงานระหว่างการทำงานของระบบทางเดินหายใจ ระบบเสียง และระบบเสียงที่เปล่งออกมา หรือเป็นผลมาจากการพูดเร็วเกินไปและไม่ทำตามความคิดของคุณ เด็กที่พูดคล่อง ไม่ทราบข้อเท็จจริงนี้ ไม่รู้สึกอึดอัดใดๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ และไม่ทำให้เขาลังเลที่จะพูด

ในกรณีของพัฒนาการพูดไม่คล่อง จะไม่มีการใช้การบำบัดด้วยการพูดแบบพิเศษ สิ่งสำคัญคือต้องไม่ให้ลูกของคุณรู้ว่าเขาหรือเธอพูดอย่างไร แต่ให้คุยกับเขาช้าลงและให้เวลาเขาพูดจบอย่างใจเย็น

อย่างไรก็ตาม หากเด็กได้รับการวินิจฉัยว่าพูดไม่คล่องด้วยความถี่ในการพูดมากกว่า 10% และมีความตึงเครียดระหว่างการพูด ตะคริว หรือความเห็นอกเห็นใจ สิ่งที่เรียกว่า "การพูดติดอ่างในวัยเด็ก" นี่คือจุดที่ความตระหนักในคำพูดที่เหลวไหลปรากฏขึ้นและความลังเลที่จะพูดมักเกี่ยวข้องกับมัน

มีหลายสาเหตุที่เป็นไปได้ของ "การพูดติดอ่างในวัยเด็ก" อาจเป็นผลมาจากความบกพร่องทางพันธุกรรม, ปริกำเนิดเสียหาย, อุปกรณ์พูดทำงานผิดปกติ, สมองเสียหาย, โรคในวัยเด็กบางอย่างหรือปัจจัยทางจิตวิทยาล้วนๆ: ความนับถือตนเองต่ำ, การถูกบังคับให้พูด, ความประหม่า, ความกลัว, การขาดการยอมรับ ฯลฯ

การบำบัดด้วย "การพูดติดอ่างในเด็กปฐมวัย" ซึ่งตรงข้ามกับความบกพร่องทางพัฒนาการในการพูด ควรดำเนินการภายใต้การดูแลของนักบำบัดการพูดหรือที่ค่ายพักฟื้นพิเศษ

ข้อความ: mgr Izabela Wiatrowska นักบำบัดด้วยการพูด และ mgr Magdalena Jęksa – Wojciechowska นักบำบัดด้วยการพูด ABC ของการออกเสียงที่ถูกต้อง