«คุณ» หรือ «คุณ» ผู้ใหญ่ควรพูดกับเด็กอย่างไร?

ตั้งแต่วัยเด็ก เราได้รับการสอนว่าเราต้องพูดกับผู้เฒ่ากับ "คุณ": เพื่อนของพ่อแม่ พนักงานขายในร้านค้า คนแปลกหน้าบนรถบัส เหตุใดกฎนี้จึงทำงานในทิศทางเดียวเท่านั้น บางทีผู้ใหญ่ควรใช้รูปแบบการสื่อสารกับเด็กที่มีความเคารพมากกว่านี้?

ดูเหมือนไม่มีอะไรน่าแปลกใจเลยที่ถามเด็กชายอายุแปดขวบที่ยืนเข้าแถวว่า “คุณเป็นคนสุดท้ายหรือเปล่า” หรือเตือนผู้สัญจรไปมาเล็กน้อย: "หมวกของคุณหลุด!" แต่มันถูกต้องหรือไม่? อันที่จริงบ่อยครั้งที่เราเห็นเด็กเหล่านี้เป็นครั้งแรกและเราไม่สามารถเรียกความสัมพันธ์ของเราว่าเป็นมิตรได้ สำหรับผู้ใหญ่ในสถานการณ์เช่นนี้ เราไม่คิดว่าจะหันไปหา "คุณ" ด้วยซ้ำ มันไม่สุภาพ

เด็กชายอาเธอร์ยังพูดในหัวข้อนี้ด้วย โดยให้เหตุผลที่แม่ของเขาบันทึกในวิดีโอและเผยแพร่บนอินสตาแกรมเมื่อวันก่อน: (องค์กรหัวรุนแรงห้ามในรัสเซีย) “ทำไมพวกเขา (อาจเป็นพนักงานเก็บเงินในร้านกาแฟฟาสต์ฟู้ด) เรียกฉันว่า “คุณ ” ฉันเป็นเพื่อนของคุณหรือไม่ ฉันเป็นลูกชายของคุณเหรอ? ฉันเป็นใครสำหรับคุณ ทำไมไม่ "คุณ"? ที่จริงแล้วเหตุใดผู้ใหญ่จึงคิดว่าคนที่เป็นผู้ใหญ่น้อยกว่าสามารถเรียกขานว่า "คุณ" ได้? นี่คือความอัปยศ…”

ในระหว่างวัน วิดีโอดังกล่าวมีผู้เข้าชมมากกว่า 25 ครั้ง และแบ่งผู้แสดงความคิดเห็นออกเป็นสองค่าย บางคนเห็นด้วยกับความเห็นของอาเธอร์ โดยสังเกตว่าจำเป็นต้องพูดถึง "คุณ" กับทุกคนโดยไม่คำนึงถึงอายุของบุคคลนั้น: "ทำได้ดีมาก เขาเคารพตัวเองมาตั้งแต่เด็ก!"

แต่ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ไม่พอใจกับคำพูดของเขา มีคนอ้างถึงกฎของมารยาทในการพูด: "เป็นที่ยอมรับว่าเด็กอายุไม่เกิน 12 ปีจะพูดถึง "คุณ" ผู้ใช้รายอื่นชี้ให้เห็นว่าเด็ก ๆ "อึ" เป็นไปไม่ได้ เห็นได้ชัดว่าด้วยนิสัยและขนบธรรมเนียมประเพณี หรืออาจเป็นเพราะพวกเขาตามความเห็นของเขา ยังไม่สมควรได้รับ: “ที่จริงแล้ว “คุณ” เป็นที่ดึงดูดใจผู้ใหญ่และเป็นเครื่องบรรณาการ”

นอกจากนี้ยังมีคนที่คิดว่าความคิดของเด็กในหัวข้อดังกล่าวเป็นอันตรายโดยทั่วไป: “ในวัยชรา มารดาจากผู้รู้หนังสือจะได้รับคำตอบที่ฉลาดและมีเหตุผล และแน่นอนว่าไม่มีความเคารพ เพราะพวกเขารู้มากเกินไปเกี่ยวกับสิทธิของพวกเขา”

แล้วเด็กควรได้รับการปฏิบัติอย่างไร? มีคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามนี้หรือไม่?

ตามคำกล่าวของ Anna Utkina นักจิตวิทยาเด็กและวัยรุ่น เราสามารถค้นหามันได้อย่างง่ายดายหากเราคิดเอาเองจากลักษณะทางวัฒนธรรม กฎของมารยาทและการสอน และเพียงแค่ให้เหตุผลอย่างมีเหตุผล: เด็ก ๆ แล้วถามว่าสะดวกต่อการสื่อสารอย่างไร”

เด็กจะต้องรู้สึกถึงสถานการณ์และคู่สนทนา

ทำไมมันจึงสำคัญ? เหมือนกับเด็กที่พวกเขาพูดคุยกับเขาหรือไม่? ปรากฎว่าไม่ “การเรียกคู่สนทนาว่า “คุณ” ทำให้เรารักษาระยะห่าง ดังนั้นจึงแสดงความเคารพต่อเขา ดังนั้น กับเด็ก เรารักษาระยะห่างที่ปลอดภัยสำหรับเขาในการสื่อสาร — ผู้เชี่ยวชาญอธิบาย — ใช่ การอุทธรณ์ไปยัง "คุณ" ช่วยลดความยุ่งยากในการติดต่อกับคู่สนทนา แต่เราแกล้งทำเป็นเป็นเพื่อนของเขาโดยพลการในวงในของเขา เขาพร้อมสำหรับสิ่งนี้หรือไม่»

นักจิตวิทยาตั้งข้อสังเกตว่าเด็กหลายคนชอบที่จะได้รับการปฏิบัติเหมือนผู้ใหญ่ ไม่ใช่เด็ก ดังนั้นพวกเขาจึงยินดีเป็นอย่างยิ่งที่สถานะของพวกเขากำลังถูก "ยกขึ้น" ยิ่งไปกว่านั้น ด้วยวิธีนี้ เราได้วางตัวอย่างที่ดีไว้สำหรับพวกเขา: คู่สนทนาทุกคนต้องได้รับการปฏิบัติด้วยความเคารพ

“ สำคัญกว่าที่จะไม่ปลูกฝังบรรทัดฐานบางอย่างให้เด็ก แต่สอนให้เขามีความยืดหยุ่นในแนวทางของเขาในเรื่องนี้ ตัวอย่างเช่น การรับรู้สถานการณ์เมื่อคุณสามารถเปลี่ยนเป็น "คุณ" ได้ และสิ่งนี้จะไม่เป็นการประพฤติผิดร้ายแรง บ่อยครั้งที่ผู้ใหญ่ชอบการรักษานี้ — Anna Utkina กล่าว — เด็กจะต้องรู้สึกถึงสถานการณ์และคู่สนทนา และหากเหมาะสม ให้สื่อสารด้วยความอดกลั้น ในระยะไกล และที่ไหนสักแห่งเพื่อสนทนาอย่างเป็นประชาธิปไตยมากขึ้น”

เขียนความเห็น