ทฤษฎีเด็กผู้หญิง เด็กชาย และเพศ

ผลกระทบของสิ่งแวดล้อมต่ออัตลักษณ์ทางเพศของเด็ก

รายงานของ IGAS เสนอ "ข้อตกลงด้านการศึกษาสำหรับเด็ก" เพื่อต่อสู้กับการเหมารวมทางเพศในแผนกต้อนรับ ข้อเสนอแนะที่ไม่ต้องสงสัยจะรื้อฟื้นการถกเถียงที่ร้อนแรงเกี่ยวกับทฤษฎีทางเพศอย่างไม่ต้องสงสัย

ภาพถ่ายจากแคตตาล็อกร้านค้า U เดือนธันวาคม 2012

กองตรวจสังคมทั่วไป (General Inspectorate of Social Affairs) ได้เผยแพร่รายงานเรื่อง “ความเท่าเทียมกันระหว่างเด็กหญิงและเด็กชายในการดูแลเด็กปฐมวัย” ตามคำขอของ Najat Vallaud Belkacem. รายงานนี้มีข้อสังเกตดังต่อไปนี้: นโยบายทั้งหมดที่ส่งเสริมความเท่าเทียมกันเกิดขึ้นกับอุปสรรคสำคัญ คำถามเกี่ยวกับระบบการเป็นตัวแทนซึ่งกำหนดให้ชายหญิงมีพฤติกรรมทางเพศ งานที่ได้รับมอบหมายที่ดูเหมือนว่าจะพัฒนามาตั้งแต่เด็กปฐมวัย โดยเฉพาะในวิธีการต้อนรับ สำหรับ Brigitte Grésy และ Philippe Georges เจ้าหน้าที่สถานรับเลี้ยงเด็กและผู้ดูแลเด็กแสดงความปรารถนาที่จะเป็นกลางโดยสมบูรณ์ อันที่จริง ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ยังปรับพฤติกรรมของตนให้เข้ากับเพศของเด็กโดยไม่รู้ตัวเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ จะถูกกระตุ้นน้อยลง ส่งเสริมให้ทำกิจกรรมร่วมกันน้อยลง ส่งเสริมให้มีส่วนร่วมในเกมก่อสร้างน้อยลง. กีฬาและการใช้ร่างกายยังเป็นแหล่งหลอมรวมสำหรับการเรียนรู้ทางเพศ: "สวยงามที่มองเห็น" กีฬาแต่ละรายการในด้านหนึ่ง "การแสวงหาความสำเร็จ" กีฬาประเภททีมในอีกด้านหนึ่ง ผู้รายงานยังกระตุ้นจักรวาล "ไบนารี" ของของเล่นด้วยของเล่นสำหรับเด็กผู้หญิงที่ยากจนกว่าและจำกัด มักจะลดเหลือขอบเขตของกิจกรรมในบ้านและของแม่ ในวรรณคดีเด็กและหนังสือพิมพ์ ผู้ชายก็มีชัยเหนือผู้หญิงเช่นกัน78% ของปกหนังสือเป็นตัวละครชาย และในผลงานที่มีสัตว์ต่าง ๆ มีความไม่สมดุลในอัตราส่วนหนึ่งถึงสิบ. นี่คือเหตุผลที่รายงาน IGAS สนับสนุนการจัดตั้ง "ข้อตกลงทางการศึกษาสำหรับเด็ก" เพื่อปลุกจิตสำนึกในหมู่เจ้าหน้าที่และผู้ปกครอง

ในเดือนธันวาคม 2012 ร้าน U ได้จำหน่ายแคตตาล็อกของเล่น "unisex" ซึ่งเป็นรายการแรกในฝรั่งเศส

การอภิปรายที่เพิ่มขึ้น

ความคิดริเริ่มในท้องถิ่นได้เกิดขึ้นแล้ว ใน Saint-Ouen สถานรับเลี้ยงเด็ก Bourdarias ได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก เด็กชายตัวเล็ก ๆ เล่นกับตุ๊กตา เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ สร้างเกมก่อสร้าง หนังสือที่อ่านมีลักษณะเป็นตัวละครหญิงและชายจำนวนมาก พนักงานผสมกัน ในซูเรสเนส ในเดือนมกราคม 2012 ตัวแทนสิบแปดคนจากภาคส่วนเด็ก (ห้องสมุดสื่อ สถานรับเลี้ยงเด็ก ศูนย์นันทนาการ) ได้ติดตามการฝึกอบรมนำร่องครั้งแรกที่มุ่งป้องกันการกีดกันทางเพศผ่านวรรณกรรมสำหรับเด็ก แล้วจำไว้ในช่วงคริสต์มาสที่ผ่านมา ร้าน U ได้สร้างความฮือฮาด้วยแค็ตตาล็อกที่มีเด็กผู้ชายกับเด็กทารกและเด็กผู้หญิงที่มีเกมก่อสร้าง.

คำถามเกี่ยวกับความเสมอภาคและแบบแผนทางเพศเป็นที่ถกเถียงกันมากขึ้นในฝรั่งเศส และเห็นว่านักการเมือง นักวิทยาศาสตร์ นักปรัชญา และนักจิตวิเคราะห์ทะเลาะกัน การแลกเปลี่ยนนั้นมีชีวิตชีวาและซับซ้อน ถ้าเด็กผู้ชายตัวเล็กพูดว่า "vroum vroum" ก่อนออกเสียง "mummy" ถ้าเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ชอบเล่นตุ๊กตา มันเกี่ยวข้องกับเพศทางชีววิทยา กับธรรมชาติ หรือการศึกษาที่มอบให้พวกเขาหรือไม่? สู่วัฒนธรรม? ตามทฤษฎีทางเพศที่เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาในทศวรรษที่ 70 ซึ่งเป็นหัวใจของความคิดในปัจจุบันในฝรั่งเศส ความแตกต่างทางกายวิภาคของเพศนั้นไม่เพียงพอที่จะอธิบายวิธีการที่เด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชาย ผู้หญิงและผู้ชาย จบลงด้วยการยึดติดกับการแสดงที่ได้รับมอบหมายให้แต่ละเพศ เพศและอัตลักษณ์ทางเพศเป็นการสร้างสังคมมากกว่าความเป็นจริงทางชีววิทยา ไม่ ผู้ชายไม่ได้มาจากดาวอังคาร ผู้หญิงไม่ได้มาจากดาวศุกร์ ผมสำหรับทฤษฎีเหล่านี้ มันไม่ใช่คำถามของการปฏิเสธความแตกต่างทางชีวภาพในขั้นต้น แต่เป็นการสร้างความสัมพันธ์และทำความเข้าใจว่าความแตกต่างทางกายภาพนี้ส่งผลต่อความสัมพันธ์ทางสังคมและความสัมพันธ์ของความเท่าเทียมกันในระดับใด. เมื่อทฤษฎีเหล่านี้ถูกนำมาใช้ในตำราเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาของ SVT ในปี 2011 มีการประท้วงมากมาย คำร้องได้หมุนเวียนตั้งคำถามถึงความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์ของงานวิจัยนี้ ซึ่งเป็นเรื่องที่มีอุดมการณ์มากกว่า

ความคิดเห็นของนักประสาทวิทยา

ทฤษฎีต่อต้านเรื่องเพศจะทำให้หนังสือเล่มนี้ของ Lise Eliot นักประสาทวิทยาชาวอเมริกัน ผู้แต่ง “สมองสีชมพู สมองสีน้ำเงิน: เซลล์ประสาทมีเพศสัมพันธ์หรือไม่” “. ตัวอย่างเช่น เธอเขียนว่า: “ใช่ เด็กชายและเด็กหญิงต่างกัน พวกเขามีความสนใจที่แตกต่างกัน ระดับกิจกรรมที่แตกต่างกัน เกณฑ์ประสาทสัมผัสที่แตกต่างกัน จุดแข็งทางกายภาพที่แตกต่างกัน รูปแบบความสัมพันธ์ที่แตกต่างกัน ความสามารถในการมีสมาธิที่แตกต่างกัน และความถนัดทางปัญญาที่แตกต่างกัน! (…) ความแตกต่างระหว่างเพศเหล่านี้มีผลจริงและก่อให้เกิดความท้าทายอย่างมากสำหรับผู้ปกครอง เราจะสนับสนุนลูกชายและลูกสาวของเรา ปกป้องพวกเขา และปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างยุติธรรมต่อไปอย่างไร ในเมื่อความต้องการของพวกเขาแตกต่างกันมากอย่างชัดเจน? แต่อย่าวางใจ สิ่งที่ผู้วิจัยพัฒนาเหนือสิ่งอื่นใดคือความแตกต่างที่เริ่มแรกระหว่างสมองของเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ กับสมองของเด็กชายตัวเล็ก ๆ นั้นน้อยมาก และความแตกต่างระหว่างปัจเจกบุคคลนั้นยิ่งใหญ่กว่าความแตกต่างระหว่างชายและหญิง

ผู้ให้การสนับสนุนอัตลักษณ์ทางเพศที่ประดิษฐ์ขึ้นด้วยวัฒนธรรมยังสามารถอ้างถึงนักประสาทชีววิทยาชาวฝรั่งเศสที่มีชื่อเสียง Catherine Vidal ในคอลัมน์ที่ตีพิมพ์เมื่อเดือนกันยายน 2011 ใน Liberation เธอเขียนว่า “สมองสร้างวงจรประสาทใหม่อย่างต่อเนื่องโดยอาศัยการเรียนรู้และประสบการณ์ชีวิต (…) มนุษย์เกิดใหม่ไม่รู้จักเพศของมัน แน่นอนว่าเขาจะเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ ในการแยกแยะระหว่างเพศชายกับเพศหญิง แต่ตั้งแต่อายุ 2 ขวบครึ่งเท่านั้นที่เขาจะสามารถระบุตัวตนกับหนึ่งในสองเพศได้ อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่แรกเกิด เขาได้พัฒนาในสภาพแวดล้อมทางเพศ: ห้องนอน ของเล่น เสื้อผ้า และพฤติกรรมผู้ใหญ่จะแตกต่างกันไปตามเพศของเด็กเล็กเป็นการปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมที่จะปรับรสนิยม ความถนัด และช่วยสร้างลักษณะบุคลิกภาพตามแบบอย่างชายและหญิงที่สังคมมอบให้ '

ทุกคนมีส่วนร่วม

ไม่มีการขาดแคลนข้อโต้แย้งจากทั้งสองฝ่าย ชื่อใหญ่ในปรัชญาและวิทยาศาสตร์มนุษย์มีจุดยืนในการอภิปรายครั้งนี้ Boris Cyrulnik นักประสาทวิทยา นักชาติพันธุ์วิทยา ลงเอยด้วยการลงเอยในเวทีเพื่อล้อเลียนทฤษฎีของประเภทนี้ โดยเห็นเพียงอุดมการณ์ที่สื่อถึง "ความเกลียดชังในประเภทนี้" ” เลี้ยงผู้หญิงง่ายกว่าผู้ชายเขาให้ความมั่นใจกับ Point ในเดือนกันยายน 2011 นอกจากนี้ในการให้คำปรึกษาจิตเวชเด็กมีเพียงเด็กชายตัวเล็ก ๆ เท่านั้นที่มีพัฒนาการยากกว่ามาก นักวิทยาศาสตร์บางคนอธิบายการเปลี่ยนแปลงนี้โดยชีววิทยา การรวมกันของโครโมโซม XX จะมีความเสถียรมากกว่า เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของ X ตัวหนึ่งสามารถชดเชยได้ด้วย X ตัวอื่น การรวมกัน XY จะมีปัญหาในการวิวัฒนาการ เพิ่มบทบาทหลักของฮอร์โมนเทสโทสเตอโรนซึ่งเป็นฮอร์โมนของความกล้าหาญและการเคลื่อนไหว ไม่ใช่การรุกรานอย่างที่เชื่อกันบ่อยๆ ”Sylviane Agacinski ปราชญ์ยังแสดงการจอง “วันนี้ใครที่ไม่ได้บอกว่าทุกอย่างถูกสร้างขึ้นและประดิษฐ์ถูกกล่าวหาว่าเป็น“ นักธรรมชาติวิทยา” ที่ลดทุกอย่างให้เป็นธรรมชาติและชีววิทยาซึ่งไม่มีใครพูด! »(ครอบครัวคริสเตียน มิถุนายน 2012).

ในเดือนตุลาคม 2011 ก่อนที่คณะผู้แทนสิทธิสตรีแห่งสมัชชาแห่งชาติ Françoise Héritier ซึ่งเป็นบุคคลสำคัญในแวดวงมานุษยวิทยาได้โต้แย้งว่ามาตรฐานที่แสดงออกมาอย่างมีสติสัมปชัญญะมีอิทธิพลอย่างมากต่ออัตลักษณ์ทางเพศของบุคคล เธอยกตัวอย่างหลายประการเพื่อสนับสนุนการสาธิตของเธอ การทดสอบทักษะยนต์ ขั้นแรก ดำเนินการกับทารกอายุ 8 เดือนที่อยู่นอกแม่และต่อหน้าเธอในภายหลัง ในกรณีที่ไม่มีแม่ ลูกจะต้องคลานบนระนาบลาดเอียง สาวๆ ประมาทเลินเล่อและปีนทางลาดชันมากขึ้น มารดาจะถูกเรียกเข้ามาและต้องปรับความเอียงของกระดานตามความสามารถโดยประมาณของเด็ก ผลลัพธ์: พวกเขาประเมินค่าความสามารถของลูกชายสูงไป 20 ° และประเมินค่าความสามารถของลูกชายต่ำไป 20 °

ในทางกลับกัน นักประพันธ์นวนิยายชื่อ Nancy Houston ได้ตีพิมพ์หนังสือเรื่อง “Reflections in a man's eye” ในเดือนกรกฎาคม 2012 ซึ่งเธอรู้สึกหงุดหงิดกับข้อสันนิษฐานเกี่ยวกับเพศ “สังคม” โดยอ้างว่าผู้ชายไม่ได้มีความปรารถนาเหมือนกันและเหมือนกัน พฤติกรรมทางเพศเหมือนผู้หญิงและว่าถ้าผู้หญิงต้องการเอาใจผู้ชายก็ไม่ต้องผ่านความแปลกแยกทฤษฎีทางเพศของเธอจะเป็น "การปฏิเสธความเป็นสัตว์ของเรา". สิ่งนี้สะท้อนคำพูดของ Françoise Héritier ต่อหน้าสมาชิกรัฐสภาว่า “ในบรรดาสัตว์ทุกชนิด มนุษย์เป็นสัตว์ชนิดเดียวที่ผู้ชายโจมตีและฆ่าตัวเมีย การสูญเสียดังกล่าวไม่มีอยู่ใน "ธรรมชาติ" ของสัตว์ ความรุนแรงในการฆาตกรรมต่อผู้หญิงในเผ่าพันธุ์ของตัวเองเป็นผลจากวัฒนธรรมของมนุษย์และไม่ใช่จากธรรมชาติของสัตว์”

แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่ได้ช่วยให้เราตัดสินใจเกี่ยวกับที่มาของรสชาติที่ไม่สุภาพของเด็กชายตัวเล็ก ๆ สำหรับรถยนต์ แต่สิ่งนี้เตือนเราถึงระดับใดในการโต้วาทีนี้ กับดักมักจะประสบความสำเร็จในการระบุส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมและธรรมชาติ