ลูกของฉันเขียนได้ไม่ดี มันคือ dysgraphia หรือไม่?

dysgraphia คืออะไร?

Dysgraphia เป็นความผิดปกติ พัฒนาการทางระบบประสาท และความบกพร่องทางการเรียนรู้เฉพาะ (ASD) เด็กมีปัญหาในการอ่านออกเสียง เขาไม่สามารถทำให้เทคนิคการเขียนเป็นไปโดยอัตโนมัติ Dysgraphia สามารถแสดงออกในลายมือของเด็กได้หลายวิธี: เงอะงะ, ตึงเครียด, ปวกเปียก, หุนหันพลันแล่นหรือช้า

ความแตกต่างกับ dyspraxia คืออะไร?

ระวังอย่าสับสน dysgraphia กับ ภาวะขาดสารอาหาร ! Dysgraphia ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของการเขียนในขณะที่ dyspraxia เป็นความผิดปกติทั่วไปของการทำงานของมอเตอร์ของบุคคลที่ได้รับผลกระทบ Dysgraphia ยังสามารถ อาการ dyspraxia, แต่ก็ไม่เสมอไป

อะไรคือสาเหตุของ dysgraphia?

ดังที่เราได้เห็นสำหรับ dyspraxia dysgraphia เป็นความผิดปกติที่สามารถบ่งบอกถึงปัญหาทางจิตในเด็ก คุณไม่ควรถือว่า dysgraphia เป็นเรื่องง่าย ความเกียจคร้านทางร่างกาย ของเด็กมันเป็นของจริง แต้มต่อ. ซึ่งอาจเกิดจากความผิดปกติ เช่น dyslexia หรือโรคจักษุวิทยา เป็นต้น Dysgraphia อาจเป็นสัญญาณเตือนถึงโรคร้ายแรง (และหายากกว่า) เช่น โรคพาร์กินสันหรือโรค Dupuytren

ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าลูกของฉันมีอาการ dysgraphia?

ในโรงเรียนอนุบาลเด็กเงอะงะ

ความยากลำบากที่พบในการแสดงท่าทางการเขียนเรียกว่า dysgraphia นอกจากความซุ่มซ่ามธรรมดาแล้ว มันเป็นปัญหาจริงๆซึ่งเป็นของตระกูลดิส ตั้งแต่อนุบาล เด็กที่มีปัญหาด้านดิสกราฟิกต้องดิ้นรนเพื่อประสานท่าทางมือของเขาอย่างประณีต: เขามีปัญหาในการเขียนชื่อจริง แม้แต่ตัวพิมพ์ใหญ่ เขาลังเลที่จะวาด ลงสี และงานที่ทำด้วยตนเองไม่ดึงดูดใจเขา

ในส่วนใหญ่ แม้ว่าเด็กส่วนใหญ่จะแสดงอาการอึดอัด (น้อยคนนักที่จะรู้วิธีติดกระดุมกางเกงเมื่อต้นปี!) รูม่านตา dysgraphic นั้นโดดเด่นด้วยการขาดความก้าวหน้าในกราฟิก ผ้าปูที่นอนของเขาสกปรก มีรอยขีดเขียน บางครั้งมีรู เขากดดินสอมาก พฤติกรรมของเขามีปัญหาเช่นเดียวกัน: เขาไม่ถือช้อนส้อมที่โต๊ะไม่สามารถ ผูกเชือกรองเท้า หรือเพื่อ ติดกระดุมเสื้อผ้า อยู่คนเดียวช่วงสิ้นปี สัญญาณที่สามารถบ่งบอกถึง dyspraxia อีกสองเท่าที่ส่งผลต่อทักษะยนต์ 

ในซีพี เด็กช้าที่ลงเอยด้วยการเกลียดการเขียน

ความยากลำบากระเบิดที่ CP เนื่องจากโปรแกรมต้องการคนเขียนมาก: เขาต้องแสดงการเคลื่อนไหวด้วยมือ (จากซ้ายไปขวา, วนเป็นวง ฯลฯ ) และในขณะเดียวกันก็นึกถึงความหมายของสิ่งนี้ ความเคลื่อนไหว. เขาเขียน. เพื่อให้สิ่งต่าง ๆ ดำเนินไปอย่างรวดเร็ว บรรทัดนั้นต้องกลายเป็นอัตโนมัติ เพื่อให้คนสามารถโฟกัสที่ความหมายของสิ่งที่เขียนได้ เด็ก dysgraphic ไม่สามารถทำได้ แต่ละเส้นทางมุ่งความสนใจอย่างเต็มที่ เขาจับเป็นตะคริว และเขาตระหนักดีถึงความพิการของเขา บ่อยครั้งที่เขารู้สึกละอายใจ ท้อแท้ และประกาศว่าเขาไม่ชอบเขียน

ใครสามารถวินิจฉัย dysgraphia ได้บ้าง?

หากลูกของคุณดูผิดปกติ คุณสามารถปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพหลายๆ คนเพื่อตรวจหา dysgraphia ที่อาจเกิดขึ้นได้ ในขั้นแรก การดำเนินการ a . เป็นสิ่งสำคัญ การบำบัดการพูด ของบุตรของท่านเพื่อดูว่ามีปัญหาใด ๆ เกิดขึ้นหรือไม่ เมื่อทำการตรวจสอบที่นักบำบัดด้วยการพูดแล้ว คุณต้องปรึกษาผู้เชี่ยวชาญหลายคนเพื่อค้นหาสาเหตุของอาการ dysgraphia: จักษุแพทย์ นักจิตวิทยา นักจิตบำบัด เป็นต้น

วิธีการรักษา dysgraphia?

หากลูกของคุณได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรค dysgraphia คุณจะต้องผ่าน a การศึกษาใหม่ เพื่อให้เขาสามารถเอาชนะความผิดปกติได้ สำหรับสิ่งนี้ จำเป็นต้องปรึกษานักบำบัดด้วยการพูดเป็นประจำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหาก dysgraphia ของเขาเกิดจากความผิดปกติทางภาษาเป็นหลัก สิ่งนี้จะจัดทำโปรแกรมการดูแลที่จะช่วยให้ลูกของคุณหายป่วยทีละเล็กทีละน้อย ในทางกลับกัน ถ้าความผิดปกติของ dysgraphic เชื่อมโยงกับ ความผิดปกติของพื้นที่และมอเตอร์คุณจะต้องปรึกษา a จิต.

ช่วยลูก dysgraphic ของฉันด้วยการทำให้เขาอยากเขียนอีกครั้ง

ไม่มีประโยชน์ที่จะให้เขาเขียนบทและบทในตอนเย็นที่บ้าน ตรงกันข้าม จำเป็นต้องถอดถอนละครและ เน้นกิจกรรมเสริมใกล้งานเขียนมาก และทำให้เด็กวาดรูปร่างคล้ายตัวอักษรได้อย่างเป็นธรรมชาติ นี่คือสิ่งที่เขาทำในช่วงกลางของโรงเรียนอนุบาลและตอนต้นปีของภาควิชาเอกในชั้นเรียน เพื่อสิ่งนี้จำเป็นที่ เด็กรู้สึกผ่อนคลาย : การผ่อนคลายจะช่วยเขาได้มาก ประเด็นคือทำให้เขารู้สึกว่าแขนข้างที่ถนัดของเขาเริ่มหนักแล้ว ตามด้วยขา แล้วก็ไหล่ เขาต้องเก็บความหนักอึ้งนี้ไว้ (และด้วยเหตุนี้การผ่อนคลายนี้) เมื่อเขาเขียน (ยืนขึ้นก่อนแล้วจึงนั่ง) ดังนั้นจะหลีกเลี่ยงตะคริวที่น่าสะพรึงกลัว

คำแนะนำของครูกับ dysgraphia

หากบุตรของท่านเป็น dysgraphic จำเป็นต้องเข้ารับการฟื้นฟู (ขอคำแนะนำจากนักบำบัดการพูด) โดยปกติจะใช้เวลาหกถึงแปดเดือน แต่ในระหว่างนี้ ต่อไปนี้คือบางสิ่งที่ต้องลองที่บ้าน

- ที่แตกต่างกันรองรับ : ลงกับแผ่นสีขาวที่กระทบกระเทือนจิตใจ ลองใช้กระดานดำ (เพื่อทำท่าทางแนวตั้งขนาดใหญ่) และกระดาษคาร์บอน (เพื่อให้เขารับรู้ถึงแรงกดดันของเขา)

- เอาเครื่องมือที่ยุ่งยากออก : แปรงขนาดเล็ก ดินสอสีราคาไม่แพง ตะกั่วแตกตลอดเวลา ปากกาหมึกซึม ซื้อแปรงทาสีขนาดใหญ่ ด้ามยาว แปรงแข็ง และกลม ที่มีขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางต่างๆ ข้อดีสองประการ: ที่จับบังคับให้เด็กก้าวถอยหลังจากงานเพื่อแยกตัวออกจากแผ่นงาน และแปรงไม่ยับยั้งเขา เพราะมันแสดงให้เห็นข้อผิดพลาดในเส้นน้อยกว่าแปรงละเอียด แนะนำให้เด็กรู้จักสีน้ำมากกว่า gouache ซึ่งจะบังคับให้เขาวาดภาพในแสงและโปร่งสบายโดยไม่มี "เส้นที่ถูกต้อง" และให้เขาเลือกแปรงเพื่อที่เขาจะได้คุ้นเคยกับการคาดเดาจังหวะของเขา

- ดูแลตำแหน่ง : เราเขียนด้วยร่างกายของเรา คนถนัดขวาจึงใช้แขนซ้ายในการเขียน เช่น ประคองตัวหรือจับแผ่น เป็นต้น ตอนนี้เด็ก dysgraphic มักจะเกร็งแขนเขียนลืมอีกคนหนึ่ง กระตุ้นให้เขาใช้ทั้งแขน ข้อมือ ไม่ใช่แค่นิ้วมือ จากส่วนขนาดใหญ่ ให้ตรวจสอบด้ามจับของปากกา หลีกเลี่ยงก้ามปูที่กำนิ้วของคุณ

การอ่านเพื่อทำความเข้าใจปัญหาการเขียนของลูก

อย่ารอจนกว่าลูกของคุณจะเป็นตะคริวจนหมดอำนาจในโรงเรียนมัธยมเพื่อตอบโต้! การฟื้นฟูมีผลเมื่อเป็นเร็ว ; บางครั้งก็ยอมให้คนถนัดซ้ายปลอมเปลี่ยนมือข้างที่ถนัดและกลายเป็นคนถนัดขวา!

หากต้องการเจาะลึกลงไปในหัวข้อ:

– จิตแพทย์ Dr de Ajuriaguerra เขียนหนังสือที่ยอดเยี่ยมซึ่งเต็มไปด้วยคำแนะนำเชิงปฏิบัติ "งานเขียนของเด็ก" และเล่มที่ 1990 "The Reeducation of writing", Delachaux and Niestlé, XNUMX

– Danièle Dumont อดีตครูในโรงเรียน เชี่ยวชาญด้านการศึกษาใหม่ด้านการเขียนและให้รายละเอียดวิธีจับปากกาที่ถูกต้องใน "Le Geste d'Éwriting", Hatier, 2006