เนื้อหา
นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงและมีราคาแพงที่สุดในรัสเซียที่มีประสบการณ์การทำงาน 30 ปีให้คำแนะนำ: เพื่อที่จะเลี้ยงลูกที่มีความมั่นใจในตนเอง เรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตในแบบที่คุณต้องการ! วันสตรีเข้าร่วมการบรรยายโดยปรมาจารย์ด้านจิตวิทยาเด็กและเขียนสิ่งที่น่าสนใจที่สุดสำหรับคุณ
เกี่ยวกับความมั่นใจในตนเองและผลกระทบที่มีต่อเด็ก
แน่นอนว่าคุณฝันว่าลูกของคุณรู้ว่าพวกเขาต้องการอะไร – คุณภาพชีวิตที่สำคัญมาก เพราะมันเป็นเรื่องของความมั่นใจในตนเอง ความนับถือตนเองสูง การเลือกงานที่เหมาะสม ครอบครัว เพื่อนฝูง ฯลฯ จะสอนเรื่องนี้อย่างไรให้ เด็ก? ไม่ใช่ถ้าคุณไม่ทราบวิธีตระหนักถึงความปรารถนาของคุณ
Mikhail Labkovsky เป็นนักจิตวิทยาที่แพงที่สุดในรัสเซีย
พ่อแม่รุ่นพี่ไม่เคยถามว่า “มื้อเช้าหรือมื้อเที่ยงจะกินอะไร? คุณควรเลือกเสื้อผ้าแบบไหน? ปกติแม่ทำอาหารอะไรเราก็กิน คำสำคัญสำหรับเราคือ "จำเป็น" และ "ถูกต้อง" ดังนั้นเมื่อฉันโตขึ้น ฉันจึงเริ่มถามตัวเองว่า จริงๆ แล้วฉันต้องการอะไร? และฉันก็รู้ว่าฉันไม่รู้คำตอบ
และพวกเราหลายคน – เราเคยชินกับการใช้ชีวิตโดยทำซ้ำสถานการณ์ของผู้ปกครองโดยอัตโนมัติ และนี่เป็นปัญหาใหญ่ เพราะวิธีเดียวที่จะใช้ชีวิตอย่างมีความสุขคือการใช้ชีวิตในแบบที่เราต้องการ
เด็กอายุต่ำกว่า 5-8 ปีพัฒนาโดยการเปรียบเทียบกับพ่อแม่ - นี่คือการทำงานของสัตว์โลกทั้งใบ นั่นคือคุณเป็นตัวอย่างสำหรับเขา
คุณอาจถามว่า: คุณเรียนรู้ที่จะเข้าใจความปรารถนาของคุณได้อย่างไร? เริ่มจากสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวัน และไม่ช้าก็เร็วคุณจะเข้าใจสิ่งที่คุณต้องการทำ ถามตัวเอง: คุณชอบเต้าหู้แบบไหน? เมื่อพบคำตอบแล้ว ไปต่อ ตัวอย่างเช่น คุณตื่นนอนตอนเช้า และอย่ากินสิ่งที่อยู่ในตู้เย็นหรือเตรียมไว้ล่วงหน้าหากคุณไม่ต้องการกิน ไปร้านกาแฟดีกว่าและในตอนเย็นซื้อสิ่งที่คุณรักจริงๆ
ในร้านค้า ซื้อของที่คุณชอบ ไม่ใช่ของที่วางขาย และแต่งตัวในตอนเช้าเลือกเสื้อผ้าที่คุณชอบ
มีปัญหาสำคัญประการหนึ่งเกี่ยวกับความสงสัยในตนเอง นั่นคือ ความไม่ชัดเจน เมื่อคุณถูกความปรารถนาหลายทางพรากจากกัน เช่น กินและลดน้ำหนัก นอนดูทีวี มีเงินมากไม่ทำงาน .
นี่คือจิตวิทยาของอาการทางประสาท: คนเหล่านี้อยู่ในสภาวะของความขัดแย้งภายในตลอดเวลา ชีวิตของพวกเขาไม่ได้เป็นไปตามที่พวกเขาต้องการ มีสถานการณ์ที่คาดคะเนได้เสมอที่รบกวน ... จำเป็นต้องออกจากวงจรอุบาทว์นี้ บางที ด้วยความช่วยเหลือของนักจิตวิทยา
คนเหล่านี้ไม่เคารพทางเลือกของพวกเขา พวกเขาสามารถโน้มน้าวใจได้อย่างรวดเร็ว และแรงจูงใจของพวกเขาก็เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว จะทำอย่างไรกับมัน? ไม่ว่าจะถูกหรือผิด พยายามทำในสิ่งที่อยากทำ หากคุณตัดสินใจใดๆ พยายามอย่าปล่อยให้มันหกไปตลอดทางและทำให้ถึงที่สุด! ข้อยกเว้นคือเหตุสุดวิสัย
คำแนะนำสำหรับผู้สงสัย: คุณต้องถามคำถามกับผู้อื่นน้อยลง
ตัวอย่างที่ฉันชอบคือห้องลองเสื้อของผู้หญิงในร้านค้า คุณสามารถเห็นผู้หญิงแบบนั้นได้ทันที! อย่าโทรหาพนักงานขายหญิงหรือสามีและอย่าถามพวกเขาว่าสิ่งนั้นเหมาะกับคุณหรือไม่ หากคุณไม่เข้าใจตัวเอง ให้ยืนนิ่งและคิดอย่างน้อยจนกว่าร้านจะปิด แต่การตัดสินใจควรเป็นของคุณ! มันยากและผิดปกติแต่ไม่มีทางอื่น
สำหรับคนอื่นๆ ที่ต้องการบางสิ่งบางอย่างจากคุณ (และโลกของเราถูกจัดไว้จนทุกคนต้องการบางสิ่งบางอย่างจากกันและกัน) คุณต้องดำเนินการจากสิ่งที่คุณต้องการด้วยตัวเอง หากความปรารถนาของบุคคลนั้นตรงกับความต้องการของคุณ คุณสามารถตกลงได้ แต่อย่าทำอะไรที่เป็นอันตรายต่อตัวคุณเองหรือเจตจำนงของคุณ!
นี่เป็นตัวอย่างที่ยาก: คุณมีเด็กเล็กที่ต้องการการดูแล และคุณกลับบ้านจากที่ทำงาน คุณเหนื่อยมากและไม่อยากเล่นกับพวกเขาเลย ถ้าคุณไปเล่น คุณทำอย่างนั้นไม่ใช่เพราะความรู้สึกของความรัก แต่เพราะความรู้สึกผิด เด็ก ๆ รู้สึกดีมาก! บอกเด็กดีกว่ามาก: "วันนี้ฉันเหนื่อย พรุ่งนี้ไปเล่นกัน" และลูกจะเข้าใจว่าแม่ของเขากำลังเล่นกับเขาเพราะเธอชอบทำจริงๆ ไม่ใช่เพราะว่าเธอควรจะรู้สึกเหมือนเป็นแม่ที่ดี
เกี่ยวกับความเป็นอิสระของเด็ก
กล่าวโดยคร่าว ๆ มีหลักคำสอนสองประการในการดูแลทารก: หนึ่งบอกว่าทารกควรได้รับอาหารเป็นชั่วโมงและอีกคนหนึ่งควรให้อาหารเมื่อเขาต้องการ หลายคนเลือกให้อาหารเป็นรายชั่วโมงเพราะสะดวก ใครๆก็อยากอยู่และนอน แต่แม้ความแตกต่างเล็กน้อยนี้เป็นพื้นฐานจากมุมมองของการก่อตัวของความต้องการของเด็กเอง แน่นอนว่าเด็ก ๆ จำเป็นต้องควบคุมอาหารของพวกเขา แต่ภายใต้กรอบของโภชนาการที่เหมาะสม คุณสามารถถามว่า: "คุณต้องการอะไรเป็นอาหารเช้า" หรือเมื่อคุณไปที่ร้านพร้อมกับลูกของคุณ: “ฉันมี 1500 rubles เราต้องการซื้อกางเกงขาสั้นและเสื้อยืดให้คุณ เลือกพวกเขาเอง “
ความคิดที่พ่อแม่รู้ดีกว่าลูกว่าต้องการอะไร มันเลว พวกเขาไม่รู้อะไรเลย! เด็กเหล่านั้นซึ่งผู้ปกครองเลือกส่งไปยังส่วนต่างๆ ก็ไม่เข้าใจเหมือนกันว่าต้องการอะไร นอกจากนั้น พวกเขาไม่รู้ว่าจะจัดการเวลาของตัวเองอย่างไร เพราะพวกเขาไม่มีเวลาว่าง ควรปล่อยให้เด็กอยู่คนเดียววันละ 2 ชั่วโมงเพื่อเรียนรู้ที่จะครอบครองตนเองและคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการ
เด็กโตขึ้นและถ้าคุณถามเขาด้วยเหตุผลหลายประการว่าเขาต้องการอะไรแล้วทุกอย่างจะดีกับความปรารถนาของเขา จากนั้นเมื่ออายุ 15-16 ปี เขาจะเริ่มเข้าใจว่าเขาต้องการทำอะไรต่อไป แน่นอนว่าเขาอาจจะคิดผิด แต่ก็ไม่เป็นไร คุณไม่จำเป็นต้องบังคับใครให้เข้ามหาวิทยาลัยเช่นกัน เขาจะเลิกเรียนเป็นเวลา 5 ปี จากนั้นเขาจะอยู่กับอาชีพที่ไม่มีใครรักไปตลอดชีวิต!
ถามคำถามเขา สนใจงานอดิเรก จ่ายเงินค่าขนม แล้วเขาจะเข้าใจสิ่งที่เขาต้องการจริงๆ
วิธีการรับรู้ความสามารถของเด็ก
อยากจะบอกทันทีว่าเด็กไม่จำเป็นต้องเรียนรู้อะไรก่อนไปโรงเรียน! การพัฒนาขั้นสูงไม่เกี่ยวกับอะไรเลย ในวัยนี้ เด็กสามารถทำอะไรบางอย่างในลักษณะขี้เล่นและเฉพาะเมื่อเขาต้องการเท่านั้น
พวกเขาส่งเด็กไปที่วงกลมหรือส่วนและหลังจากนั้นไม่นานเขาก็เบื่อ? อย่าข่มขืนเขา และความจริงที่ว่าคุณรู้สึกเสียใจกับเวลาที่ใช้ไปนั้นเป็นปัญหาของคุณ
นักจิตวิทยาเชื่อว่าความสนใจที่มั่นคงในอาชีพใด ๆ ในเด็กจะปรากฏขึ้นหลังจาก 12 ปีเท่านั้น คุณในฐานะผู้ปกครองสามารถเสนอให้เขาและเขาจะเลือก
เด็กมีความสามารถหรือไม่คือชีวิตของเขา ถ้าเขามีความสามารถและเขาต้องการที่จะตระหนักถึงพวกเขา งั้นก็ไปเถอะ และไม่มีอะไรมาขวางได้!
หลายคนคิดว่า: ถ้าลูกของฉันมีความสามารถบางอย่าง มันต้องได้รับการพัฒนา อันที่จริง – อย่า! เขามีชีวิตของเขาเอง และคุณไม่จำเป็นต้องมีชีวิตอยู่เพื่อเขา เด็กควรที่จะวาดและความสามารถในการสร้างภาพที่สวยงามไม่ได้มีความหมายอะไรในตัวเอง หลายคนสามารถมีได้ ดนตรี, ภาพวาด, วรรณกรรม, การแพทย์ – ในพื้นที่เหล่านี้ คุณสามารถบรรลุบางสิ่งได้ก็ต่อเมื่อรู้สึกว่าจำเป็นเท่านั้น!
แน่นอนว่าแม่คนใดรู้สึกเศร้าที่เห็นว่าลูกชายของเธอไม่ต้องการพัฒนาความสามารถที่ชัดเจนของเขา และคนญี่ปุ่นก็บอกว่าดอกไม้สวยๆไม่ต้องเก็บก็มองแล้วเดินผ่านไป และเราไม่สามารถยอมรับสถานการณ์และพูดว่า: "คุณเจ๋งมาก ทำได้ดีมาก" - และเดินหน้าต่อไป
วิธีรับลูกช่วยงานบ้าน
เมื่อลูกเล็กๆ เห็นว่าพ่อกับแม่ทำอะไรกันในบ้าน แน่นอนว่าเขาอยากจะเข้าร่วมด้วย และถ้าคุณบอกเขาว่า: “ไปให้พ้น อย่าไปยุ่ง!” (ท้ายที่สุดเขาจะทำลายจานมากกว่าที่จะล้าง) จากนั้นอย่าแปลกใจเมื่อลูกชายอายุ 15 ปีของคุณไม่ล้างถ้วยหลังจากเขา ดังนั้น ถ้าเด็กริเริ่ม เขาต้องได้รับการสนับสนุนเสมอ
คุณสามารถเสนอให้เข้าร่วมในสาเหตุทั่วไปได้ แต่แล้วไม่มีการอุทธรณ์ต่อมโนธรรม: “คุณน่าละอาย คุณแม่ของฉันกำลังดิ้นรนอยู่เพียงลำพัง” ดังที่คนโบราณสังเกตเห็นเมื่อนานมาแล้ว: จิตสำนึกและความรู้สึกผิดมีความจำเป็นเพื่อปกครองผู้คนเท่านั้น
หากผู้ปกครองผ่อนคลายและมีความสุขกับชีวิต ชีวิตของเขาก็จะเรียบง่ายมาก ตัวอย่างเช่น แม่ชอบล้างจานและสามารถล้างจานให้ลูกได้ แต่ถ้าเธอไม่รู้สึกอยากยุ่งกับอ่างล้างจาน เธอก็ไม่ต้องล้างจานให้ลูกหลานของเธอ แต่เขาต้องการกินจากถ้วยที่สะอาด พวกเขาบอกเขาว่า: "ฉันไม่ชอบที่สกปรก ไปล้างตามคุณ!" มีความก้าวหน้าและมีประสิทธิภาพมากกว่าการมีกฎเกณฑ์อยู่ในหัว
อย่าบังคับลูกคนโตให้เป็นพี่เลี้ยงเด็กถ้าเขาไม่ต้องการ ข้อควรจำ: ไม่ว่าเขาจะอายุเท่าไหร่ เขาก็อยากเป็นเด็ก เมื่อคุณพูดว่า "คุณเป็นผู้ใหญ่แล้ว ใหญ่" คุณสร้างความหึงหวงให้กับทารก ประการแรก ผู้เฒ่าเริ่มคิดว่าวัยเด็กของเขาจบลงแล้ว และประการที่สอง เขาไม่รักเขาเลย
โดยวิธีการในบันทึกวิธีการผูกมิตรกับเด็ก ๆ : พี่น้องสนิทกันมากเมื่อคุณลงโทษพวกเขาด้วยกัน!
ใช่ บางครั้งมันเกิดขึ้นโดยไม่มีเหตุผลร้ายแรง เมื่อถึงจุดหนึ่ง เด็ก ๆ เริ่มเข้าใจว่าโลกไม่ได้เป็นของพวกเขา สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้ เช่น เมื่อแม่เอาเขาไปไว้ในเปล แทนที่จะปล่อยให้เขานอนกับเธอ
เด็กเหล่านั้นที่ "ติดอยู่" เนื่องด้วยสถานการณ์ต่างๆ ที่ไม่ผ่านช่วงนี้ พวกเขากำลังประสบกับความล้มเหลวอย่างจริงจัง ความปรารถนาที่ไม่บรรลุผล - นี้ทำให้พวกเขาเป็นฮิสทีเรียอย่างแรง ระบบประสาทจะคลายตัว และในทางกลับกันผู้ปกครองมักจะเพิ่มเกณฑ์ความไวของเด็กเมื่อพวกเขาขึ้นเสียงกับเขา อย่างแรก อย่าตอบสนองต่อเสียงกรีดร้อง ให้ออกจากห้องไป เด็กต้องเข้าใจว่าจนกว่าเขาจะสงบลงการสนทนาจะไม่ดำเนินต่อไป พูดอย่างใจเย็น: “ฉันเข้าใจว่าคุณกำลังเผชิญอะไรอยู่ แต่ใจเย็นก่อนแล้วเราจะคุยกัน” และออกจากสถานที่เพราะเด็กต้องการผู้ชมฮิสทีเรีย
ประการที่สอง เมื่อคุณต้องการลงโทษทารก คุณไม่จำเป็นต้องแสดงสีหน้าที่รุนแรง คุณต้องเดินเข้าไปหาเขา ยิ้มกว้าง กอดเขาแล้วพูดว่า “ฉันรักคุณ ไม่มีอะไรเป็นส่วนตัวเลย แต่เราตกลงกัน ดังนั้นตอนนี้ฉันกำลังทำสิ่งนี้อยู่” ในขั้นต้น เด็กจำเป็นต้องตั้งเงื่อนไข อธิบายความสัมพันธ์ของเหตุและผล จากนั้น ถ้าเขาละเมิดข้อตกลง เขาจะถูกลงโทษสำหรับเรื่องนี้ แต่ไม่มีเสียงกรีดร้องและเรื่องอื้อฉาว
หากคุณไม่สั่นคลอนและมั่นคงในตัวเอง ทารกก็จะเล่นตามกฎของคุณ
ฉันมักถูกถามเกี่ยวกับแกดเจ็ต เด็กสามารถเล่นกับเขาได้กี่ชั่วโมงต่อวัน 1,5 ชั่วโมง – ในวันธรรมดา 4 ชั่วโมง – ในวันหยุดสุดสัปดาห์ และเวลานี้รวมถึงการทำการบ้านที่คอมพิวเตอร์ด้วย จนกระทั่งโตเต็มวัย และนี่ควรเป็นกฎโดยไม่มีข้อยกเว้น ปิด Wi-Fi ที่บ้าน รับอุปกรณ์เมื่อลูกของคุณอยู่คนเดียวที่บ้าน และแจกให้เมื่อคุณกลับถึงบ้าน มีตัวเลือกมากมาย