วิชาชีพครูและความเหนื่อยหน่ายภายใน

ตามสถิติของอังกฤษประมาณครึ่งหนึ่งของครูออกจากวิชาชีพภายในห้าปีแรก พวกเขาสามารถเข้าใจได้: การทำงานกับเด็กสมัยใหม่ไม่ใช่เรื่องง่าย ผู้ปกครองมีความต้องการและใจร้อนเกินไป ระบบการศึกษากำลังได้รับการปฏิรูปอย่างต่อเนื่อง และความเป็นผู้นำกำลังรอผลลัพธ์ที่น่าเหลือเชื่อ ครูหลายคนบ่นว่าไม่มีเวลาฟื้นฟูพลังแม้ในช่วงวันหยุด

ครูจำเป็นต้องยอมรับความจริงที่ว่าความเครียดทางจิตใจอย่างต่อเนื่องเป็นส่วนสำคัญของอาชีพนี้หรือไม่? ไม่จำเป็นเลย ปรากฎว่าคุณสามารถทำงานที่โรงเรียน รักงานของคุณ และรู้สึกดี คุณต้องเป็นครูที่ดี ครูที่มีใจรักในงานของตนและเป็นที่เคารพของนักเรียน ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมงานมักจะหมดไฟในการทำงานน้อยลง พวกเขารู้วิธีสร้างบรรยากาศที่สะดวกสบายและสร้างแรงบันดาลใจทั้งสำหรับนักเรียนและสำหรับตนเอง

ครูที่ดีที่สุดใช้สามกลยุทธ์ที่ทำให้งานของพวกเขาน่าสนใจและสนุกสนาน

1. วินัยและความเคารพ

พวกเขาอดทนและเอาใจใส่ ไม่ว่าพวกเขาจะทำงานกับชั้นเรียนเต็มเวลาหรือเปลี่ยนครูคนอื่น พวกเขาเปล่งประกายความสงบและความมั่นใจด้วยรูปลักษณ์และพฤติกรรมทั้งหมดที่พวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีความสุขที่จะทำงานกับเด็ก ๆ

ครูคนใดสามารถเป็นครูที่ดีได้ คุณแค่ต้องการจะเป็น คุณสามารถเปลี่ยนได้อย่างแท้จริงในหนึ่งวัน

สิ่งที่คุณต้องทำคือบอกนักเรียนว่าคุณกำลังเริ่มการทดลองที่เรียกว่าการเป็นครูผู้ยิ่งใหญ่ และขอความช่วยเหลือ: “ฉันคาดหวังพฤติกรรมที่ดีจากคุณในห้องเรียน เพราะฉันห่วงใยคุณ และสิ่งสำคัญสำหรับฉันคือการประชุมของเรามีประโยชน์สำหรับคุณ หากคุณส่งเสียงและฟุ้งซ่าน ฉันจะตำหนิคุณ แต่ฉันจะไม่ขึ้นเสียง หากคุณปฏิบัติตามสัญญาในส่วนของคุณ ในทางกลับกัน ฉันสัญญาว่าบทเรียนจะน่าสนใจ

ครูที่ดีสบตาเด็กตรงๆ พูดจาใจดีด้วยรอยยิ้ม เขารู้วิธีที่จะทำให้ชั้นเรียนสงบลงโดยไม่ต้องกรีดร้องและอับอาย

2. บทเรียนแสนสนุก

แน่นอน วิธีที่ง่ายที่สุดคือบอกเล่าเนื้อหาในหนังสือเรียนให้นักเรียนฟัง แต่พวกเขาจะตั้งใจฟังการนำเสนอที่ซ้ำซากจำเจของเนื้อหาหรือไม่ เด็กหลายคนไม่ชอบโรงเรียนเพราะเบื่อที่จะนั่งเรียนซ้ำซากจำเจ

ครูที่ดีมีบทเรียนที่แตกต่างกัน: พวกเขาทำการทดลองกับนักเรียน แสดงภาพยนตร์และนำเสนอ จัดการแข่งขัน จัดมินิการแสดงอย่างกะทันหัน

เด็กรักบทเรียนโดยใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ แทนที่จะบังคับให้เด็กทิ้งโทรศัพท์หรือแท็บเล็ต ครูที่ดีกลับใช้อุปกรณ์เหล่านี้เพื่อการศึกษา หลักสูตรเชิงโต้ตอบสมัยใหม่ช่วยให้เด็กแต่ละคนเรียนรู้เนื้อหาตามจังหวะที่สะดวกสำหรับเขา นอกจากนี้ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ยังมีประสิทธิภาพในการดึงดูดและรักษาความสนใจได้มากกว่ากระดานดำและชอล์ก

3. โฟกัสที่จุดแข็งของคุณ

วิธีการสอนในชั้นเรียนระดับต้น ระดับกลาง และรุ่นอาวุโสจะแตกต่างกัน ครูบางคนเก่งในการอธิบายกฎไวยากรณ์ให้เด็กๆ ฟัง แต่พวกเขาหมดความอดทนกับนักเรียนชั้นประถมปีที่ XNUMX ที่ดูเหมือนจะเรียนอักษรไม่เก่ง ตรงกันข้าม คนอื่นๆ ชอบเรียนเพลงและเล่านิทานกับเด็กๆ แต่ไม่สามารถหาภาษากลางร่วมกับนักเรียนมัธยมได้

ถ้าครูทำอะไรที่เขาไม่สนใจ มีโอกาสน้อยที่เขาจะสามารถจูงใจเด็กได้

อาชีพนี้ยากและใช้พลังงานมาก เป็นเวลานานผู้ที่เห็นอาชีพในนั้นและสามารถตกหลุมรักการทำงานกับเด็ก ๆ แม้จะมีปัญหาทั้งหมด แต่ยังคงอยู่ในนั้นเป็นเวลานาน

เกี่ยวกับผู้แต่ง: Marty Nemko เป็นนักจิตวิทยาและโค้ชอาชีพ