วิธีคุยกับลูกเรื่องคนอันตราย

การพูดคุยกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับอันตรายเป็นสิ่งที่จำเป็นในลักษณะที่ไม่คุกคามพวกเขา และในขณะเดียวกันก็สอนวิธีป้องกันตนเองและหลีกเลี่ยงอันตรายแก่เด็กด้วย ในทุกสิ่งที่คุณต้องมีมาตรการ — และในด้านความปลอดภัยด้วย มันง่ายที่จะก้าวข้ามเส้นที่โลกเป็นสถานที่ที่อันตราย ที่ซึ่งคนบ้าซุ่มซ่อนอยู่ทุกมุม อย่าฉายความกลัวของคุณไปที่เด็ก ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่ได้ละเมิดหลักการของความเป็นจริงและความเพียงพอ

ก่อนอายุห้าขวบ ก็เพียงพอแล้วที่เด็กจะรู้ว่าไม่ใช่ทุกคนที่ทำดี—บางครั้งคนอื่นต้องการทำความชั่วด้วยเหตุผลหลายประการ เราไม่ได้หมายถึงเด็กที่จะจงใจกัด ทุบหัวด้วยพลั่ว หรือแม้แต่เอาของเล่นชิ้นโปรดของพวกเขาไป และไม่เกี่ยวกับผู้ใหญ่ที่สามารถดุลูกของคนอื่นหรือจงใจข่มขู่เขาได้ พวกนี้เป็นคนเลวจริงๆ

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การพูดถึงคนเหล่านี้เมื่อเด็กอาจพบพวกเขานั่นคือเมื่อเขาโตพอที่จะอยู่ที่ไหนสักแห่งโดยไม่มีคุณและไม่ได้รับการดูแลอย่างรับผิดชอบจากผู้ใหญ่คนอื่น

ในเวลาเดียวกันสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าแม้ว่าคุณกำลังพูดกับเด็กเกี่ยวกับคนเลวและเขา "เข้าใจทุกอย่าง" นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณสามารถปล่อยให้เขาอยู่คนเดียวในสนามเด็กเล่นและแน่ใจว่าเขาจะไม่จากไป กับใครสักคน. เด็กที่มีอายุต่ำกว่า 5-6 ปีไม่สามารถรับรู้ถึงเจตนาร้ายของผู้ใหญ่และต่อต้านพวกเขาได้ แม้ว่าพวกเขาจะได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับเรื่องนี้ก็ตาม ความปลอดภัยของบุตรหลานของคุณเป็นความรับผิดชอบของคุณ ไม่ใช่ของพวกเขา

ถอดมงกุฎ

การตระหนักว่าผู้ใหญ่สามารถทำผิดได้นั้นสำคัญมากสำหรับความปลอดภัยของเด็ก หากเด็กเชื่อว่าคำพูดของผู้ใหญ่เป็นกฎหมาย จะทำให้ยากสำหรับเขาที่จะต่อต้านคนที่ต้องการทำร้ายเขา ท้ายที่สุดพวกเขาเป็นผู้ใหญ่ - ซึ่งหมายความว่าเขาต้องเชื่อฟัง / เงียบ / ประพฤติตนดี / ทำในสิ่งที่จำเป็น

ปล่อยให้ลูกน้อยของคุณพูดว่า "ไม่" กับผู้ใหญ่ (แน่นอนว่าเริ่มจากคุณ) เด็กที่สุภาพเกินไป ซึ่งกลัวที่จะเผชิญหน้ากับผู้ใหญ่ จะเงียบเมื่อจำเป็นต้องตะโกน เพราะกลัวว่าจะมีพฤติกรรมไม่เหมาะสม อธิบายว่า: “การปฏิเสธ ไม่พูดกับผู้ใหญ่หรือเด็กที่แก่กว่าคุณเป็นเรื่องปกติ”

สร้างความไว้วางใจ

เพื่อให้เด็กสามารถทนต่อภยันตรายของโลกรอบตัวได้ เขาต้องมีประสบการณ์ความสัมพันธ์ที่ปลอดภัยกับพ่อแม่ ซึ่งเป็นสิ่งที่เขาพูดได้ ไม่กลัวที่จะถูกลงโทษ ซึ่งเขาวางใจและเป็น รัก แน่นอน ผู้ปกครองจำเป็นต้องตัดสินใจเรื่องสำคัญๆ แต่ไม่ใช่ด้วยความรุนแรง

บรรยากาศที่เปิดกว้าง - ในแง่ของการยอมรับอารมณ์ทั้งหมดของเด็ก - จะทำให้เขารู้สึกปลอดภัยกับคุณ ซึ่งหมายความว่าเขาสามารถแบ่งปันแม้กระทั่งเรื่องยาก ๆ เช่นเล่าเรื่องเวลาที่ผู้ใหญ่คนอื่นข่มขู่เขาหรือทำอะไรไม่ดี .

หากคุณเคารพเด็ก และเขาเคารพคุณ หากครอบครัวเคารพสิทธิของทั้งผู้ใหญ่และเด็ก เด็กจะถ่ายทอดประสบการณ์นี้ไปสู่ความสัมพันธ์กับผู้อื่น เด็กที่มีความเคารพขอบเขตจะอ่อนไหวต่อการละเมิดและจะตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่ามีบางอย่างผิดปกติ

ป้อนกฎความปลอดภัย

กฎต้องเรียนรู้อย่างเป็นธรรมชาติผ่านสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน มิฉะนั้น เด็กอาจตกใจหรือพลาดข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับหูหนวก ไปที่ซูเปอร์มาร์เก็ต - พูดถึงว่าจะทำอย่างไรถ้าคุณหลงทาง บนถนน ผู้หญิงคนหนึ่งเสนอขนมให้ทารก - พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับกฎสำคัญ: «อย่าเอาอะไรไปจากผู้ใหญ่ของคนอื่น แม้แต่ขนม โดยไม่ได้รับอนุญาตจากแม่ของคุณ» อย่าโวยวาย แค่คุย

พูดคุยเรื่องกฎความปลอดภัยในการอ่านหนังสือ “คุณคิดว่าหนูละเมิดกฎความปลอดภัยข้อใด? มันนำไปสู่อะไร?

ตั้งแต่อายุ 2,5-3 ปี บอกลูกน้อยของคุณเกี่ยวกับการสัมผัสที่ยอมรับได้และยอมรับไม่ได้ อาบน้ำให้เด็กพูดว่า: “นี่คือสถานที่ใกล้ชิดของคุณ เฉพาะแม่เท่านั้นที่สามารถสัมผัสได้เมื่อเธอล้างคุณ หรือพี่เลี้ยงที่ช่วยเช็ดตูดของเธอ กำหนดกฎสำคัญ: «ร่างกายของคุณเป็นของคุณเท่านั้น», «คุณสามารถบอกใครก็ได้ แม้แต่ผู้ใหญ่ ว่าคุณไม่ต้องการให้ใครแตะต้อง»

อย่ากลัวที่จะพูดถึงเหตุการณ์ที่ยากลำบาก

ตัวอย่างเช่น คุณกำลังเดินไปตามถนนกับลูกของคุณ และสุนัขตัวหนึ่งโจมตีคุณหรือบุคคลที่ประพฤติตัวก้าวร้าวหรือไม่เหมาะสมกับคุณ ทั้งหมดนี้เป็นเหตุผลที่ดีในการหารือเรื่องความปลอดภัย พ่อแม่บางคนพยายามกวนใจเด็กจนลืมประสบการณ์ที่น่ากลัว แต่นี่ไม่เป็นความจริง

การปราบปรามดังกล่าวนำไปสู่การเติบโตของความกลัว นอกจากนี้ คุณกำลังพลาดโอกาสที่ดีในการสอน: ข้อมูลจะถูกจดจำได้ดีขึ้นหากมีการนำเสนอในบริบท คุณสามารถกำหนดกฎเกณฑ์ได้ทันที: “ถ้าคุณอยู่คนเดียวและเจอคนแบบนี้ คุณต้องถอยห่างจากเขาหรือวิ่งหนี อย่าไปคุยกับเขา อย่ากลัวที่จะไม่สุภาพและขอความช่วยเหลือ»

พูดถึงคนอันตรายอย่างเรียบง่ายและชัดเจน

เด็กโต (ตั้งแต่อายุหกขวบ) สามารถบอกได้ดังนี้: “มีคนดีๆ มากมายในโลกนี้ แต่บางครั้งก็มีคนที่สามารถทำร้ายผู้อื่นได้ แม้กระทั่งเด็ก พวกเขาดูไม่เหมือนอาชญากร แต่เหมือนลุงและป้าที่ธรรมดาที่สุด พวกเขาสามารถทำสิ่งเลวร้าย ทำร้าย หรือแม้แต่คร่าชีวิตผู้คนได้ มีน้อยแต่ได้พบเจอ

ในการแยกแยะคนเหล่านี้ จำไว้ว่า ผู้ใหญ่ปกติจะไม่หันไปหาเด็กที่ไม่ต้องการความช่วยเหลือ เขาจะคุยกับแม่หรือพ่อของเขา ผู้ใหญ่ปกติจะเอื้อมมือไปหาเด็กก็ต่อเมื่อพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ หากเด็กหายหรือร้องไห้

คนอันตรายสามารถขึ้นมาและหันกลับแบบนั้นได้ เป้าหมายคือพาลูกไปด้วย เพื่อให้พวกเขาสามารถหลอกลวงและล่อ (ยกตัวอย่างกับดักคนอันตราย: "ไปดู / ช่วยชีวิตสุนัขหรือแมว", "ฉันจะพาคุณไปหาแม่", "ฉันจะแสดงให้คุณเห็น / ให้สิ่งที่น่าสนใจแก่คุณ" , “ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ” และอื่นๆ) ภายใต้การโน้มน้าวใจใดๆ คุณไม่ควรไปไหน (แม้ไม่ไกล) กับคนเหล่านี้

ถ้าเด็กถามว่าทำไมคนถึงทำชั่ว ให้ตอบประมาณว่า “มีคนโกรธมาก และแสดงความรู้สึกด้วยการกระทำที่เลวร้าย พวกเขาทำในทางที่ผิด แต่มีคนดีๆ อีกมากในโลกนี้»

หากลูกไปเยี่ยมพร้อมพักค้างคืน

เด็กพบว่าตัวเองอยู่ในครอบครัวแปลก ๆ ชนกับผู้ใหญ่ที่แปลกประหลาดถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังกับพวกเขา โอกาสที่สิ่งเลวร้ายจะเกิดขึ้นจะลดลงอย่างมากหากคุณทราบประเด็นต่อไปนี้ล่วงหน้า:

• บ้านนี้มีใครอยู่บ้าง? คนเหล่านี้คืออะไร?
• พวกเขามีค่านิยมอะไร แตกต่างจากคนในครอบครัวของคุณหรือไม่?
• บ้านของพวกเขาปลอดภัยแค่ไหน? มีสารอันตรายหรือไม่?
• ใครจะดูแลเด็ก?
• เด็ก ๆ จะนอนอย่างไร?

คุณไม่ควรปล่อยให้ลูกของคุณไปหาครอบครัวที่คุณไม่รู้อะไรเลย ค้นหาว่าใครจะดูแลเด็กๆ และขอให้พวกเขาไม่ปล่อยให้พวกเขาอยู่คนเดียวในสนาม ถ้าคุณยังไม่ปล่อยให้ลูกของคุณออกไปเอง

ก่อนที่คุณจะปล่อยให้เด็กไปเยี่ยม เตือนเขาถึงกฎความปลอดภัยขั้นพื้นฐาน

• เด็กควรบอกผู้ปกครองเสมอว่ามีอะไรเกิดขึ้นที่ดูเหมือนแปลก ไม่สบายใจ ไม่ปกติ น่าอาย หรือน่ากลัวสำหรับเขา
• เด็กมีสิทธิ์ปฏิเสธที่จะทำในสิ่งที่เขาไม่ต้องการแม้ว่าผู้ใหญ่จะแนะนำก็ตาม
• ร่างกายของเขาเป็นของเขา เด็กควรเล่นเฉพาะในเสื้อผ้าเท่านั้น
• เด็กจะต้องไม่เล่นในสถานที่อันตราย แม้แต่กับเด็กโต
• สิ่งสำคัญคือต้องจำที่อยู่บ้านและหมายเลขโทรศัพท์ของผู้ปกครองเสมอ

ไม่ต้องกลัว

• ให้ข้อมูลตามอายุ ยังเร็วเกินไปสำหรับเด็กอายุ XNUMX ขวบที่จะพูดถึงฆาตกรและพวกเฒ่าหัวงู

• อย่าให้เด็กอายุต่ำกว่า XNUMX ปีดูข่าว: มีผลกระทบต่อจิตใจอย่างรุนแรงและเพิ่มความวิตกกังวล เด็กๆ เห็นบนหน้าจอว่าชายแปลกหน้าพาเด็กผู้หญิงออกจากสนามเด็กเล่นอย่างไร เชื่อว่านี่คืออาชญากรตัวจริง และรู้สึกเหมือนกำลังดูเหตุการณ์เลวร้ายในความเป็นจริง ดังนั้น คุณไม่จำเป็นต้องแสดงวิดีโอเกี่ยวกับคนเลวให้เด็กดูเพื่อโน้มน้าวให้พวกเขาไม่ไปไหนกับคนแปลกหน้า แค่คุยแต่ไม่แสดงออก

• หากคุณเริ่มพูดถึงคนไม่ดี อย่าลืมแสดง «อีกด้านหนึ่งของเหรียญ» เตือนเด็กๆ ว่ามีคนที่ดีและใจดีมากมายในโลก ยกตัวอย่างสถานการณ์ดังกล่าวเมื่อมีคนช่วยเหลือ สนับสนุนใครสักคน พูดคุยเกี่ยวกับกรณีที่คล้ายกันในครอบครัว (เช่น มีคนทำโทรศัพท์หายและได้โทรศัพท์คืน)

• อย่าปล่อยให้ลูกของคุณอยู่ตามลำพังด้วยความกลัว เน้นว่าคุณอยู่ที่นั่นและจะไม่ปล่อยให้สิ่งเลวร้ายเกิดขึ้นและรักษาสัญญา “หน้าที่ของฉันคือดูแลคุณและปกป้องคุณให้ปลอดภัย ฉันรู้วิธีการทำ หากคุณรู้สึกกลัวหรือไม่แน่ใจในบางสิ่ง หรือคิดว่าอาจมีคนทำอันตรายคุณได้ คุณควรบอกฉันเกี่ยวกับเรื่องนี้ แล้วฉันจะช่วย